蚌埠市2019屆高三年級第三次教學質量檢查考試理科綜合

說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分300分，考試時間I50分鐘。
可能用到的相對原子質量：H:l C:12 N:14 0:16 Na:23 Si:28 S:32 Ca:40
Fe:56 Ni:58.7 Cu:64 K:39
第I卷（選擇題 共126分）
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要
求的。
1．前成紅細胞是哺乳動物的未成熟紅細胞，該細胞內有細胞核和多種細胞器。下列所述生理
現(xiàn)象可發(fā)生在前成紅細胞內的是
A．[H]與氧氣反應生成水，并釋放能量
B．肌動蛋白基因轉錄出相應的信使RNA
C．從內環(huán)境中吸收葡萄糖時，無需載體蛋白協(xié)助
D．染色體的復制和蛋白質的合成同步進行
2．如圖所示為影響酶促反應的溫度、pH值和底物濃度與反應速率關系的曲線圖，下列相關敘
述，錯誤的是

A．影響乙曲線的因素是溫度，影響丙曲線的因素是pH值
B．甲曲線中，A點與B點限制酶促反應速率的因素不同
C．乙曲線中，D點與F點酶的空間結構都被破壞且不能恢復
D．丙曲線中，G點時對應因素升高，酶的活性不能到達H點
3．下列關于某雌性動物(2n =28)體內細胞增殖的描述，正確的是
A．分裂間期DNA部分片段雙鏈打開一定需要解旋酶的催化
B．細胞內含有兩個染色體組的細胞不可能是次級卵母細胞
C．基因自由組合現(xiàn)象可發(fā)生在減數(shù)第一分裂的前期和后期
D．該雌性個體內只有一個染色體組的細胞可能是第一極體
4．基因型為AaBb的個體自交，下列有關子代（數(shù)量足夠多）的各種性狀分離比情況，分析有
誤的是
A．若子代出現(xiàn)6:2:3:1的性狀分離比，則存在AA和BB純合致死現(xiàn)象
B．若子代出現(xiàn)15：1的性狀分離比，則具有A或B基因的個體表現(xiàn)為顯性性狀
C．若子代出現(xiàn)12:3:1的性狀分離比，則存在雜合子能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象
D．若子代出現(xiàn)9:7的性狀分離比，則存在3種雜合子自交會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
5. 2019年3月24日是第21個世界防治結核病日，肺結核是結核桿菌寄生在肺部細胞內，造
成感染所致，以下說法不正確的是
A．吞噬細胞可識別結核桿菌并將其吞噬
B．漿細胞產生的抗體直接進入被結核桿菌入侵的宿主細胞將其殺滅
C．結核桿菌激發(fā)的免疫主要是以T細胞為主的細胞免疫
D．艾滋病患者因淋巴細胞受損而比正常人更易患肺結核病
6．下列關于種群的敘述，正確的是
A．種群數(shù)量是種群密度最基本的特征
B．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
C．年齡結構對了解種群歷史，預測種群數(shù)量動態(tài)變化具有重要價值
D．性別比例通過影響出生率和死亡率影響種群密度
29.（10分）
某科研人員將生長發(fā)育狀況相同的某經濟作物分為兩組，一組進行50%遮光處理，另
一組不遮光，分別測定凈光合速率的日變化情況，結果如下圖所示�；卮鹣铝邢嚓P問題：

(1)圖中對應50%遮光處理的實驗結果是____（填“實線”“虛線”）圖。
(2)從6:30~17:30期間，對照組植株體內有機物積累量最大是____點（填字母）。
(3)圖中d點和h點，實驗組和對照組02的產生速率____（填“相等”或“不等”）。
(4)若將該植物置于12:00的環(huán)境條件，瞬間改為2:00的環(huán)境條件，則短時間內葉綠體中
含量增加的物質有____ ，理由是________。
30.（11分）
下圖為人體體溫反饋調節(jié)示意圖，請分析圖的內容并回答：

(1)出汗是溫熱刺激溫覺感受器而引起的反射性汗腺分泌活動，請用箭頭和結構名稱寫出
這個反射的完整反射弧 。寒冷刺激時，結構①通過
釋放 作用于腎上腺髓質。
(2)體溫維持穩(wěn)定建立在機體的產熱量和散熱量保持平衡的基礎上，當正常人從25℃環(huán)
境突然進入5℃環(huán)境中，機體的產熱量____（填“增加”或“減少”），散熱量
___ _（填“增加”或“減少”）。
(3)機體遭病原體入侵后發(fā)生炎癥反應，產生大量的前列腺素作用于____的體溫調
節(jié)中樞，使體溫升高，布洛芬等退燒藥可以通過____（填“抑制”或“促進”）前列
腺素的合成來退燒。
31.（6分）
圖1虛線方框內表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)內的能量流動。圖2是另
一生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答：

