焦作市2019屆高三年級(jí)定位考試生 物 試 卷

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本試卷分試題卷及答題卡兩部分，滿分100分，考試用時(shí)90分鐘。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題用0．5毫米黑色簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上。在試題卷上作答無效。

第Ⅰ卷（選擇題，共45分）
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
1．下列多肽片段充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸有

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種
2．下圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些相關(guān)過程。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況，如圖乙所示，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．圖甲中a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
B．圖甲中③的結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參與
C．若圖乙中曲線1表示圖甲的結(jié)構(gòu)①中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲的結(jié)構(gòu)②中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律
D．圖甲中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
3．圖1是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過。圖2表示磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．圖Ⅰ所示生物膜最可能是細(xì)胞膜，因?yàn)橛刑堑鞍锥?br />B．物質(zhì)通過離子通道需要消耗ATP
C．由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的
D．若丁是受體，則丁的化學(xué)成分為糖蛋白
4．圖一為溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的示意圖，
圖二中的實(shí)線表示在溫度為a的情況下
生成物量與時(shí)間的關(guān)系。則當(dāng)溫度增加一
倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是
A．曲線1
B．曲線2
C．曲線3
D．曲線4
5．細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是
A．植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②
C．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多
D．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗
[H]
6．以下為遺傳系譜圖，2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因。下列有關(guān)說法，正確的是

A．甲病不可能是X隱性遺傳病 B．乙病是X顯性遺傳病
C．患乙病的男性一般多于女性 D．1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病
7．兩對(duì)等位基因自由組合，如果F2的分離比分別為9 ：7，9 ：6 ：1，15 ：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是
A．1 ：3、1 ：2 ：1、3 ：1 B．1 ：3、4 ：1、1 ：3
C．1 ：2 ：1、4 ：1、1 ：3 D．3 ：l、3 ：1、1 ：4

8．右圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖（不考慮
質(zhì)DNA），下列說法正確的是
A．甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后
期
B．甲圖中AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物
的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C．乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單
體、DNA的比例為1 ：2 ：2
D．乙圖中CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
9．下圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過程，相關(guān)敘述正確的是

A．由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別是雜交和測(cè)交
B．由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花藥離體培養(yǎng)
C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理
D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組
10．下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中1是毛細(xì)血管
壁，2是紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的正確敘述是
A．3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)
B．2處的O2到達(dá)4內(nèi)參與生理活動(dòng)需要經(jīng)過5層
生物膜
C．3和5可以相互滲透
D．細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是3
11．如圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖，圖中
AC＝CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．刺激C處，A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
D．興奮從E到F，發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
12．圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對(duì)胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯(cuò)誤的是
A．瓊脂塊中生長素濃度在b
點(diǎn)時(shí)A具有最大值
B．當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃
度時(shí)，隨生長素濃度的
增加A逐漸減小
C．只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長
D．由圖二可知生長素對(duì)胚芽鞘的生長作用具有兩重性
13．用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)論正確的是
A．第13～25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個(gè)體生長加快
B．第17～29天，成蟲增長率上升、死亡率下降
C．第21～37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)
D．第1～37天，成蟲數(shù)量呈“J”型增長
14．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的說法，錯(cuò)誤的是
A．衰老的細(xì)胞水分減少，酶活性降低
B．控制細(xì)胞凋亡的基因在胚胎時(shí)期可能表達(dá)
C．細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞核內(nèi)核酸種類和數(shù)量不發(fā)生變化
D．癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，細(xì)胞代謝速度加快
15．下列是教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是
①花生子葉組織中脂肪的檢測(cè) ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
③觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 ④低溫誘導(dǎo)染色體加倍
⑤葉綠體色素的提取和分離 ⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
A．以上實(shí)驗(yàn)都需要進(jìn)行染色處理 B．除⑤外，以上實(shí)驗(yàn)均需使用高倍鏡觀察
C．實(shí)驗(yàn)③④⑥需要使用鹽酸 D．實(shí)驗(yàn)⑤中，采用紙層析法提取色素

第Ⅱ卷（非選擇題，共55分）
二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第16題～第19題為必考題．每個(gè)試題考生都必須作答。第20題～第21題為選考題．考生根據(jù)要求作答。生物學(xué)術(shù)語及專用名詞寫錯(cuò)別字者不給分。
（一）必考題（包括4道題。共40分）
16．（9分）在CO2濃度為0．03％和最適宜的恒定溫度條件下，測(cè)定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如圖1，請(qǐng)回答下列問題：

（1）a點(diǎn)時(shí)，乙植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________。若在c點(diǎn)時(shí)突然停止CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)植物甲的葉綠體中的________（C3、C5）含量會(huì)增加；d點(diǎn)時(shí)限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因素是_____________。
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)植物甲的總光合速率是________mg／100cm2葉•小時(shí)。
（3）如果用如圖2所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是___________。為使測(cè)得O2的變化量更精確．還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入___________。
17．（10分）血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)分析回答；

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)________，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島索還受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。
（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)__________的合成。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2）。圖中因抗體_________（1或2）引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與________結(jié)合導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于__________病。
（4）為研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測(cè)定儀等。
②實(shí)驗(yàn)步驟：
a．隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組。
b．____________，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL／d，甲組和乙組大鼠灌喂_________，連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。
d．4周后，測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
請(qǐng)據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將“組別”欄補(bǔ)充完整，從上到下依次是_________（用甲、乙、丙表示）。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________________。
18．（12分）下面甲圖為某動(dòng)物的一對(duì)性染色體簡圖。①和②有一部分是同源的（甲圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段），該部分基因不互為等位。

