“四地六校”聯(lián)考2019-2019學(xué)年下學(xué)期第一次月考高一生物科試題
考試時(shí)間:90分鐘 總分:100分
一.選擇題(35題,50分。1-20題每題1分,21-35題每題2分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。) 1、下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是 A.酶都是蛋白質(zhì) B.酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能C.低溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶失活 D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物2、下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)用蛋白酶處理后功能不受影響的是A.甘氨酸 B.核糖體 C.胰島素 D.染色體3、下列生命活動(dòng)中不能使ADP的相對(duì)含量增加的是A.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程 B.植物細(xì)胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖C.人紅細(xì)胞吸收葡萄糖 D.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞攝取碘離子4、ATP中的大量化學(xué)能儲(chǔ)存在A.腺苷內(nèi) B.磷酸基內(nèi) C. 高能磷酸鍵中 D.腺苷和磷酸基的連接鍵內(nèi)5、植物細(xì)胞的全能性是指 A.活的植物細(xì)胞都具有高度分化狀態(tài)B.細(xì)胞既能分化又能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C.已經(jīng)分化的細(xì)胞都能重新分化為其它類型的細(xì)胞D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能6、下列有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)說法中不正確的是( )A.瓊脂塊大小模擬細(xì)胞大小 B.細(xì)胞邊長越大,其表面積與體積之比越小C.瓊脂塊的體積越小,NaOH在其內(nèi)的擴(kuò)散速率越快D.NaOH擴(kuò)散的體積與瓊脂塊的體積比最大的是最小的瓊脂塊7、如圖為連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( )
A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期 B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期8、正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,保持不變的是( )A.蛋白質(zhì)的含量 B.染色體的數(shù)量 C.細(xì)胞器的數(shù)量 D.細(xì)胞的體積
9、下列圖示分別表示某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期,對(duì)其描述正確的是( )
A.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體D.該生物可能是低等植物10、在一個(gè)細(xì)胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是( )A.DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍 B.染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn)C.著絲點(diǎn)的分裂和DNA的加倍 D.核膜的溶解和紡錘體的形成11、慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動(dòng),肌細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)過程中保持有氧呼吸的狀態(tài),肌細(xì)胞在有氧呼吸的三個(gè)階段中,消耗氧氣的階段是 A.第一階段 B.第二階段 C.第三階段 D.第一和第二階段12、與無氧呼吸相比,關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn),下列表述中不正確的是( )A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳C.分解有機(jī)物不徹底 D.生成大量的ATP13、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中,正確的是 A.真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸B.原核細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行需氧呼吸C.空氣中的病毒一般進(jìn)行需氧呼吸D.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶14、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解,所釋放能量的直接去向是 ①用于合成ATP ②直接用于各種生理活動(dòng) ③轉(zhuǎn)變成熱能 ④用于合成DNA.A.①③ B.①② C.③④ D.②④15、關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是 A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所必需的反應(yīng)物B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量主要由無氧呼吸提供D.硝化細(xì)菌和綠色植物合成有機(jī)物過程最大區(qū)別是前者利用化學(xué)能,后者利用光能
16、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段.下列有關(guān)敘述正確的是 A.光反應(yīng)需要光照,暗反應(yīng)需要黑暗 B.光反應(yīng)消耗水,暗反應(yīng)消耗CO2C.光反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,暗反應(yīng)消耗氫氣 D.光反應(yīng)儲(chǔ)存能量,暗反應(yīng)釋放能量17、某生物興趣小組利用韭菜、韭黃進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),紙層析法分離色素的結(jié)果如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是 A.韭黃中缺少葉黃素、胡蘿卜素 B.韭菜中含量最多的色素呈藍(lán)綠色C.圖中每種色素都能吸收藍(lán)紫光D.色素分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同18、嚴(yán)寒冬天,利用溫室種植蔬菜,下列措施錯(cuò)誤的是【來源:全,品…中&高*考+網(wǎng)】A. 及時(shí)擦干溫室薄膜 玻璃 上的水膜,以防止透光減弱影響光合作用B. 提高室內(nèi)溫度并保持恒定,以提高蔬菜有機(jī)物的積累量C. 適當(dāng)增加光照時(shí)間以補(bǔ)充冬季陽光不足D. 增施有機(jī)肥,有利于提高二氧化碳濃度以增加光合作用強(qiáng)度19、下列關(guān)于光合作用過程的敘述錯(cuò)誤的是A.聯(lián)系光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)是NADPH和ATPB.光反應(yīng)和暗反應(yīng)進(jìn)行地場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)C.