簡(jiǎn)單的邏輯電路
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解“與”邏輯、“或”邏輯和“非”邏輯的意義，理解條與結(jié)果的關(guān)系，以及這些邏輯關(guān)系的真值表
【自主學(xué)習(xí)】
1．?dāng)?shù)字電路的工作狀態(tài)有---、---兩個(gè)獨(dú)立的狀態(tài)。
2．基本的邏輯關(guān)系有---、---、---�；�本的邏輯電路有---、---、---。
3．“與”門的符號(hào)為---；“或”門的符號(hào)為---；“非”門的符號(hào)為---。
4．三種基本邏輯電路
（1）“與”門真值表
輸入結(jié)果
ABY
00
01
10
11
（2）“或”門真值表
輸入結(jié)果
ABY
00
01
10
11
（3）“非”門真值表
輸入結(jié)果
AY
0
1
【典型例題】
1、在舉重比賽中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲為主裁判，乙、丙為副裁判，當(dāng)主裁判和一名以上（包括一名）副裁判認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員上舉合格后，才可發(fā)出合格信號(hào)。試列出真值表

2、如圖（1）所示，表示輸入端A、B的電勢(shì)隨時(shí)間的變化關(guān)系，完成下題：
求圖（2）中輸出Y隨時(shí)間變化的關(guān)系。
【針對(duì)訓(xùn)練】
1、教室前門共有三把鑰匙，這三把鑰匙之間的關(guān)系是---------邏輯關(guān)系。請(qǐng)寫出邏輯符號(hào)以及真值表（鑰匙存在為“1”，不存在為“0”，門打開為“1”，未打開為“0”）。
鑰匙結(jié)果
ABCY


2、十字路口的紅綠燈的關(guān)系是------------。
3、樓梯過(guò)道中的電燈往往采用如圖電路控制，設(shè)高電壓為“1”，底電壓為“0”，試討論燈泡L的亮暗情況，并列出真值表
ABY

4、請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鋈鐖D中A、B、C及Y的真值表

5、一個(gè)與門的輸出端與一個(gè)非門的輸入端相連形成一個(gè)與非門，如圖（1）所示。已知輸入A、B的波形如圖（2）所示，試畫出Y的波形圖

【能力訓(xùn)練】
1、如圖是一個(gè)火警報(bào)警裝置的邏輯電路圖。Rt是一個(gè)熱敏電阻，，低溫時(shí)電阻值很大，高溫時(shí)電阻很小，R是一個(gè)阻值較小的分壓電阻。
（1）要做到低溫時(shí)電鈴不響，火警時(shí)產(chǎn)生高溫，電鈴響起。在圖中虛線處應(yīng)接入怎樣的元？
（2）為什么溫度高時(shí)電鈴會(huì)被接通？
（3）為了提高該電路的靈敏度，即報(bào)警溫度調(diào)得稍抵些，R的值應(yīng)大一些還是小一些？

2、如圖所示為三個(gè)門電路符號(hào)，下列判斷正確的是

A、甲為“非”門、乙為“與”門、丙為“或”門
B、 甲為“與”門、乙為“或”門、丙為“非”門
C、 甲為“非”門、乙為“或”門、丙為“與”門
D、甲為“或”門、乙為“與”門、丙為“非”門
3、如圖所示是一個(gè)溫度報(bào)警電路，R1為熱敏電阻，R2為可變電阻， 是斯密特觸發(fā)器， 為蜂鳴器，（1）請(qǐng)你說(shuō)明工作原理，（2）怎樣能夠使熱敏電阻在感測(cè)到更高的溫度時(shí)才報(bào)警？

4、如圖所示為熱水系統(tǒng)的恒溫器電路，當(dāng)溫度低時(shí)，熱敏電阻的電阻很大，溫度高時(shí)，熱敏電阻的電阻就很小。只有當(dāng)熱水器中有水或水的溫度低時(shí)，發(fā)熱器才會(huì)開啟并加熱，反之，便回關(guān)掉發(fā)熱器。
（1）圖中虛線框中應(yīng)接入一個(gè)什么邏輯電路？
（2）為將水溫調(diào)高一些，應(yīng)如何改變可變電阻的阻值？

【學(xué)后反思】
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參考答案：
例題：1、
ABCY
0000
0010
0110
0100
1000
1011
1101
1111
2、

針對(duì)訓(xùn)練
1、
鑰匙結(jié)果
ABCY
0000
0011
0101
0111
1001
1011
1101
1111
2、“非”邏輯關(guān)系
3、
ABY
000
011
101
110
4、
ABY1CY2Y
000011
000100
010011
010100
100011
100100
111011
111101
5、

能力訓(xùn)練
1、（1）溫度較低時(shí)Rt的阻值很大，R比Rt小的多，因此PX之間電壓較大。要求此時(shí)電鈴不響，表明輸出給電鈴的電壓應(yīng)該較小，輸入與輸出相反，可見(jiàn)虛線處元是“非”門。
（2）當(dāng)高溫時(shí)Rt阻值減小，P、X之間電壓降低，輸入低電壓時(shí)，從“非”門輸出是高電壓，電鈴響起。
（3）若R較大，由于分壓作用，Rt兩端的電壓不太高，則外界溫度不太高時(shí)，就能使P、X之間電壓降到低電壓輸入，電鈴響起。因此R較大，反映較靈敏。
2、C
3、（1）低溫時(shí)R1較大，A點(diǎn)電勢(shì)低，Y點(diǎn)電勢(shì)高，蜂鳴器不響，高溫時(shí)R1較小，A點(diǎn)電勢(shì)高，Y點(diǎn)電勢(shì)低，蜂鳴器響。
（2）應(yīng)減小R2的阻值。
4、（1）“與”門電路
（2）把可變電阻R1減小。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/45319.html

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