（1）分析甲圖，位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的_________（填編號(hào)）相符，其遺傳特點(diǎn)是_______________。
（2）乙圖為該動(dòng)物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜，其中肯定不屬于Ⅱ2片段上的基因控制的是_____________。（填字母代號(hào)）
（3）假設(shè)控制黃毛（A）與自毛（a）相對(duì)性狀的基因A（a）位于甲圖所示①和②染色體的I片段，某白毛雌性個(gè)體與黃毛雄性雜合子雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為__________。（只回答一種情況即可）
（4）假設(shè)該動(dòng)物為豚鼠，人們?cè)陔嗍笾邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色呈褐色的基因（T）只位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌鼠（染色體組成為XO）與正�；疑�（t）雄鼠交配，那么子代中褐色鼠所占比例為____________，雌雄的比例為_____________。
19．（9分）回答有關(guān)生物與環(huán)境的問題：
Ⅰ某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J／（hm2•a）。

（1）此地形成的群落是__________演替的結(jié)果。
（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，在2 hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記30只田鼠，第二次捕獲20只，其中有標(biāo)記的10只，則該種群密度是_________只／hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_________（偏�。�偏大）。
（3）能量從田鼠到鼬的傳遞效率是____________。
（4）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3％～5％用于自身的_________，大多數(shù)在呼吸作用中以____________的形式散失。
（5）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕�？梢�，信息能夠調(diào)節(jié)___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
Ⅱ右圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表
生態(tài)系統(tǒng)的4種成分。
圖中以CO2形式流動(dòng)的是__________（填序號(hào)），乙是生態(tài)系
統(tǒng)組成成分中的__________________，

（二）選考題（選做1題,共15分）
請(qǐng)考生從給出的2道生物題中任選1題解答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的模塊號(hào)涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題，并寫清楚每小題的題號(hào)。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。
20．生物一選修l生物技術(shù)實(shí)踐（15分）
請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題。
（1）蘋果醋口味酸甜，且能保健美容，是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖。

過程②中使用到的微生物的代謝類型是____________。該微生物可以從食醋中分離純化獲得，方法是：
第一步：（配置培養(yǎng)基）該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的基本營養(yǎng)成分。
第二步：對(duì)培養(yǎng)基用________法進(jìn)行滅菌。
第三步：（接種）微生物常用的接種方法有___________。
第四步：（培養(yǎng)）溫度控制在30－35℃。
第五步：挑選符合要求的醋酸菌。
（2）在蘋果醋的制作后期，發(fā)酵時(shí)通氣口的閥門要及時(shí)___________。
（3）菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇________（開花／未開花）植株的莖上部新萌生的側(cè)枝，一般將pH控制在5．8左右，溫度控制在18至22℃，并每天光照12小時(shí)。生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)_______、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。
（4）植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，柑橘芳香油的制備通常使用_________法。為提高出油率，需要將橘皮干燥去水，并用_______浸泡。
21．生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題（15分）
農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請(qǐng)回答下列問題：
（1）要獲得該抗病基因，可采用________、化學(xué)方法人工合成等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞中，常用的運(yùn)載體是_____________。
（2）要使運(yùn)載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用_________進(jìn)行切割。假如運(yùn)載體被切割后，得到的分子末端序列為 ，則能與該運(yùn)載體連接的抗病基因分子末端是（ ）

（3）切割完成后，采用___________將運(yùn)載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為重組DNA。
（4）再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去感染棉花細(xì)胞，利用植物細(xì)胞具有的_________性進(jìn)行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中篩選出抗病的棉花。
（5）該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是（ ）
A．淀粉 B．脂類 C．蛋白質(zhì) D．核酸
（6）轉(zhuǎn)基因棉花獲得的__________是由該表達(dá)產(chǎn)物來體現(xiàn)的。
生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一．選擇題：每空3分，共45分
1-5 BDBBB 6-10 AACBC 11-15 CACCC
二、非選擇題：生物學(xué)術(shù)語及專用名詞寫錯(cuò)別字者不給分。
（一）必考題（包括4道題，共40分）
16．（9分）
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（答對(duì)兩個(gè)1分，答全2分） C5（1分） CO2的濃度（1分）
（2）50 （1分）
（3）將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液（2分） 死的植物幼苗和CO2緩沖液（2分）
17.（10分，每空1分）
（1）神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)-體液
（2）蛋白質(zhì)、脂肪、糖原（答不全不給分）
（3）1 胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體 自身免疫
（4）測(cè)定各組大鼠的血糖濃度 等量蒸餾水 甲、丙、乙
桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠具有明顯的降血糖效果，但不能降到正常水平
18.（12分，每空2分）
(1)D 只在直系雄性中表現(xiàn)
(2)AC
（3）雌黃：雄白=1：1（或雌白：雄黃=1：1）（答一種情況即可）
（4）2/3 2：1
19. （9分，每空1分）
Ⅰ（1）次生 （2）30　偏大 （3） 3%
（4）生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)　 熱能
（5）生物的種間關(guān)系
Ⅱ ①②⑤⑥ 分解者
（二）選考題（選做1題，共15分。除標(biāo)明外，其余每空2分）
20. [生物—選修1生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）
（1）異養(yǎng)需氧 高壓蒸汽滅菌 平板劃線（稀釋涂布平板）
(2) 打開 （1分）
(3)未開花 細(xì)胞分裂
(4)壓榨 石灰水
21. [生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題] (15分)
(1)從細(xì)胞中分離（1分）　�。═i）質(zhì)�！�
(2)限制性內(nèi)切酶(限制酶)　A　
(3)DNA連接酶　　(4)　全能　　
(5)C　(6)抗病性狀

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