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必修2第17課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》學(xué)案
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關(guān)鍵詞:
高一
來源:
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j.Co M
必修2第17課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景。
【知識(shí)梳理】
1.原因
(1)根本原因:資本主義制度的_______依然存在。
(2)具體原因:國民貧富差距擴(kuò)大,限制了社會(huì)實(shí)際________能力的增長;毫無顧忌的分期付款和________,更烘托出市場(chǎng)的繁榮假象;人們醉心于________活動(dòng),金融市場(chǎng)的穩(wěn)定性受到嚴(yán)重沖擊。
(3)直接原因:供需矛盾。
2.標(biāo)志:1929年,美國________股價(jià)狂跌。
3.特點(diǎn):范圍廣泛,________相當(dāng)長,破壞性特別大。
4.影響
(1)加深了各主要資本主義國家的________:示威游行、罷工不斷;德、日法西斯分子趁機(jī)興風(fēng)作浪。
(2)加劇了世界緊張局勢(shì):各主要資本主義國家加強(qiáng)對(duì)________的干預(yù),加緊在國際市場(chǎng)上的爭(zhēng)奪,彼此之間矛盾日趨尖銳;為盡快走出經(jīng)濟(jì)困境,進(jìn)一步加緊對(duì)________和半殖民地人民的掠奪。
4.“自由放任”政策的失敗
(1)胡佛的“自由放任”政策:美國總統(tǒng)固守傳統(tǒng)的“自由放任”政策,反對(duì)政府________。
(2)胡佛的反危機(jī)措施:如實(shí)行由聯(lián)邦政府和私人企業(yè)合作、扶持私人企業(yè)以擺脫危機(jī)的政策。
(3)結(jié)果:危機(jī)非但沒有克服,反而不斷惡化,________更加尖銳,社會(huì)動(dòng)蕩不已。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1.20世紀(jì)20年代末30年代初紐約流行一首兒歌:“梅隆拉響汽笛,胡佛敲起鐘。華爾街發(fā)出信號(hào),美國往地獄里沖!”這首兒歌反映的是( )
A.工業(yè)革命使環(huán)境惡化 B.戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)日益臨近
C.世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生 D.美國實(shí)施工業(yè)復(fù)興法
2.1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先爆發(fā)于美國,但很快演變成世界性危機(jī)。這說明( )
A.世界存在共同的基本矛盾 B.美國是世界頭號(hào)大國
C.世界各國都在進(jìn)行工業(yè)化 D.世界各國的經(jīng)濟(jì)合作更加密切
3.美國胡佛政府面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)采取的政策是( )
A.采取有利于本國的貨幣政策 B.奉行自由放任的傳統(tǒng)政策
C.加強(qiáng)參與國際市場(chǎng)的爭(zhēng)奪 D.政府對(duì)國家經(jīng)濟(jì)全面干預(yù)
【互動(dòng)探究】
概念:經(jīng)濟(jì)危機(jī)
是指資本主義生產(chǎn)相對(duì)過剩的危機(jī),即相對(duì)于勞動(dòng)者有支付能力的需求發(fā)生了過剩,主要表現(xiàn)為產(chǎn)品過剩、工廠停工、工人失業(yè)、銀行倒閉,整個(gè)社會(huì)生活陷入混亂。
問題情境1:觀察P80和P81兩幅插圖:《繁榮時(shí)期的汽車長龍》和《美國人領(lǐng)取救濟(jì)》。一切都似乎來得那么突然,剛剛還是繁榮的春天,一下子就遇到了肅殺的秋風(fēng)。
美國的經(jīng)濟(jì)繁榮得益于哪些因素?為什么美國經(jīng)濟(jì)會(huì)從一戰(zhàn)后的“繁榮”一下子掉進(jìn)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的萬丈深淵呢?
材料一:到1929年,在美國占人口14%的富人的收入幾乎占了全部國民收入的2/3,而全年收入大約在2000美元左右的貧困家庭占總數(shù)的60%,他們的總收入在國民總收入中不足22%,還有12%的家庭年收入不到1000美元。
材料二:1920~1929年,美國工人的工資增長2%,而工廠的生產(chǎn)率卻增長55%。農(nóng)業(yè)工人的工資還不到非農(nóng)業(yè)工人的40%。
問題情境2:為什么資本主義世界一國或幾國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)會(huì)迅速蔓延到世界其他國家呢?1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的表現(xiàn)和特點(diǎn)有哪些呢?
問題情境3:1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)于美國的經(jīng)濟(jì)、各主要資本主義國家、世界局勢(shì)以及資本主義的經(jīng)濟(jì)政策產(chǎn)生了什么樣的影響?
問題情境4:在日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下,作為當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)胡佛是怎樣做的?結(jié)果如何?
問題情境5:1929~1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)及解決措施給當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了什么深刻教訓(xùn)和啟示?
【效果測(cè)試】
1.20世紀(jì)20年代,美國經(jīng)濟(jì)趨于繁榮,但在繁榮的背后,隱藏著嚴(yán)重的危機(jī),這是由于( )
①政府奉行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策 ②無限制的股票投機(jī)盛行 ③資本家為眼前利潤,盲目擴(kuò)大生產(chǎn) ④勞動(dòng)人民日益貧困化
A.①②③④ B.①③ C.③④ D.①②④
2.1933年,美國前總統(tǒng)柯立芝說:“在其他蕭條時(shí)期,總可以看到能夠寄托希望的事物,但現(xiàn)時(shí)舉目四顧,卻看不出任何希望!庇腥嗣枋霎(dāng)時(shí)的情景說:“人們常常談到社會(huì)革命。成千上萬的人的確認(rèn)為:被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進(jìn)這種絕望境地的政府和經(jīng)濟(jì)制度!鄙鲜霾牧媳砻鳎 )
A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)給社會(huì)生產(chǎn)力造成嚴(yán)重破壞
B.經(jīng)濟(jì)繁榮導(dǎo)致社會(huì)貧富分化
C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)加深了各主要資本主義國家的社會(huì)危機(jī)
D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇了世界局勢(shì)的緊張
3.在危機(jī)面前,美國胡佛政府采取了一些反危機(jī)的措施,但卻對(duì)緩解危機(jī)無濟(jì)于事,甚至起到相反作用,這是因?yàn)椋?)
A.胡佛的措施未改變自由放任的經(jīng)濟(jì)政策的本質(zhì)
B.羅斯福所率領(lǐng)的反對(duì)黨的抵制作用
C.美國人民受危機(jī)打擊嚴(yán)重,已完全失去信心
D.美國人民不適應(yīng)胡佛政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)
4.1929~1933年發(fā)生了一場(chǎng)席卷整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)人們最有可能的體驗(yàn)是( )
A.“牛奶面包價(jià)格都漲到天上去了” B.“找工作比買彩票中獎(jiǎng)還要難
C.“整個(gè)西方世界像一潭死水般平靜” D.“為共渡難關(guān)各國變得親如兄弟”
參考答案:
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1.C 2.D 3.B
【效果測(cè)試】
1.A 2.C 3.A 4.B
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/63152.html
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