(1)圖1生態(tài)系統(tǒng)中不存在的能量流動方向是 （用序號表示），B營養(yǎng)級用于生
物體生長、發(fā)育和繁殖的能量可表示為 （用序號表示），本能量流動模型
（填“是”或“否”）考慮能量未利用部分。
(2)若圖2中只有一種生產者，則缺少的箭頭是____（用字母和箭頭表示），D生物
糞便中的能量來自于____（填字母）所在的營養(yǎng)級的同化量。若E所在營養(yǎng)級
的生物大量減產，有機物減少____ kg，則B所在營養(yǎng)級有機物最少減少l0kg。
32．（12分）
如圖所示為果蠅的XY染色體的分為I、Ⅱ、Ⅲ區(qū)，其中Ⅱ區(qū)為同源區(qū)段�？刂乒�蠅的
紅眼(T)和白眼(t)的基因位于I區(qū)，控制果蠅的剛毛(B)和截毛(b)的基因位于Ⅱ區(qū)�；�
答下列相關問題：
(1)果蠅性染色體上含有等位基因的是____ 區(qū)。
(2)若一只紅眼剛毛雌果蠅與一只紅眼截毛雄果蠅交配，子
代中剛毛果蠅均為紅眼，則雌性親本的基因型不應為
。
(3)若要檢測一只紅眼剛毛雄果蠅的基因型，最好選擇
___ _果蠅與其交配。
①如果子一代中雄果蠅均為截毛，則該親本雄果蠅的基因型為____。
②如果子一代中雌果蠅均為截毛，則該親本雄果蠅的基因型為____。
③如果子一代中____ ，則該親本雄果蠅的基因型為XTBYB。
（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題作
答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號后的方框涂黑。注意所做題目的題號必須與
所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果不涂、多涂均按所答第一題評
分；多答則每學科按所答的第一題評分。
39.[生物一選修1：生物技術實踐]（15分）
請回答下列有關植物組織培養(yǎng)及其他生物技術的問題：
(1)植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是________，與微生物培養(yǎng)基的配方相比，其含
有大量的____ 。此外，該培養(yǎng)基配制好后，應根據(jù)需要添加植物激素，而
激素的濃度、使用的____ 以及用量的____等都會影響培養(yǎng)結果。
(2)若選擇胡蘿卜進行植物組織培養(yǎng)，應選擇生長旺盛部位的組織作為____，并要
在接種前對其進行____（填“滅菌”或“消毒”）。
(3)胡蘿卜中富含胡蘿卜素，常用萃取的方法提取，萃取前要將胡蘿卜粉碎和____，
萃取過程應避免使用____加熱，以防燃燒和爆炸。
40.[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
下圖為制備抗寨卡病毒（一種RNA病毒）單克隆抗體過程示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中細胞①為____ ，已知該細胞取自小鼠脾臟，據(jù)此推測，脾臟
是該細胞接受抗原刺激并增殖分化為____ 主要場所之一。
(2)過程②常用的物質是____ ，過程④使用HAT （填“選擇”或
“鑒別”）培養(yǎng)基對細胞進行篩選，由于骨髓瘤細胞無法在HAT培養(yǎng)基上生存，故只有
___ _細胞能長期存活。
(3)利用基因工程生產寨卡病毒的疫苗，第一步，用該病毒的核酸通過____酶的作
用合成所需的DNA；第二步，用____酶從DNA中獲得相關目的基因；第三步，目
的基因與運載體拼接成重組DNA；最后將重組DNA導入細菌細胞中，這一步驟常用的
方法是____ 。

蚌埠市2019屆高三年級第三次教學質量檢查考試
理科綜合參考答案
一、選擇題
1．A 2．C 3．D 4．A 5．B 6．C

39.（除標明外，每空2分，共15分）
(1) MS培養(yǎng)基 無機營養(yǎng) 先后順序 比例
(2)外植體 消毒
(3)干燥 明火（1分）
40.（除標明外，每空2分，共15分）
(1)B淋巴細胞（1分） 漿細胞和記憶B細胞
(2)聚乙二醇（滅活的病毒） 選擇 雜交瘤
(3)逆轉錄 限制 用鈣離子溶液處理細菌細胞

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