河北省唐山市2019—2019學年度高三年級摸底考試理科綜合能力試題
1268826485352593653
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。共300分。
考生注意：
1．答題前，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上�？忌J真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準考證號、姓名、考試科目”與考生本人準考證號、姓名是否一致。
2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂選其它答案標號。第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。
3．考試結束后，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
本卷共21小題，每小題6分，共126分。
以下數據可供解題時參考
相對原子質量：H—l C —l2 N —14 O —16 Na —23 S—32 Cu—64
1．下列有關細胞結構和功能的說法，不正確的是
A．葡萄糖進入細胞都需要載體協(xié)助，但不一定消耗能量
B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
C．線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白
D．內質網既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連
2．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是
A．細胞生長，使物質交換效率增強
B．細胞主要通過原癌基因阻止異常增殖
C．細胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達
D．細胞全能性的表現必須要通過細胞分化才能實現
3．下列與ATP的有關敘述中，正確的是
A．ATP中的“A”與DNA和mRNA中的“A”代表的含義相同
B．乙醇進入小腸絨毛上皮細胞會使胞內ADP的含量增加
C．念珠藻細胞內的直接能源物質ATP產生的主要場所是線粒體
D．輪藻細胞內K+濃度偏低時，ATP消耗會增加以維持K+濃度穩(wěn)定
4．右圖表示某些植物激素對幼苗生長的調節(jié)作用，圖中A、B、C表示不同的植物激素。下列相關說法錯誤的是
A．激素A、B、C分別是生長素、赤霉素、乙烯
B．a濃度比b濃度高
C．在調節(jié)幼苗生長的過程中激素A和C屬于拮抗關系
D．根據圖中信息可說明幼苗的正常生長是多種激素相互作用，共同調節(jié)的結果
5．甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型，育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植。下列敘述不正確的是
A．EMS的處理可使DNA序列中G-C轉換成A-T
B．獲得的變異植株細胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
C．使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
D．使用EMS浸泡種子過程中，水稻體細胞內不會發(fā)生基因重組
6．下列關于生物學實驗中常用技術及方法的相關描述，正確的是
A．進行還原性糖鑒定時，選擇比較甜的西瓜為實驗材料
B．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產生CO2，可判斷其呼吸方式
C．運用數學模型建構的方法研究某種群數量變化規(guī)律
D．誘導植物細胞染色體數目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理
7．化學與生產、生活密切相關。下列說法不正確的是
A．食鹽可作調味劑，也可作食品防腐劑
B．小蘇打是一種膨松劑，可用于制作饅頭和面包
C．煤經過氣化和液化等物理變化可以轉化為清潔燃料
D．次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌
8．PM2．5是指直徑小于等于2．5 是懸浮顆粒物，其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。某實驗小組將PM2．5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣。測得該試樣呈酸性，其各離子濃度如下表，根據表中數據可知該溶液PH為
離子 K+ Na+ NH4十
C1—
濃度/mol．L—1 4×l0—6 6×l0—6 2×l0—5 4×l0—5 3×l0—5 2×l0—5
9．用NA表示阿伏伽德羅常數的值，下列敘述正確的是
A．18g重水含有10NA中子 B．10．6gNa2CO3固體有0．1NAC
C．6．4gCu失去的電子數可能為0．1NA D．1mo1H2C2O4能消耗2NAOH—
10．下圖是一套實驗制取氣體的裝置，用于發(fā)生、干燥和收集
氣體。下列各組物質中能利用這套裝置進行實驗的是
A．銅屑和稀硝酸
B．碳酸鈣和稀鹽酸
C．二氧化錳和濃鹽酸
D．氧人鈣和濃氨水
11．短周期元素X．Y．Z．W的原子序數依次增大，X原子最外層電子數是其內層電子總數的3倍，Y原予最外層只有52個電子，Z單質可制成半導體材料，W寫X屬于同一主族。下列敘述正確的是
A．元素X的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性最弱
B．元素W的最高價氧化物對應水化物的酸性比Z弱
C．原子半徑的大小順序：r（Y）>r（Z）>r（W）>r（X）
D．化合物YX、ZX2、 WX3中化學鍵類型相同
12．常溫下amo1／L CH3COOH稀溶液和b mol/L KOH稀溶液等體積混合，下列判斷一定錯誤的是
A．c（OH一）>c（H+）時，a=b B．c（K+）>c（CH3COO—）時，a>b
C．c（OH一）=c（H+）時，a>b D．c（K+）<c（CH3COO—）時，a<b
13．某有機物結構簡式如圖所示，下列有關該有機物敘述正確的是
A．該有機物分子式為C9H8O3
B．該有機物可以和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應
C．1 mo1該有機物與溴水反應，最多消耗2 mol Br2
D．1 mol該有機物最多與2 mol NaOH反應
二、選擇題：本題共8小題，每題6分。在每小題給出的四個選項中，第14～18題只有一項符合題目要求，19～21題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有錯選的得0分。
14．人類為揭示電和磁的關系，經歷了漫長的歲月。丹麥哥本哈根大學的教師奧斯特，一直在尋求電和磁間的聯(lián)系。1820年的一天，他偶然發(fā)現：將一個小磁針放在一根直導線下方，再使導線接通電源，只見小磁針擺動了一個角度后穩(wěn)定地停了下來。從而證明了通電導線周圍能產生與磁極相作用的磁場。僅基于這一原理人們制成了
A．金屬探測器 B，發(fā)電機 C．電磁鐵 D．’真空冶煉爐
15．在水平面上有一斜面體M,傾角為 ，斜面體上放一物塊m，現對斜面體施加一水平作用力F，使物塊與斜面體保持相對靜止一起運動，不計一切摩擦，如圖所示。則
A．物塊的加速度為g sin
B．物塊的加速度為g tan
C．物塊的加速度不能確定
D．水平作用力F的大小不能確定
16．如圖所示，A、B為同高度相距為L的兩點，一橡皮筋的兩端系在
AB兩點，怡好處于原長。將一質量為m的物體用光滑掛鉤掛在橡
皮筋的中點，物體靜止時兩段橡皮筋之間的夾角為60°。如果橡皮
筋一直處于彈性限度內，且符合胡克定律，則其勁度系數k為
A． B．
C． D．
17．如圖所示，將螺線管與水平放置的平行板電容器相連接，螺線管
中有豎直向上的磁場。若平行板間有一帶負電的小球處于靜止
狀態(tài)，則螺線管中磁場的磁感應強度隨時間變化的情況可能是
18．輕質彈簧右端固定在墻上，左端與一質量m=0.5kg的物塊相連，如圖甲所示。彈簧處于原長狀態(tài)，物塊靜止且與水平面間的動摩擦因數 =0.2。以物塊所在處為原點，水平向右為正方向建立x軸�，F對物塊施加水平向右的外力F，F隨x軸坐標變化的情況如圖乙所示。物塊運動至x=0.4m處時速度為零。則此時彈簧的彈性勢能為(g=10m/S2)
A． 3.1 J B．3.5 J C．1.8 J D．2.0J
19．某帶電粒子僅在電場力作用下，自O點曲靜止開始沿一條屯場線運動，先后經過電場線上的a、b兩點，如圖所示。則
A．在O點時粒子的電勢能一定最大
B．a點電勢可能低于b點電勢
C．粒子在a點的也勢能可能小于b點的電勢能
D．粒子在a點的動能可能大于b點的動能
20．如圖所示，地球衛(wèi)星a、b分別在橢圓軌道、圓形軌道上運行，橢圓軌道在遠地點A處與圓形軌道相切，則
A．衛(wèi)星a的運行周期比衛(wèi)星b的運行周期短
B．兩顆衛(wèi)星分別經過A點處時，a的速度大于b的速度
C．兩顆衛(wèi)星分別經過A點處時，a的加速度小于b的加
速度
D．衛(wèi)星a在A點處通過加速可以到圓軌道上運行
21．如圖所示，自耦變壓器的輸出端有ABC三個完全相同的小燈泡，且認為小燈泡的電阻不受溫度的影響，將正弦交流電接入自耦變壓器的輸入端。開始時自耦變壓器的滑片P處于某一位置，電鍵S閉合，三個小燈泡均發(fā)光。；操作過程中，小燈泡兩端電壓均未超過其額定值。下列說法中正確韻是
A．將自耦變壓豁的滑片p向上滑動，三個燈泡將變暗
B．將自耦變壓器的滑片p向上滑動，三個燈泡將變亮
C．將電鍵S斷開，為保證AB兩燈功率不變，需將自耦變壓器的滑片p向上滑動
D．將電鍵S斷開，為保證AB兩燈功率不變，需將自耦變壓器的滑片p向下滑動
第II卷（共174分）
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個小題考生都必須做答。第33題～第40題為選考題，考生根據要求做答。
（一）必考題
22．（6分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，“2．5V O．SA"和小燈泡，內阻未知，請按要求完成以下操作：
（1）在圖中完成實物連線；
（2）電路連好后，在閉合電鍵前，滑動變阻器的滑片應滑到 端（填“左”或“右”）；
（3）閉合電鍵，將滑動變阻器的滑片滑動到某一位置，發(fā)現兩表的指針指到如圖所示位置，則小燈泡兩端電壓為 V，流過小燈泡的電流為 A；
（4）不斷改變滑動變阻器滑片的位置，記錄6組電壓電流數據；
（5）在坐標紙上描點連線，得到如圖所示伏安特性曲線。由曲線可知隨著電壓增大，小燈泡的阻值不斷 。
23．（9分）用如圖所示的裝置做實驗，研究“在物體質量不變時，其加速度與合外力的關系”。
（1）實驗中用打點計時器在紙帶上打出一系列點跡如圖，相鄰點跡之間的時間間隔均為T，則物塊的加速度薩a=
；
（2）若用鉤碼m的重力表示小車M所受的合外力，需滿足 ，滿足此條件做實驗時，得到一系列加速度a與合外力F的對應數據，畫出a-F關系圖象，如圖所示，由圖象可知，實驗操作中不當之處為 ；小車的質量為 kg;
（3）若實驗操作過程正確，將小車和鉤碼作為整體進行研究，用鉤碼的重力表示合外力，此時 （填“有”、“無”）系統(tǒng)誤差。
24．（14分）如圖所示，可視為質點的A、B兩物體置于一靜止長紙帶上，紙帶左端與A、A與B間距均為d =0．5m，兩物體與紙帶間的動摩擦因數均為 ，與地面間的動摩擦因數均為 �，F以恒定的加速度a=2m/S2向右水平拉動紙帶，重力加速度g= l0m/s2，求：
（1）A物體在紙帶上的滑動時間；
（2）在給定的坐標系中定性畫出AB兩物體的v-t圖象；
（3）兩物體AB停在地面上的距離。
25．（18分）在平面直角坐標系xoy的第一象限內有一圓形勻強磁場區(qū)域，半徑=0．1m，磁感應強度B=0．5T，與y軸、x軸分別相切于A、C兩點。第四象限內充滿平行于x軸的勻強電場，電場強度E=0．3 V/m，如圖所示。某帶電粒子以vo=20m/s的初速度，自A點沿AO1方向射入磁場，從C點射出（不計重力）。
（1）帶粒子的比荷 ；
（2）若該粒子以相同大小的初速度，自A點沿與AO1成30o角的方向斜向上射入磁場，經磁場、電場后射向y軸，求經過y軸時的位置坐標。
26．（15分）CuSO4•5H2O是銅的重要化合物，有著廣泛的應用。以下是CuSO4•5H2O的實驗室制備流程圖。
根據題意完成下列填空：
（1）“堿浸”的目的是 ，寫出有關的離子方程式 。
（2）向濾渣中先加入足量稀硫酸，然后再滴加少量濃硝酸，在廢渣溶解時可以觀察到的實驗現象有 。
（3）操作a的名稱為 ，制得的CuSO4•5H2O中可能存在硝酸銅雜質，除去這種雜質的實驗操作名稱為 。
（4）已知：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+ Na2SO4。稱取0．26 g提純后的CuSO4•5H2O試樣于錐形瓶中，加入0．1000 mol/L氫氧化鈉溶液28．00 mL，反應完全后，過量的氫氧化鈉用0．1000 mol/L鹽酸滴定至終點，耗用鹽酸8．00 mL，則該試樣中CuSO4•5H2O的質量分數為 ；上述滴定中，滴定管在注入鹽酸之前，先用蒸餾水洗凈，再用 。
