一、古代詩(shī)文閱讀（27分）㈠默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（6分）1．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）⑴會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，。王羲之蘭亭集序，郁郁桑之未落，。夜深忽夢(mèng)少年事，。， 宮闕萬(wàn)間都做了土。，。陸游游山西村 ㈢古代詩(shī)歌閱讀（6分）6．閱讀下面一首古詩(shī)，完成后面題目。（6分）丹陽(yáng)送韋參軍嚴(yán)維丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。（1）有人說(shuō)“日晚江南望江北”的“望”字用得很巧妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2分） （2）簡(jiǎn)要分析“一別心知兩地秋”所表達(dá)的思想感情。（4分） 二、文化名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著閱讀（10分）7．下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5）A.吳老太爺為避亂從老家來(lái)到上海。上海的機(jī)械噪音，汽車(chē)的臭屁和女人身上的香氣，霓虹電管的赤光等等，這些刺激讓吳老太爺忍受不住，便只好又回老家�！蹲右埂罚〣.用花炮來(lái)燒舞龍燈的人，高家上上下下都覺(jué)得開(kāi)心。但覺(jué)慧覺(jué)得這是一種低級(jí)趣味的游戲，他認(rèn)為他們一點(diǎn)同情心都沒(méi)有。（《家》）C.甘果瓦是一位落魄詩(shī)人，愚人節(jié)演出的這出圣跡劇是他的得意之作。他本來(lái)以為這出圣跡劇能賺一些錢(qián)，好去付還自己欠下的六個(gè)月的房租，可是這出圣跡劇演出極不順利，觀眾也沒(méi)有什么興致。甘果瓦的如意算盤(pán)落空了。（《巴黎圣母院》）D.拿儂一年的工薪只有60法郎，她在葛朗臺(tái)家辛勤了30年，在第20年上，葛朗臺(tái)才痛下決心賞了她一塊新表，那是她到手的唯一禮物。（《歐也妮?葛朗臺(tái)》》）E.聶赫留朵夫把一張?jiān)缒甑暮险账徒o瑪絲洛娃。她一開(kāi)始很開(kāi)心，但當(dāng)她的同伴說(shuō)已經(jīng)認(rèn)不出她來(lái)的時(shí)候，她意識(shí)到，她已青春不再，聲色生活使她過(guò)早地衰老了。一想到這一切都起因于聶赫留朵夫，她又生出了對(duì)他的憤恨。（《復(fù)活》）8．簡(jiǎn)答題。（任選一題）（5分）（1）閱讀下面《紅樓夢(mèng)》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，完成后面題目。史湘云等人規(guī)勸寶玉要走“仕途經(jīng)濟(jì)”之路，寶玉聽(tīng)得逆耳，隨口說(shuō)：“林妹妹不說(shuō)這樣混賬話�！边@句話偏又讓林黛玉在暗中聽(tīng)到，“不覺(jué)又喜又驚，又悲又嘆”。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，黛玉喜、驚、悲、嘆的是什么？（2）閱讀下面《三國(guó)演義》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，完成后面題目。 諸葛亮《前出師表》：“先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂”，“故臨崩寄臣以大事也�！闭�(qǐng)簡(jiǎn)要敘述《三國(guó)演義》中“臨崩寄臣以大事”的相關(guān)情節(jié)。答第（ ）題：（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）9．閱讀下面《論語(yǔ)》《孟子》選段，回答問(wèn)題。（6分）儒家向來(lái)重視“義利”之辨，強(qiáng)調(diào)辨明“義”與“利”的關(guān)系。下面是先秦儒家有關(guān)“義利觀”的幾段文字：孔子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。”孔子曰：“禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也�！泵献釉唬骸胺瞧淞x也，非其道也，祿之以天下，弗顧也�！�(1)結(jié)合選段，請(qǐng)從三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括先秦儒家所認(rèn)為的“義”與“利”的關(guān)系。（2分）(2)聯(lián)系生活實(shí)際，舉例分析先秦儒家“義利觀”對(duì)當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成10-12題。10．下列對(duì)莫言筆下的“紅高粱”特點(diǎn)的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．在小說(shuō)中徑直采用“高密縣”“高密東北鄉(xiāng)”等真實(shí)的地域稱謂，是為了突出故鄉(xiāng)高密盛產(chǎn)“紅高粱”。B．“紅高粱”已經(jīng)不再屬于植物品類，更不是高密特有的品種，而是充滿了詩(shī)意化和人格化的“紅高梁”。C．“紅高粱”不同于海南的雜交高粱，它具有高粱的靈魂和風(fēng)度，也凝鑄了莫言對(duì)民族生機(jī)萎頓的憂思。D．莫言以現(xiàn)代文化眼光審視故鄉(xiāng)，借“紅高粱”形象表達(dá)對(duì)壯闊與神圣、剛健與不屈的生命人格的向往。11．文章闡述了莫言創(chuàng)作視角的哪些特點(diǎn)？（3分）12．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。（3分）（二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考）（15分）本題為選做題，請(qǐng)從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。（甲）文學(xué)類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成13-15題。還沒(méi)等楊局反應(yīng)過(guò)來(lái)“東風(fēng)二號(hào)”的失敗埋下了隱患。D.梁思禮對(duì)“東風(fēng)二號(hào)”發(fā)射失敗一事記憶猶新，是因?yàn)檫@是我國(guó)自行設(shè)計(jì)的第一個(gè)中近程地對(duì)地導(dǎo)彈，他受到的打擊很大，留下的教訓(xùn)和啟發(fā)很深刻。E.最后一段總結(jié)全文，突出了梁思禮對(duì)載人航天事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，并照應(yīng)了第一段“我國(guó)著名火箭系統(tǒng)控制專家”和第二段最后一句，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。14.從“兩彈一星”到 “神舟”工程，梁思禮作出了哪些貢獻(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）15.你認(rèn)為本文的標(biāo)題合適嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。（6分）四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（13分）請(qǐng)根據(jù)所給材料，按要求作答。（4 分）16.相傳金圣嘆之子自幼聰慧，善長(zhǎng)對(duì)對(duì)子。一次他去參加童子試，途中采得鮮花一朵，邊走邊聞，不知不覺(jué)到了考場(chǎng)。老宗師（主考官）坐在堂上，他趕緊將鮮花藏入袖中。誰(shuí)知主考官早已看到，隨口 ① （xì xuè）道：“小童子暗藏春色�！彼�一聽(tīng)，知道事情已無(wú)法隱瞞，于是就對(duì)道：老宗師 ② �！崩献趲熉�(tīng)了，大笑了起來(lái)。（1）找出文中的一個(gè)錯(cuò)別字，并加以改正。 _______改為 ________ （1分）（2）根據(jù)拼音在①處寫(xiě)出漢字。 ____________（1分）（3）請(qǐng)?jiān)冖谔幪钌弦粋�(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ) ___________，使之與“小童子暗藏春色�！毙纬梢粋�(gè)對(duì)子。（2分）17．依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　)(2分) ，清風(fēng)依依。寂寞了一襲長(zhǎng)發(fā)的心事，而我在一朵花開(kāi)放的時(shí)間，讓淺淺的憂傷竟潮濕了這個(gè)季節(jié)的衣裳，伴隨著一縷一縷折疊的音律，一不小心就被音樂(lè)里釋放出來(lái)的憂傷 擊中，一些無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的淡淡傷感惆悵就在音樂(lè)的撫慰下 地傾瀉出來(lái)，將這個(gè)夜晚渲染得如詩(shī)如畫(huà)、靜謐祥和。A．雅雀無(wú)聲 落寞 栩栩如生 B．萬(wàn)籟俱寂 落寞 淋漓盡致 C．萬(wàn)籟俱寂 寂寞 淋漓盡致 D．雅雀無(wú)聲 落寞 栩栩如生18．閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（7分）北京師范大學(xué)某教授認(rèn)為，漢語(yǔ)的危機(jī)，并不是普通話的危機(jī)，而是另外兩個(gè)危機(jī)：一是方言的流失。上世紀(jì)80年代他初到北京時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到“勞駕”、“借光”、“蓋帽兒”之類的詞，現(xiàn)在幾乎聽(tīng)不到了，很多原先掛在人們口頭上的方言都消失了。二是古漢語(yǔ)的流失。他認(rèn)為，年輕人的古漢語(yǔ)閱讀和使用能力在普遍下降。對(duì)于方言流失與古漢語(yǔ)流失的危機(jī)，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成理，150字左右。）五、寫(xiě)作（70分） 福建省福州文博中學(xué)屆高三上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試題 Word版缺答案
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