第三部分：古詩(shī)鑒賞

一、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

登高(唐)杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

(1)這首詩(shī)的首聯(lián)用了什么描寫景物的藝術(shù)手法?請(qǐng)作分析。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的寫景和抒情是怎樣緊密結(jié)合的。

二、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

江漢杜甫

江漢思?xì)w客，乾沖一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永認(rèn)月同孤。

落日心擾壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。

(1)這是杜甫晚睥客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。詩(shī)中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。

(2)有人認(rèn)為這首詩(shī)洋溢著詩(shī)人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的怨憤之情，你同意哪種看法?請(qǐng)說(shuō)明理由。亦可另抒己見(jiàn)。

三、閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。

與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①

李白

一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花②。

注解：①這是李白乾元元年(758)流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②梅花：《梅花落》?曲牌名。

(1)詩(shī)歌首句提及的“遷客”當(dāng)指西漢賈誼，作者借他來(lái)表達(dá)自己的什么心情?

(2)《唐詩(shī)直解》評(píng)此詩(shī)“無(wú)限羈情笛里吹來(lái)”。江城五月，恰逢初夏，當(dāng)然無(wú)梅，可是耳聞笛聲吹寒，不覺(jué)眼前便有梅花漫天飄飛。作者運(yùn)用的是什么手法?有何作用?

四、閱讀下面的一首詩(shī)，回答后面的題目。

水口行舟

宋朱熹

昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何。

今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。

①這首詩(shī)寫舟行江上的見(jiàn)聞感受，詩(shī)人情感變化，富有層次。結(jié)合具體詞語(yǔ)簡(jiǎn)析之。

②詩(shī)人描繪的畫面中，蘊(yùn)涵著人生哲理，請(qǐng)細(xì)加品味，說(shuō)說(shuō)你的看法。

五、閱讀下面一首唐詩(shī)，回答后面的題目。

從軍行

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。

撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。

(1)“總是”二字在詩(shī)中起什么作用?

(2)有人說(shuō)“高高秋月照長(zhǎng)城”一句是“神來(lái)之筆”，你是否也這樣認(rèn)為?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

六、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。

移家別湖上亭戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。渾(皆，全)

①作者采用什么藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。

②古人寫詩(shī)很講究煉字，詩(shī)中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)分別予以簡(jiǎn)要分析。

七、閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。

輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪

[唐]王維

寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺爰。

倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。

渡頭余落日，墟里上孤煙。

復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。

注：接輿，春秋時(shí)的隱士。五柳，指陶淵明。

(1)“寒山轉(zhuǎn)蒼翠”中“轉(zhuǎn)”字在寫景中的作用是什么?

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/1282458.html

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