光反應(yīng)過程中將光能最終轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能D.CO2中的C原子在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑為:CO2→C5→C3→ CH2O 20、在光合作用的探究歷程中,德國科學(xué)家梅耶提出了植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假說,下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了這一假說的是A.英格豪斯證明植物在光照下可以改變空氣成分的實(shí)驗(yàn)B.恩格爾曼證明光合作用的場所是葉綠體的實(shí)驗(yàn)C.薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的實(shí)驗(yàn)21、右圖是在最適的溫度和pH條件下,人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.底物濃度為a時(shí),再增加底物濃度,反應(yīng)速率加快B.底物濃度為b時(shí),再增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快C.底物濃度為b時(shí),適當(dāng)提?PH值,反應(yīng)速率會(huì)減慢D.底物濃度為a時(shí),適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快22、下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( )【來源:全,品…中&高*考+網(wǎng)】A.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),一般不用淀粉作為底物B.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),不能用碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.探究淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先用設(shè)定的溫度分別處理底物和酶液后再混合D.用H2O2作底物驗(yàn)證酶的高效性時(shí),通過測定氣泡或者氧氣釋放的多少可達(dá)到目的23、以下有關(guān)ATP的敘述,正確的是A.在線粒體中形成ATP時(shí),不一定伴隨著氧氣的消耗B.原核細(xì)胞中ATP只能依靠無氧呼吸產(chǎn)生C.葉肉細(xì)胞中只有葉綠體和線粒體能產(chǎn)生ATPD.ATP的結(jié)構(gòu)簡式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基團(tuán)24、如圖,ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是A.丁由腺嘌呤和核糖組成B.甲→乙和丙→乙過程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同C.丙中含高能磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一D.在主動(dòng)運(yùn)輸過程中,細(xì)胞中乙的含量會(huì)顯著增加25、關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是A.分化的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)量增多 B.分化后細(xì)胞呼吸酶活性必降低C.細(xì)胞器的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變 D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)必發(fā)生改變26、在下列實(shí)例中,能說明“細(xì)胞具有全能性”的是 A.壁虎斷尾后重新長出尾部 B.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 C.高度分化的月季韌皮部細(xì)胞離體培養(yǎng)成月季幼苗D.小鼠肝臟細(xì)胞的自我復(fù)制27、有絲分裂過程中“觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期”與“細(xì)胞板的形成的時(shí)期”分別是A.前期、末期 B.中期、末期 C.前期、后期 D.中期、后期【來源:全,品…中&高*考+網(wǎng)】28、下圖表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體行為的變化順序是
A.①④⑤③② B.②③①④⑤C.①⑤④③② D.⑤④③②①29、下面是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖。下列對(duì)該圖的分析正確的是
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制 B.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA分子數(shù)目也隨之加倍D.②→③表示染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,核DNA分子也隨之平均分配30、現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的三個(gè)細(xì)胞有絲分裂兩個(gè)時(shí)期的6塊裝片,編成1~6號(hào),且已知1、3號(hào)確定為同一細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,其他4塊裝片分別表示另兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,某同學(xué)按順序觀察結(jié)果如下:編號(hào) 觀察結(jié)果【來源:全,品…中&高*考+網(wǎng)】1與5 中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列2 細(xì)胞中部凹陷3與6 細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板4 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列則其中表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是A.5、2號(hào) B.1、3號(hào) C.4、6號(hào) D.4、2號(hào)31、在玉米根尖細(xì)胞有絲分裂的過程中,相關(guān)細(xì)胞器發(fā)揮著重要的作用。下列有關(guān)敘述正確的是A.在分裂間期,核糖體上合成多種蛋白質(zhì) B.在分裂前期,由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體C.在分裂中期,線粒體為著絲點(diǎn)的分裂提供能量 D.在分裂末期,高爾基體參與赤道板的形成32、如圖為酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A.條件X為有氧條件 B.物質(zhì)a只在線粒體基質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生C.物質(zhì)c為乳酸 D.現(xiàn)象Z為出現(xiàn)灰綠色 33、如圖某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等34、科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚(薄膜透明、空間相對(duì)封閉)栽培的油桃的光合速率 Pn 日變化情況,并將檢測結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要原因B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱D.