（5）在“酸浸”的步驟中，①若只加入濃硫酸，寫出加熱時的化學方程式 。
②若將濃硝酸換成過氧化氫，常溫時即可生成硫酸銅，指出此種方法的優(yōu)點 。
27．（1 4分）新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料，兩電極上分別通入CH4和O2，電解質為KOH溶液。某研究小組將甲烷燃料電池作為電源進行氯化鎂溶液龜解實驗，電解裝置如圖所示。
請回答下列問題：
（1）甲烷燃料電池負極的電極反應式為：
。
（2）閉合開關K后，a、b電極上均有氣體產生，其中a電極上的氣體可用 檢驗，b電極上得到的氣體是 ，電解氯化鎂溶液的離子方程式為 。
（3）若甲烷通入量為1.12 L（標準狀況），且反應完全，則理論上通過電解池的電子的物質的量為 ，產生的氯氣體積為 L（標準狀況）。
（4）已知常溫常壓下，0.25molCH4完全燃燒生成CO2和H2O時，放出222.5kJ熱量，請寫出CH4燃燒熱的熱化學方程式 。
已知；①C（石墨）+O2（g）=CO2（g）△H1=-393．5kJ/mol
②2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H2=-571．6kJ/mol
計算：C（石墨）與H2（g）反應生成1molCH4（g）的△H= 。
28．（14分）在一定體積的密閉容器中，進行如下反應：A（g） B（g）+C（g），其化學平衡常數K和溫度t的關系如下表所示：
回答下列問題：
toC 700 800 830 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
（1）該反應化學平衡常數的表達式：K= 。
（2）在下圖中用實線畫出該反應的能量變化曲線，同時在此基礎上用虛線畫出加入催化劑后的能量變化曲線。
（3）一定溫度和體積下，下列說法中能說明該反應達平衡狀態(tài)的是 。
①容器內壓強不變 ②混合氣體中c（C）不變
③混合氣體的密度不變 ④v（A）=v（B）
⑤化學平衡常數K不變 ⑥混合氣體平均式量不變
（4）反應時間（t）與容器內氣體A的濃度數據見下表
時間t/min 0 1 2 4 8 16 20
C（A）/（mol•L－1） 10.4 8.6 7.5 6.6 5.9 5.5 5.5
回答下列問題：
①2～4min內，B的平均速率為 。
②反應達平衡時，A的轉化率為 。
③欲提高A韻平衡轉化率，可以采取的措施有 。
29．（11分）某科學工作者為研究最適合黑藻生長的光照強度，設計了下面的實驗：首先取6等分黑藻分別放入6個加入等量0．01g／mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿的廣口瓶中；然后將6套裝置放入暗室中，用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1- 6號裝置， 30min后停止光照，測量光合作用產生的O2體積（密閉廣口瓶內的水受到O2的排擠會從排水口一滴滴流到量筒里,根據量筒內接收的水的體積即可計算出產生的氧氣體積。）實驗結果如下表
不同條件下氧氣的釋放量（mL）
組次 20W（1號） 50W（2號） 75W（3號） 100W（4號） 200W（5號） 500W（6號）
一 1．8 5．0 9．0 12．0 21．0 19．0
二 1．8 5．3 8．0 11．5 20．0 18．0
三 2．0 5．0 8．0 12．0 20．0 19．0
平均值 1．87 5．1 8．3 11．83 20．3 18．70
請分析回答有關問題：
（1）該實驗中的自變量是 。列出實驗中的兩個控制變量（無關變量） 。
（2）6套裝置各瓶中均加入約 500mL0．01g／mLNaHC03溶液，其作用是____________。
（3）上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量，其原因是 。
（4）如果在實驗過程使用了不同品種的黑藻，則這樣設計違背了科學實驗的_________原則。
（5）若將5號裝置中的黑藻突然移至4號裝置的條件下，短時間內光合細胞中ATP含量會________________，C3含量會_____________。
（6）通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度，請寫出該如何開展進一步的探究：___________________________________________________________________________。
