逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
地理
>
高三
>
2012屆高考地理地球公轉的地理意義第一輪復習教案
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高三
來源:
高中學習網
2012年江蘇高考地理一輪復習導學案
——地球公轉的地理意義
【導讀】從近年高考命題規(guī)律看,本部分內容側重考查太陽活動對地球的影響,時區(qū)和日界線的計算,晨昏圈,太陽高度角,太陽直射點的移動規(guī)律;側重讀圖能力和空間想象能力的考查,日照圖幾乎是必考內容。本部分內容從考查的形式上,有兩個規(guī)律:一是直接以日照圖或結合區(qū)域地理知識來考查,二是聯(lián)系實際,以社會熱點問題或現(xiàn)實生活情景作為試題的素材,或提供隱性信息,綜合考查考生對地球日照圖、經緯網、太陽直射點、晨昏線、季節(jié)與時間計算等核心知識的理解和綜合應用能力。
一、考試說明——有的放矢
考試要點具體考試內容要求
宇宙中的地球(3)地球運動的地理意義地球公轉的方向、軌道、速度和周期
黃赤交角的地理意義
地球公轉的地理意義
二、考點知識梳理
1、地球公轉的方向、軌道、速度和周期
(1)地球公轉方向是 ,從北天極上空看呈 時針方向。
(2)地球公轉軌道是近似 的橢圓。太陽位于橢圓的一個焦點上。
(3)地球公轉周期:真正周期是 年,太陽直射點回歸運動周期是 年。
(4)地球公轉速度:近日點速度較 ,遠日點速度較 。
2、黃赤交角的地理意義
⑴黃赤交角:指 平面與 平面之間的夾角,即圖中α。目前α= ;地軸與黃道面夾角β= 。(在圖中填寫兩個平面)
⑵黃赤交角的地理意義
黃赤交角的存在,引起太陽直射點在
之間發(fā)生周年回歸移動(太陽直射點移動的緯度范圍取決于 大。鹫缣柛叨鹊淖兓,晝夜長短的變化,繼而引起四季的更替。
作圖:在左圖C處作出自轉方向、軌道上作公轉方向。在右圖用畫出太陽直射點的移動軌跡圖,標出二分二至的節(jié)氣及日期。
3、地球公轉的地理意義
(1)正午太陽高度的變化
1)正午太陽高度的定義
太陽高度:
正午太陽高度:
2)正午太陽高度的分布規(guī)律
A、同一時刻正午太陽高度隨緯度變化的規(guī)律:從太陽直射點所在的緯度向南北兩側減小。
? ?
甲? 乙 丙
春秋二分日(圖甲):正午太陽高度由赤道向南北兩極降低。
夏至日(圖乙):正午太陽高度由 向南北兩極降低。 達到一年中的最大值, 達到一年中的最小值。?
冬至日(圖丙):正午太陽高度由 向南北兩極降低。 達到一年中的最大值, 達到一年中的最小值。?
B、同一地點正午太陽高度隨季節(jié)變化的規(guī)律
同一緯度,正午太陽高度的大小隨季節(jié)而變化。由于太陽直射點隨季節(jié)移動,離太陽直射點所在的緯度越近,正午太陽高度角越大;離太陽直射點所在的緯度越遠,正午太陽高度角越小。?
北回歸線以北的地區(qū):夏至日達 ,冬至日達 。?
南回歸線以南的地區(qū):冬至日達 ,夏至日達 。?
回歸線之間的地區(qū):太陽兩次直射,直射時達最大值。
(2)晝夜長短的變化
【合作探究】讀下圖填表,分析二分二至時全球晝夜長短情況。
圖1 圖2 圖3
圖節(jié)氣直射緯線晝夜長短例
圖1全球
(晨昏線與經線圈相 )C點的晝長為 時
圖2北半球
南半球
赤道: 比較南京.北京.悉尼的晝夜長短
圖3北半球
南半球
赤道: 比較A.B.C.D的晝夜長短 ;
B點的晝長時間為
①晝夜長短隨緯度變化規(guī)律:
規(guī)律:太陽直射于哪個半球,該半球晝長夜短,且緯度越高,晝越長,夜越短,極地附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象;另一半球與之相反。
●北半球夏半年(春分日~秋分日)
太陽直射 半球( 和 之間),北半球晝 夜 ,緯度越高,晝越 ;北極四周附近出現(xiàn) 現(xiàn)象。南半球與之相反。
●北半球冬半年(秋分日~次年春分日)
太陽直射 半球( 和 之間),北半球晝 夜 ,緯度越高,晝越 ;北極四周附近出現(xiàn) 現(xiàn)象。南半球與之相反。
●赤道上終年晝夜 ,原因: 。
②晝夜長短隨季節(jié)變化規(guī)律:
規(guī)律:太陽直射點向北移動,北半球晝漸長夜?jié)u短;直射點移到最北,北半球晝達到一年中最大值,南半球晝達到一年中的最小值。直射點向南移動,南半球晝漸長夜?jié)u短;直射點移到最南,南半球晝達一年中最大值。
(3)四季的更替
① 天文上的四季:夏季是一年內白晝 ,太陽高度 的季節(jié),也是獲得太陽輻射 的季節(jié);冬季是一年內白晝 ,太陽高度 的季節(jié),也是獲得太陽輻射 的季節(jié);春秋季是過渡季節(jié)。
② 四季更替原因:由于地球的運動、黃赤交角的存在,使得太陽直射點的回歸運動,使一年中各地 和 隨時間變化,導致到達地面的 的多少不同,形成四季更替。
③ 不同緯度地區(qū)四季更替的差異:①低緯度地區(qū),全年皆夏,季節(jié)更替不明顯;②高緯度地區(qū),全年皆冬,季節(jié)更替不明顯;?中緯度地區(qū),正午太陽高度變化幅度最大,晝夜長短的變化也較大,且兩者同時達最大值或最小值,單位面積上獲得太陽輻射變化最大,四季更替最為明顯。
三、感悟經典——高考真題體驗
(2010年江蘇高考)圖2為6月22日與l2月22日地球表面四地正午太陽高度。讀圖回答1~2題。
1.四地按地球自轉線速度由大到小排列依次是( )
A.甲、乙、丙、丁 B.乙、丙、丁、甲
C.丙、丁、甲、乙 D.丁、甲、乙、丙
2.四地自北向南排列依次是( )
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、丁、乙
C.丁、乙、丙、甲 D.甲、丙、乙、丁
(2007寧夏)我國某校地理興趣小組的同學,把世界上四地年內正午太陽高度變化方向繪成下列簡圖;卮鹣旅3~4題。
3.可能反映該學校所在地正午太陽高度年變化及方向的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
4.當②地正午太陽高度達到最大值時( )
A.地球公轉的速度較慢
B.其他三地正午太陽所在方向不同
C.該學校所在地天氣炎熱 D.太陽在地球上的直射點將北返
5.(2008年山東)下列日期中,北京的晝長與2008年奧運會開幕日那天(8月8日)北京的晝長最接近的是( )
A.奧運圣火火種在希臘雅典采集的那天(3月25日)
B.奧運圣火登上珠穆朗瑪峰峰頂?shù)哪翘欤?月8日)
C.奧運圣火傳遞至協(xié)辦城市青島的那天(7月24日)
D.奧運圣火在國家體育場緩緩滅的那天(8月24日)
四、備戰(zhàn)高考——邁向成功
1.全球各地晝夜等長的日期是( )
A.不存在 B.秋分日 C.冬至日 D.夏至日
2.在下列各緯度中,一年中既沒有太陽直射,又沒有極晝極夜現(xiàn)象的是( )
A.67°N B.21°S C.50°N D.89°S
3.下列四幅圖中,正確表示北半球夏至日的是( )
4.關于黃赤交角的敘述正確的是( )
A.地軸與公轉軌道的夾角
B.夾角度數(shù)永遠不變
C.隨公轉有規(guī)律的增大或減小
D.赤道面和和公轉軌道面的夾角
5.若某地某日晝長為14小時,該地的日落時間應是( )
A.5時 B.7時 C.19時 D.21時
6.夏至日,下列哪個地點單位面積獲得的太陽輻射能量最多( )
A.北回歸線附近 B.南回歸線附近
C.赤道附近 D.兩極附近
7.6月22日,正午太陽高度達到一年中最大值的地區(qū)是( )
A.赤道以北地區(qū) B.赤道附近地區(qū)
C.南北回歸線之間的地區(qū) D.北回歸線及其以北地區(qū)
8.下列日期中,北京晝夜長短相差最小的一天是( )
A.國際勞動節(jié) B.我國植樹節(jié) C.我國國慶節(jié) D.我國教師節(jié)
9.關于南北極地區(qū)極夜持續(xù)時間的敘述正確的是( )
A.北極極夜持續(xù)的天數(shù)多于南極地區(qū)
B.北極地區(qū)極夜的持續(xù)天數(shù)與南極地區(qū)相等
C.北極極夜持續(xù)的天數(shù)少于南極地區(qū)
D.北極地區(qū)極夜的持續(xù)天數(shù)比南極地區(qū)有時多有時少
10.讀下圖回答:
(1)上圖為 月 日前后光照示意圖,按北京時間為當日14時,在圖中 填出各條經線的度數(shù)。
(2)在圖中標出A點,A點為當日18點且晝夜平分。
(3)在圖中標出B點,B點位于A點和北京的正南方向。
(4)在圖中標出C點,C點此刻為當日20點,且晝長20小時。
(5)在圖中標出 D點,D點此刻為12點,正午太陽高度為46°52′。
(6)在圖中標出E點,E點此刻為16點,太陽高度為0°。
(7)圖中F點為當日 時; 時日出。
(8)如果古代有人在某地測得冬至日正午太陽高度為33°,夏至日正午太陽高度為78°,那么當時的黃赤交角為 。
11.讀右圖,完成下列要求:
(1)在圖中粗線上用箭頭標出地球公轉的方向。
(2)A、B、C、D四點位于近日點附近的是
,地球公轉較快的是 。
(3)將不同時段填寫在下列各種地理現(xiàn)象后面空格中。
①北半球晝長夜短 。
②北極圈內極晝范圍不斷擴大 。
③南半球的白晝越來越長 。
④北京晝短夜長,且晝漸長 。⑤南回歸線以南地區(qū)正午太陽高度逐漸變小 。
12.下圖為“二分二至節(jié)氣中某極點上空的俯視圖”,根據(jù)圖中信息回答下列問題。?
(1).太陽直射點的地理坐標是( )
A.23.5°N,90°E B.23.5°N,90°W
C.23.5°S,90°E D.23.5°S,90°W
(2).下列有關說法,錯誤的是( )
A.此時C、D兩地晝長夜短且白晝時間相同
B.B、C地方時及正午太陽高度可能相同
C.B位于剛果盆地,此時受赤道低壓控制
D.C位于阿拉伯半島,此時氣候炎熱干燥
13.右圖為夏至日甲、乙、丙、丁四個地點的晝長狀況,據(jù)此回答29—30題。
(1).甲、乙、丙、丁四個地點的排列順序是( )
A.由低偉到高緯 B.由南到北
C.由東到西 D.由北到南
(2).圖中甲地的日落時刻是( )( )
A.6時 B.15時C. 18時 D.21時
14.下圖是某日某時刻40°N緯線的晝夜分布狀況圖(陰影區(qū)表示黑夜);卮鹣铝袉栴}。
(1).此時北京時間是( )
A.22時 B.14時 C.10時 D.2時
(2).該時刻,40°N緯線上( )
①晝弧范圍都位于東半球 ②晝短夜長,但白晝時間將漸長
③晝弧上各地日期相同 ④P地當日日出為地方時7時
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
參考答案
三、感悟經典——高考真題體驗
1、B 2、D 3.C【解析】太陽直射范圍在南北回歸線之間。正午太陽太陽的空間變化規(guī)律是:正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側遞減。分析圖可知,①地在赤道,②地在23026/S,③地在23026/N,④地為66034/N。反映我國某校的只能是③地,故第題選C。
4.D【解析】②地正午太陽太陽高度最大值900,此時為12月22日,地球位于近日點附近,公轉較快,①、③、④三地正午太陽均在正南方向,③地處于一年中低溫時期A、B、C三項都不正確,故選D。
5.B【解析】在日期和晝夜長短的計算和利用要注意以下的規(guī)律:①.上午與下午的時間相等,以當?shù)氐牡胤綍r為基準,可以用來計算日出、日落時間.②.南北半球緯度值相同的兩條緯線上,一條緯線上晝長等于另一緯線上夜長。③.以春分、秋分為基準,向兩側相差天數(shù)相同的兩個日期晝長或夜長相等。該題利用了第三個規(guī)律。
四、備戰(zhàn)高考——邁向成功
1、B 2、C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.D 8.D 9.A
10.(1)12;22;度數(shù)略 (2)-(6)略 (7)17時;7 (8)22.5°
11.(1)略 (2)A;A (3)B-C-D;B-C;C-D-A;A-B;A-B-C
12.(1)A (2)C
13. (1)D (2)D
14.(1)B (2)D
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/67278.html
相關閱讀:
高三地理亞洲及極地地區(qū)33
上一篇:
高三地理農業(yè)的區(qū)位選擇29
下一篇:
2011屆高三地理中國區(qū)域地理與國土整治013
相關主題
高三地理亞洲及極地地區(qū)33
2012屆高考地理第一輪全球的氣壓帶和風帶教材復習教案
2012屆高三地理二輪專題復習學案:東北區(qū)
2012屆高考地理第一輪教材地球的形狀、大小、經緯網復習教案
2011屆高三地理地球上的大氣04
2012屆高考地理第一輪教材城市空間結構復習教案
2012屆高考地理自然環(huán)境中的物質運動和能量交換第一輪復習教案
2012屆高考地理第一輪教材復習 遙感與全球定位系統(tǒng)
2012屆高考地理考點整合復習:中國的河湖與自然資源
2012屆高考地理考點整合復習:資源的跨區(qū)域調配
相關推薦
推薦閱讀
高三地理中國北方干旱
截至1月19日,河北、山西、安徽、河南、山東、陜西、甘肅等7省冬麥區(qū)受旱面積總計達1.04億……
2012屆高考地理考點整合復習:區(qū)域水土流
第33講 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例 【編讀互動】 本講所涉及到的水土流失問題……
非可再生資源合理開發(fā)利用對策
第二節(jié) 非可再生資合理開發(fā)利用對策 【學習目標】 1.結合實例,了解非可再生資的特點。 2.……
2011屆高考地理第一輪專題考點復習07
第一章 行星地球 第一節(jié) 地球與地圖 【高考目標定位】 最新考綱 目標在線 1、地球的形狀和……
2011屆高三地理精耕細作農業(yè)生產模式的形
第1課精耕細作農業(yè)生產模式的形成 【學習目標】 通過本課的學習,使學生了解我國農業(yè)歷史發(fā)……
相關閱讀
2012屆高考地理考點整合自然環(huán)境的差異性
2011屆高考地理交通建設與資源的跨區(qū)域調
2012屆高考地理考點整合復習:中國的農業(yè)
高考地理地理環(huán)境的差異性點知識復習
2012屆高考地理第一輪教材農業(yè)區(qū)位因素分
2012屆高考地理第一輪教材全球氣候變化及
2012屆高考地理考點城市內部空間結構與不
2012屆高考地理考點區(qū)域工業(yè)化與城市化整
2012屆高考地理考點整合復習 城市區(qū)位與
2012屆高考地理考點整合旅游與區(qū)域發(fā)展復
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved