逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
政治
>
高三
>
2012屆高考政治第十課 創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
M
第十課 創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步
1.辯證的否定的含義及實(shí)質(zhì)。
含義:辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己。
特點(diǎn):辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié),新事物產(chǎn)生于舊事物,它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
實(shí)質(zhì):辯證的否定,既不是簡單地肯定一切,也不是簡單地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是舊事物中過時(shí)的消極的內(nèi)容,保留的是舊事物中積極合理的因素。辯證否定的實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄”。
辨證否定觀與形而上學(xué)否定觀的對立
辨 證 否 定 觀
形 而 上 學(xué) 否 定 觀
否定的動(dòng)力
事物自身的否定
外力的否定
否定同發(fā)展和聯(lián)系的關(guān)系
聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)
聯(lián)系和發(fā)展的中斷和停止
否定與肯定的關(guān)系
實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”,即既肯定又否定、既克服又保留
要么肯定一切,要么否定一切
唯物辯證法
形而上學(xué)
分歧之一
聯(lián)系的觀點(diǎn)
孤立的觀點(diǎn)
分歧之二
發(fā)展的觀點(diǎn)
靜止的觀點(diǎn)
分歧之三
全面的觀點(diǎn)
片面的觀點(diǎn)
根本分歧
是否承認(rèn)矛盾,是否承認(rèn)(內(nèi)部)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
根本觀點(diǎn)
承認(rèn)矛盾,主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問題
否認(rèn)矛盾,孤立地、靜止地、片面地看問題
2.堅(jiān)持辯證否定觀,樹立創(chuàng)新意識。
辯證的否定觀要求:樹立創(chuàng)新意識,做到不唯上,不唯書,只唯實(shí)。尊重書本知識,尊重權(quán)威;立足實(shí)踐,解放思想。
3. 創(chuàng)新的社會作用。
(1)創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會生產(chǎn)力的發(fā)展;
①科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新;
②創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),提高了勞動(dòng)者的素質(zhì),開辟出更廣闊的勞動(dòng)對象,推動(dòng)了 社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
(2)推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革;
①實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。
②通過理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。
(3)推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展。
①創(chuàng)新推動(dòng)了人類思維方式的變化。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐創(chuàng)新,在推動(dòng)科技發(fā)展的同時(shí),也使得人類認(rèn)識的對象和范圍日趨廣闊,使得人類思維的性質(zhì)和水平不斷更新和提高。
②人類文化的發(fā)展是通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的。
實(shí)踐永無止境,創(chuàng)新永無止境,實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。
【拓寬】
(1)創(chuàng)新的哲學(xué)依據(jù):
①從唯物論角度說,創(chuàng)新精神是人們主觀能動(dòng)性的表現(xiàn),體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一,堅(jiān)持實(shí)事求是與解放思想的統(tǒng)一。
②從辯證法角度說,創(chuàng)新精神體現(xiàn)了事物是變化發(fā)展的,我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。同時(shí)也是馬克思主義哲學(xué)辯證的否定觀的要求,唯物辯證法的革命批判精神的要求。
③從認(rèn)識論角度說,認(rèn)識具有無限性,認(rèn)識有一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷深化、擴(kuò)展和向前推移的過程,創(chuàng)新精神符合人們對客觀事物的正確認(rèn)識總是在擴(kuò)展加深的哲學(xué)道理。
(2)如何提高民族創(chuàng)新能力?
①必須解放思想,實(shí)事求是,勇于打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題;
②深化改革,促進(jìn)新事物的成長壯大,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;
③加大科技投入,完善科技創(chuàng)新體系,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來,擴(kuò)大對外開放,把技術(shù)引進(jìn)與消化、吸收、創(chuàng)新結(jié)合起來。
(3)企業(yè)如何推進(jìn)自主創(chuàng)新?
①創(chuàng)新需要勇氣,要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,認(rèn)識規(guī)律,創(chuàng)造條件,克服困難,走自主發(fā)展之路。
②世界是物質(zhì)的,規(guī)律具有客觀性,推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新,需要科學(xué)的態(tài)度,就要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,按規(guī)律辦事。
(4)青年學(xué)生如何提高自己的創(chuàng)新能力?
①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)科學(xué)思維方法,特別是合理想象和創(chuàng)造性思維;
②積極實(shí)踐,勇于探索;
③解放思想,實(shí)事求是,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
(5)創(chuàng)新內(nèi)容及其相互關(guān)系
創(chuàng)新,包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他創(chuàng)新。
關(guān)系:理論創(chuàng)新是指導(dǎo),制度創(chuàng)新是保障,科技創(chuàng)新是動(dòng)力,文化創(chuàng)新是智力支持。它們相互促進(jìn),密不可分。
【小結(jié)】唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/75633.html
相關(guān)閱讀:
上一篇:
2012屆高考政治第三課時(shí)代精神的精華考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)教案
下一篇:
2012屆高考政治意義類問答題復(fù)習(xí)教案
相關(guān)主題
相關(guān)推薦
推薦閱讀
2012屆高考政治第六課 求索真理的歷程復(fù)
2012屆高考政治第六課 求索真理的歷程復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、考點(diǎn)掃描 (7)實(shí)踐 實(shí)踐的概念 實(shí)踐……
2012屆高考政治第四課我國政府受人民的監(jiān)
1.政府依法行政的含義和意義 (1)依法行政的含義:依法行政是指政府及其工作人員行使權(quán)力……
2012屆高考政治第一輪專題復(fù)習(xí):公民的道
2012屆高考政治第一輪專題復(fù)習(xí):公民的道德生活 思維互動(dòng)啟迪 考點(diǎn)歸納 考點(diǎn)一、家庭道德 1……
2012屆高考政治我國公民的政治參與復(fù)習(xí)學(xué)
j.Co M 2012屆高考政治我國公民的政治參與復(fù)習(xí)學(xué)案 2012第一輪復(fù)習(xí)講義 之政治生活—第一單……
真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華教
真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華案 一、自主探究 1.讀一讀:明確學(xué)習(xí)目標(biāo),通讀教材……
相關(guān)閱讀
歷史唯物論
2012屆高考政治《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)解讀
2012屆高考政治基礎(chǔ)梳理復(fù)習(xí)關(guān)于世界觀的
文化生活第四單元《發(fā)展中國特色社會主義
2012屆高考政治發(fā)展中國特色社會主義文化
2012屆高考政治我國的民族區(qū)域自治制度及
2012屆高考政治第二輪生活與消費(fèi)復(fù)習(xí)教案
2012屆高考政治文化與社會考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)教
《經(jīng)濟(jì)秩序呼喚誠信倫理》學(xué)案(新人教版
2012屆高考政治文化對人的影響考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved