第1節(jié) 運動、空間和時間
知識梳理
1、質(zhì)點：不考慮物體的大小和形狀，把物體簡化成一個有質(zhì)量的點，稱為 。
2、參考系：描述一個物體運動時，用做 的另一個物體稱為參考系。
（1）描述同一物體的運動時，若以不同的物體作為參考系，觀察的結(jié)果可能不同。
（2）參考系的選取原則上是任意的，在實際問題中應(yīng)以研究問題的方便、對運動的描述盡可能簡單為原則。
（3）在研究地面上的物體的運動時，通常取地面或相對于地面不動的物體做參考系。
3、坐標(biāo)系：在選定的參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系后，就能定量地描述物體地位置及位置的變化。
答案：1、質(zhì)點；2、參考。
疑難突破
物體在什么條下能看作質(zhì)點？
質(zhì)點是一種科學(xué)的抽象，是一種理想化的模型，是在研究物體運動時，抓住主要因素，忽略次要因素，對實際問題的近似，在什么條下物體可以看作質(zhì)點呢？
（1）當(dāng)物體上各部分的運動情況都相同時，物體上任何一點的運動情況都能反映物體的運動，物體可看作質(zhì)點。
（2）物體的大小、形狀對所研究的問題可以忽略不計的情況下，可以看作質(zhì)點。
（3）同一個物體在不同的問題中，有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點。


典題精講
例1、下列情況中的物體可以看作質(zhì)點的是
A、地面上放一只木箱，在上面的箱角處用水平力推它，當(dāng)研究它是先滑動還是先翻轉(zhuǎn)的時候
B、上述木箱，在外力作用下在水平面上沿直線運動時
C、對于汽車的后輪，在研究車牽引力的時
D、人造地球衛(wèi)星，在研究其繞地球運動時
【思路解析】
木箱在水平力作用下是否翻轉(zhuǎn)與力的作用點的位置有關(guān)，在這種情況下木箱是不能看作質(zhì)點的。當(dāng)研究木箱的水平方向上的平動的時候，木箱各點的運動情況是一致的，這時可以把木箱看作質(zhì)點，汽車牽引力的與后輪的轉(zhuǎn)動有關(guān)，在研究牽引力的時，不能把后輪看作質(zhì)點；衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動時自身的形狀和大小可以忽略不計，因此可以把它看作質(zhì)點。
故正確答案為BD。
答案：BD


例2、甲、乙兩人坐在同一輛沿平直公路行駛的汽車上，下列說法正確的是
A、以乙為參考系，甲是靜止的
B、以地為參考系，甲是運動的
C、以車為參考系，路邊的樹是運動的
D、以車為參考系，樹是靜止的
【思路解析】
因為甲、乙兩人有相同的運動狀態(tài)，當(dāng)甲以乙為參考系時它們之間的位置沒有變動，故甲相對乙是靜止的，所以A說法正確。汽車本身相對地面運動，故選地面為參考系時甲是運動的，所以B說法也是正確的。當(dāng)選運動的汽車為參考系時，是假設(shè)汽車不動，則汽車周圍的樹木都向汽車運動方向相反的方向運動（即后退），所以C說法也是正確的，同時斷定D說法是錯誤的。
故正確選項為A、B、C
【答案】A、B、C
例3、如圖1.1－2所示，物體沿x軸做直線運動，從A點運動到B點。由圖判斷A點坐標(biāo)、B點坐標(biāo)和走過的路程。

【思路解析】
由圖1.1－2知，A點坐標(biāo)為x＝－3m，B點坐標(biāo)為x＝2m，走過的路程s＝3m＋2m＝5m
【答案】 A點坐標(biāo)為x＝－3m，B點坐標(biāo)為x＝2m，s＝5m知識導(dǎo)學(xué)
1、質(zhì)點是高中物理提出地第一個理想模型，是研究物理問題地科學(xué)思維方法，我們在學(xué)習(xí)中，要逐步領(lǐng)悟質(zhì)點的概念和分析，建立質(zhì)點模型地研究過程。
2、初中學(xué)習(xí)的參照物與參考系類似，但參考系是更為科學(xué)的定義。
3、結(jié)合實際問題如何建立坐標(biāo)系，如何選擇坐標(biāo)軸和正方向、如何選擇坐標(biāo)原點，是坐標(biāo)系的一個實際應(yīng)用問題。

疑難導(dǎo)析
各部分運動情況都相同的物體可看作質(zhì)點，如沿斜面下滑的物塊。
研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球的大小相對太陽到地球的距離可忽略，故可把地球看成質(zhì)點。
對于同一個物體，有時可看成質(zhì)點，有時不能看成質(zhì)點，如研究北京開往上海的火車，在計算運行的時間時可忽略車長，把火車看成質(zhì)點。但是同樣這列火車，要計算它通過某座大橋所需要的時間時，不能把它看作質(zhì)點。
典題導(dǎo)考
【綠色通道】
實際物體可視為質(zhì)點的條：（1）物體的形狀、大小對物體的運動影響可以忽略不計；（2）物體做平動；（3）物體雖然有轉(zhuǎn)動，但因轉(zhuǎn)動而引起的差異對所研究的問題不起主要作用。本題主要考察的是在什么情況下物體能夠看作質(zhì)點，什么情況下物體不能看作質(zhì)點。
[典題變式]
1、在下列運動中，研究對象可當(dāng)作質(zhì)點的有
A、做花樣溜冰的運動員
B、運行中的人造地球衛(wèi)星
C、轉(zhuǎn)動中的砂輪
D、沿斜面滑下的木塊
答案：BD
【綠色通道】
描述物體是否運動首先要選擇一個參考系，以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量物體是運動的還是靜止的，參考系一旦選定，物體的運動情況也確定。
[典題變式]
2、詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看恰似走迎，仔細看不動，是船行”中，“看恰似走迎”和“是船行”所選的參考系分別是
A、船和 B、和船
C、地面和 D、河岸和流水
【答案】A
【綠色通道】
建立坐標(biāo)系確定物體的位置，首先要確定原點的位置及坐標(biāo)軸的方向，再確定研究對象所處的坐標(biāo)即可。
[典題變式]
3、為了確定平面上物體的位置，我們建立平面直角坐標(biāo)系，如圖1.1－3所示，以O(shè)點為坐標(biāo)原點，沿東西方向為x軸，向東為正；沿南北方向為y軸，向北為正。圖中A點的坐標(biāo)如何表示？其含義是什么？

答案：（3m，4m），表示A點在坐標(biāo)原點東3m，北4m處。

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