（7）該科學工作者還做了另外的實驗，發(fā)現經過重鉻酸鉀過濾后（紅光透過）的光合作用放氧量比用氨飽和的4%硫酸銅溶液過濾后（藍紫光透過）的放氧量高，說明________也能影響光合作用強度。
請分析回答有關問題：
（1）該實驗中的自變量是 。列出實驗中的兩個控制變量（無關變量） 。
（2）6套裝置各瓶中均加入約500mL0．0lg／mLNaHCO3溶液，其作用是____。
（3）上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量，其原因是 。
（4）如果在實驗過程使用了不同品種的黑藻，則這樣設計違背了科學實驗的_ 原則。
（5）若將5號裝置中的黑藻突然移至4號裝置的條件下，短時間內光合細胞中ATP含量會 ，C3含量會 。
（6）通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度，請寫出該如何開展進一步的探究： 。
（7）該科學工作者還做了另外的實驗，發(fā)現經過重鉻酸鉀過濾后（紅光透過）的光合作用放氧量比用氨飽和的4%硫酸銅溶液過濾后（藍紫光透過）的放氧量高，說明 也能影響光合作用強度。
30．（10分）右圖是人體縮手反射的反射弧結構，方框甲、乙代表神經中樞，微型電流計F的兩電極均與神經纖維的外側接觸�；卮鹣铝杏嘘P問題：
（1）該反射弧中的感受器是_______（填圖中字母），其產生的興奮在傳入神經纖維上以_____________形式進行傳導。當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內_____________釋放神經遞質，該遞質與突觸后膜上_____________結合，使下一神經元興奮。
（2）人體發(fā)生縮手反射時興奮傳導過程（用圖中字母表示）是______________________，人體產生痛覺必須通過神經中樞是_______（甲/乙）。
（3）圖中B點興奮時，此處神經纖維膜兩側的電位表現為_____________，引起該電位的原因是_____________。若D點受刺激產生興奮，微型電流計F偏轉______次。
（4）體檢取血時，針刺手指不發(fā)生縮手反射，說明神經中樞甲和乙之間的聯(lián)系是______________________________________。
31．（12分） 某中學的兩個生物興趣小組用牽�；ǎǘ扼w）做雜交實驗，結果如下表所示：
父本 母本 子一代
第1組 一株紅花 一株紅花 299株紅花、102株藍花
第2組 一株藍花 一株藍花 紅花、藍花（沒有意識到要統(tǒng)計數量比）
（1）若花色遺傳僅受一對等位基因控制，能否根據兩組同學的實驗結果判斷顯隱性？_________。
（2）兩組同學經過交流后，對該現象提出了兩種可能的假說：
假說一:花色性狀由三個等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a是顯性。若該假說正確，則第2組同學實驗所得子一代：紅花：藍花=___________。
假說二:花色性狀由三個等位基因（A、a1、a2）控制，只有a1和a2同時存在時，才會表現為藍色,其它情況均為紅色，A相對于a1、a2為顯性。若該假說正確，則第1組同學所用的親代紅花的基因型組合方式為_______________。
（3）為了進一步探究兩種假設的合理性，第2組同學將F1中的藍色花植株自交得F2并統(tǒng)計所有F2的花色及數量比。
若F2中_________________________，則支持假說一；
若F2中_________________________，則支持假說二。
（4）以上同學們探索牽�；ㄉz傳方式的思路在科學研究中被稱為____________法。
32．（6分）如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為J/（cm2•a）]，請回答下列問題。
（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_______________________和有機物輸入的化學能，圖中未利用的能量是指未被各營養(yǎng)級生物自身___________消耗，也未被__________
__________________所利用的能量。
（2）植食性動物的能量有________[J/ （cm2•a）]傳遞到肉食性動物體內。
（3）一養(yǎng)魚專業(yè)戶為估計池塘有多少魚，先捕上100條魚做上記號，然后放回湖里，過了一段時間，待標記的魚完全混合于魚群后，再捕撈了5次，記錄如下：第一次捕上90條魚，其中帶標記的有11條，第二次捕上100條魚，其中帶標記的魚有9條，第三次捕上120條魚，其中帶標記的魚有12條，第四次捕上100條魚，其中帶標記的魚有9條，第五次捕上80條魚，其中帶標記的魚有8條，則池塘里大約有__________條魚。
（4）食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的__________，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。
（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
33．【選修3--3]（15分）
（1）（5分）當兩分子間距為r0時，它們之間的引力和斥力相等。關于分子之間的相互作用，下列說法正確的是
A．當兩個分子間的距離小于r0時，分子間只存在斥力
B．當兩個分子間的距離大于r0時，分子間只存在引力
C．兩個分子間的距離由較遠逐漸減小到r= r0的過程中，分子間相互作用力先增大后減小，表現為引力
D．兩個分子間的距離由r= r0開始減小的過程中，分子間相互作用力一直增大，表現為斥力
E．兩個分子間的距離等于r0時，分子勢能最小
（2）（10分）有一空的薄金屬筒，高h1=l0cm。某同學
將其開口向下，自水銀表面處緩慢壓入水銀中，如圖所
示。設大氣溫度和水銀溫度恒定，筒內空氣無泄漏，不
計氣體分子間相互作用。則金屬筒被壓入水銀表面下
h2=5cm處時，內部空氣柱的高度是多少？（大氣壓強為
Po=75cmHg，結果可用根式表示）
34．[選修3--4]（15分）
（1）（5分）如圖是一列簡諧波在t=0時刻的波形圖，介質中x=4m處質點沿y軸方向做簡諧運動的表達式為y=5sin5 cm。關于這列波，下列說法正確的是
A．波長為4m
B．波速為l0m/s
C．波沿x軸正方向傳播
D．再經過半個周期的時間，x=4m處質點沿波的傳
播方向移動2m
E．再經過 個周期的時間，x=4m處質點位于波谷
（2）（10分）如圖，足夠長的平行玻璃磚厚度為d，底面鍍有反光膜，頂面涂有長為 d的遮光物質AB。一束光線以45°的入射角由遮光物質A端入射，經底面反射后，恰能從遮光物質B端射出。已知真空中的光速為c，求：
①光線在玻璃中的傳播速度；
②為使各種角度入射的光線都不能由頂面射出，遮光物質AB至少多長？
35．[選修3--5]（15分）
（1）（5分）某同學在研究某金屬的光電效應現象時，發(fā)現該金屬
逸出光電子的最大初動能與入射光頻率的關系如圖所示。若圖線在
兩坐標軸上的截距分別為a和—b，由圖線可以得到普朗克常數的數
值為 ；單位為 。若入射光的頻率為該金屬截
止頻率的2倍，則逸出的光電子的最大初動能為 J。
（2）（1 0分）一種彈珠游戲如圖，球1以初速v0出發(fā)，與球2發(fā)生彈性正碰，使球2進入洞中，但球1不能進洞。已知兩球的質量比m1: m2=3:2，兩球所受阻力均為自身重力的 倍。開始時兩球間距、球2與洞口間距均為L。求：
①兩球碰撞完成的瞬間二者速度大小之比；
②為了能夠完成任務，球1的初速度v0的最小值。
36．[化學——選修2：化學與技術]（1 5分）
亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產亞氯酸鈉的工藝流程圖：
已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當條件下可結晶析出NaClO2—3H2O。
②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。
（1）發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是 。
（2）吸收塔內發(fā)生反應的化學方程式為 。
吸收塔內的溫度不宜過高，否則會發(fā)生反應，其方程式為： 。
（3）在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定，所以吸收塔中應維持NaOH稍過量，判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是__ __。
（4）ClO2和氯氣均能將電鍍廢水中的CN—氧化為無毒物質，自身被還原為Cl—，處理含CN一相同量的電鍍廢水所需氯氣的物質的量是ClO2的 倍。
37．[化學——選修3：物質結構與性質]（1 5分）
氮元素可以形成多種化合物�；卮鹨韵聠栴}：
（1）基態(tài)氮原子的價電子排布式是 。
（2）C、N、O三種元素第一電離能從大到小的順序是 。
（3）（N2H4）分子可視為NH3分子中的一個氫原子被—NH2（氨基）取代形成的另一種氮的氫化物。
①N2H4分子中氮原子軌道的雜化類型是 。
②肼可用作火箭燃料，燃燒時發(fā)生的反應是：
N2O4（1）+2N2H4（l） 3N2（g）+4H2O（g）△H= —103 8．7kJ．mol—1
若該反應中有4mol N—H鍵斷裂，則形成的 鍵有 mol。
③肼能與硫酸反應生成N2H6SO4，N2H6SO4晶體類型與硫酸銨相同，則N2H6SO4的晶體內不存在 （填標號）
a．離子鍵 b．共價鍵 c．配位鍵 d．范德華力
（4）氮化硼（BN）是一種重要的功能陶瓷材料，在與石墨結構相似的六方氮化硼晶缽中，層內B原子與N原子之間的化學鍵為___ 。
（5）六方氮化硼在高溫高壓下，可以轉化為立方氮化硼，其結構與金剛石相似，硬度與金剛石相當，晶胞邊長為3．615×l0—10m，立方氮化硼晶胞中含有 個氮原子、 個硼原子，立方氮化硼的密度是 g．cm¬¬一3（只要求列算式，不必計算出數值，阿伏伽德羅常數為NA）o
38．[化學¬—選修5：有機化學基礎]（15分）
某藥物G的合成路線如下圖所示，已知一元醇A中氧的質量分數約為26．7%，E中核磁共振氫譜為四組峰，且峰面積比為2：2：2：1。
請回答下列問題：
（1）A的分子式為___ ；結構分析顯示A只有一個甲基，A的名稱為 。
（2）上述①~⑥步中，屬于氧化反應的是___ （填序號）；B中所含官能團的結構簡式為__ _。
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①E→F： ；
②D+F→G： 。
（4）F所有同分異構體中，同時符合下列條件的有 種，任寫出其中一種的結構簡式： 。
a．分子中有6個碳原子在一條直線上；b．分子中含有一個羥基。
39．[生物——選修１：生物技術實踐]（15分）
植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產物的工廠化生產等方面。請回答相關問題。
（1）誘導花粉植株能否成功及誘導成功率的高低的主要影響因素是__________和培養(yǎng)基的組成。利用月季的花藥離體培養(yǎng)產生單倍體時，一般來說，在 期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥，通常選擇 的花蕾。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 法，但是對于花粉細胞核不易著色的植物，需采用 法，該法能將花粉細胞核染成 色。
（2）若要進行蘭花無病毒植株的培育，從外植體到無病毒植株試管苗，要人為控制細胞的
____________和 過程。
（3）進行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中常需要添加 、 ____ 等激素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例應為 。
（4）在花藥培養(yǎng)中，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，___________的數目常常會發(fā)生變化，因此還需要對培養(yǎng)出來的植株進行_______________。
（5）無菌技術也是成功誘導出花粉植株的重要因素，下列各項中使用化學藥劑進行消毒的是 ，采用灼燒方法進行滅菌的是 。（答序號）
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手 ④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾
40．[生物——選修3：現代生物科技專題]（15分）
請回答下列有關生物工程的問題：
（1）對于基因工程來說，其核心步驟是 ，若要培育能從乳汁中分泌人的干擾素的轉基因牛，需要選擇的受體細胞是____________（受精卵、乳腺細胞），導入該細胞最有效的方法是 。為了讓轉入的干擾素基因高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的 和 之間。
（2）植物體細胞雜交過程中，在把植物細胞雜交之前，必須用____________去除細胞壁，雜交過程的另一個環(huán)節(jié)是__________________；培育出諸如“番茄—馬鈴薯”這樣的雜種植株利用了植物細胞全能性的原理。胚胎干細胞也有類似的特性，并且胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生 。
（3）在進行單克隆抗體的生產過程中，要把兩種細胞進行融合，這兩種細胞一種是在體外能夠大量增殖的 ，另外一種是已免疫的B細胞；誘導該兩種細胞融合常用的因素有PEG、 、滅活病毒等。體外培養(yǎng)的過程中，貼壁生長的細胞會出現_________現象。
（4）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行處理，使其 。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至 期，為使雌性個體一次排出多枚卵母細胞，常采用 激素進行處理。
（5）“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的 原理。
31．（每空2分，共12分）
（1）不能 （2）1:3 Aa1 X Aa2
（3）紅花：藍花=1：5 紅花：藍花=1：1 （4）假說-演繹
32．（每空1分，共6分）
（1）生產者固定的太陽能 呼吸作用 后一個營養(yǎng)級和分解者
（2）2.5 (3) 1000 (4)營養(yǎng)結構
40.（15分，每空1分）
（1）基因表達載體的構建 受精卵 顯微注射法 啟動子 終止子
（2）纖維素酶和果膠酶 原生質體間的融合 分化
（3）骨髓瘤細胞 電激 接觸抑制
（4）獲能 減數第二次分裂中 促性腺激素、
（5）物質循環(huán)再生
化學答案
A卷：7．C 8．D 9．A 10．B 11．C 12．D 13．B
B卷：7．D 8．D 9．A 10．B 11．C 12．C 13．B
27（14分）
28．（14分）
（1）c(B)•c(C)/c(A)（2分）
（2）
（3分）
（3）①②⑥（3分）
（4）①0.45 mol/(L•min)（2分）② 47.1%（2分）③升高溫度或減小B、C的濃度（2分）
36．［化學——選修2：化學與技術］（15分）
（1）稀釋C1O2以防止爆炸（3分）
（2）2NaOH+2C1O2+H2O2=2NaC1O2+2H2O+O2↑（3分） 2H2O2 2H2O+O2↑（3分）
（3）連續(xù)測定吸收塔內溶液的pH（3分）
（4）2.5（3分）
37．［化學——選修3：物質結構與性質］（15分）
（1）2s22p3 （2分）
（2）N＞O＞C（2分）
（3）①sp3 （2分） ②3�。�2分） ③d（2分）
（4）共價鍵（1分）
（5）4（1分） 4（1分） （2分）
38．［化學——選修5：有機化學基礎］（15分）
（1）C3H8O（2分） 1－丙醇（或正丙醇）（2分）
參考物理答案
A卷：14．C 15．B 16．B 17．B 18．A 19．AB 20．AD 21．AC
B卷：14．B 15．A 16．C 17．B 18．B 19．AB 20．AD 21．AC
24．（1）兩物體在紙帶上滑動時有 （2分）
當物體A滑離紙帶時 （2分）
由以上二式可得 （1分）
（2）如圖所示。 （3分）
（3）物體A離開紙帶時的速度 （1分）
兩物體在地面上運動時有 （1分）
物體A從開始運動到停在地面上過程中的總位移
兩物體AB最終停止時的間距 （1分）
由以上各式可得 （1分）
25．(1)由題意知粒子的半徑r=R=0.1m， （3分）
由牛頓第二定律得 qvB = （3分）
∴ = 400 (C/kg) （3分）
(2)因粒子的半徑沒有變化，由幾何關系知它將垂直射入電場中
x軸方向 r +rsin30 = t2 （3分）
∴t = 0.05 s
y軸方向 Δy =v0t （3分）
∴Δy = 1m （2分）
則經過y軸時的位置坐標為（0，-1）m （1分）
34. (1)ABE
(2)①由幾何關系可知 （2分）
由折射定律 （2分）
光線在玻璃中的傳播速度 （2分）
②當光線的入射角為90°時，折射角最大，光線離開玻璃磚的位置與進入位置間距最遠，此時由折射定律有
（2分）
此時AB的長度 （2分）
②當球1初速度最小時，碰后小球2應剛好落入洞中有
（2分）
碰前球1做減速運動
（2分）
可得 （1分）
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