適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施35、已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是 25℃、30 ℃,如圖所示曲線表示該植物在30 ℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是A.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增大B.a(chǎn)點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變C.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降D.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升二.填空題(4題,50分。) 36.(10分)圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A—E表示物質(zhì),①—④表示過程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式 假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物 。請(qǐng)分析回答下列問題:(1) 圖1過程②發(fā)生的場所是_________________________。物質(zhì)A、B分別表示_____________________________。(2) 請(qǐng)寫出過程①③④的總反應(yīng)式___________________________________________________。(3) 圖2裝置若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 _____________________________________________。 (4) 為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對(duì)照裝置。其中甲裝置的對(duì)照裝置應(yīng)如何設(shè)置? __________________________________________________________。37.(14分)下圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,丙表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化,丁表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)圖甲所示細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)分別為________________;圖乙所示細(xì)胞中共有________條姐妹染色單體。(2)處于圖丙中B→C段的是圖________所示細(xì)胞;完成圖丙中C→D段變化的原因是_______________________________________ 。(3)有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖丁中________所示的情況。(4)圖丁中b可對(duì)應(yīng)圖丙中的________段。(5)圖甲、圖乙分別對(duì)應(yīng)圖丁中________________。38.(12分)凝乳酶能催化乳汁凝固,常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①取若干試管,分為A、B、C、D、E、F六組,每組兩支試管,其中一支試管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL乳汁。②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴,記錄凝乳所需時(shí)間,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,溫度屬于 變量,各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于 變量。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中凝乳所需時(shí)長與酶的活性呈 (正/負(fù))相關(guān)。(3)A組中乳汁不凝固的原因是_______________________________________。(4)通過以上實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結(jié)論,另一同學(xué)認(rèn)為尚且不足以得出此結(jié)論,理由是:應(yīng)在___________________℃溫度范圍內(nèi)縮小溫度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn),若________________________________________,方能得出此結(jié)論。(具體梯度不作要求,設(shè)置符合科學(xué)原則)39.(14分) 農(nóng)科所對(duì)某經(jīng)濟(jì)作物的生理特點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)研究.甲圖表示在室外測定該作物呼吸強(qiáng)度的裝置;乙圖表示不同條件下該作物凈光合速率的日變化情況.請(qǐng)回答下列問題:
(1)測定呼吸強(qiáng)度時(shí),甲圖中B錐形瓶內(nèi)應(yīng)放置NaOH溶液,且將該裝置置于____________環(huán)境中,一段時(shí)間后,D側(cè)液面 。ㄉ仙/下降)。研究發(fā)現(xiàn),在14點(diǎn)時(shí)測定的呼吸強(qiáng)度明顯高于凌晨2點(diǎn),這說明 是影響呼吸作用的重要因素.(2)乙圖中,與b點(diǎn)相比,d點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量 。ㄌ“高”或“低”)。若e點(diǎn)時(shí)植株的實(shí)際光合速率Ⅱ組大于Ⅰ組,則此時(shí)呼吸速率Ⅱ組 。ù笥赲等于\小于)Ⅰ組,Ⅱ組植株在 時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最多.(3)根據(jù)Ⅰ、Ⅱ兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,大棚栽種時(shí),一晝夜中應(yīng)對(duì)植株采取哪些措施以最大限度提高該作物的產(chǎn)量? .
“四地六校”聯(lián)考2019-2019學(xué)年下學(xué)期第一次月考高一生物科試題答案一.選擇題(35題,50分)1-20每題1分:DACCD CDBAD CCDAC BABDC 21-35每題2分:DDAAC CBCDA ADBBA二.填空題(4題,50分)36、(10分,每空2分)(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 丙酮酸(或C3H4O3)、二氧化碳(或CO2)(2)(3)既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸(4)將萌發(fā)的小麥種子換成等量失去活性的小麥種子37、(14分,每空2分)(1)6、12 0 (2)甲 著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色體分離(3)d(4)BC(5)b、a38、(12分,每空2分)(1) 自變量 無關(guān)變量(2) 負(fù)(3) 低溫抑制凝乳酶的活性 (4)30-50 40℃下測得的凝乳時(shí)間仍然最低 (或最低時(shí)間仍然是1.5min) 39、(14分,每空2分)(1)黑暗(或無光) 下降 溫度(2) 高 大于 17時(shí)(g) (3) 白天在ce段(約12-14時(shí))適當(dāng)遮光;晚上適當(dāng)降溫
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