摘要：政治學習中的基礎知識所學內容與我們的社會生活比較密切;最后一年只要重視突出，肯下苦功容易見效果。那么2014高考政治考點知識點有哪些呢?請大家參考高中頻道的高三政治知識點欄目復習!

一、商品和商品經濟

(1)商品

商品和商品經濟的含義;商品的基本屬性;商品的價值量。

(2)貨幣

貨幣的產生和本質;貨幣的職能;紙幣的產生和發(fā)展;通貨膨脹與通貨緊縮。

(3)價值規(guī)律

價值規(guī)律的內容和表現形式;價值規(guī)律的作用。

二、社會主義初級階段的經濟制度和社會主義市場經濟

(1)社會主義初級階段的經濟制度

公有制是社會主義經濟制度的基礎;鞏固和發(fā)展公有制經濟，鼓勵.支持和引導非公有制經濟發(fā)展;以按勞分配為主體，多種分配方式并存;確立生產要素按貢獻參與分配的原則;公民的合法的私有財產不受侵犯。

(2)社會主義市場經濟的基本特征

市場經濟的一般特征;國家宏觀調控的目標與手段;社會主義市場經濟的基本特征。

注：考點中要注意的問題

1.只有商品才有價值，價值是商品所獨有的，有價值就一定是商品，是商品就必有價值。

2.商品的使用價值與價值是商品所不可缺少的，如果假冒偽劣就不能視為商品。

3.個別勞動生產率.個別勞動時間與價值無直接關系，但存在間接關系，將會對社會勞動生產率產生重要的影響。商品的價值量有單位商品價值量和一定時期內創(chuàng)造的價值量之分，但多數情況下是指單位商品價值量，要注意分清。

4.如果l只羊=10斤大米成立，這是不考慮供求關系變化情況下，得出價值相等。等式的右邊是等價物，是直接的物物交換，買與賣同時進行即W-W。

5.充當商品交換的媒介可以是一般等價物，也可以是貨幣，這時買與賣分離。貨幣產生后，交換媒介固定充當一般等價物，即W-G-W.

6.紙幣不能執(zhí)行價值尺度，有貯藏手段職能。除執(zhí)行價值尺度外，必須是現實的貨幣。紙幣不是觀念中的貨幣，是貨幣符號。假幣不是紙幣。

7.價值的表現：交換價值.等價物.一般等價物.價格都是商品價值的表現。

等價物-----般等價物-----貨幣

↓↓↓

交換價值←———價格

8.流通中所須的貨幣量是指實際所需要的貨幣量。由于貨幣是指金銀貴金屬貨幣，因此流通中所需要的貨幣量也是指金屬貨幣量。

9.物價上漲不一定是通貨膨脹引起的。通貨膨脹一定會引起物價上漲。

10.價格變化是受多方面因素影響的：根本性的因素快(定因素)是價值(社會勞動生產率，社會必要勞動時間)。供求關系是影響價格變化的重要因素。在堅持價值決定價格的前提下考察供求關系的影響。供求關系直接影響價格的變化但不是決定因素。在貨幣價值一定的條件下考慮，除價值的決定與供求關系的影響，還有政策因素.紙幣的發(fā)行.人們的購買心理等。

11.等價不是價值與價格相等或完全一致，而是相符。價值規(guī)律的作用是價值規(guī)律在發(fā)生作用，因此三個作用都基于價值規(guī)律的內容和表現形式。違背價值規(guī)律的表現，結果就是受懲罰或遭淘汰。

12.社會主義公有制=社會主義經濟≠社會主義市場經濟(公有制經濟，非公有制經濟)

13.堅持公有制的主體地位，而不是主導。堅持國有經濟的主導地位是公有制經濟主體地位的一個方面表現。另一方面就是公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢。公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢，不是對所有行業(yè)所有部門而言的，不同行業(yè)和部門可以有所不同。

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