逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
歷史
>
高一
>
必修2第17課《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》學案
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高一
來源:
高中學習網(wǎng)
j.Co M
必修2第17課《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》學案
【學習目標】
了解1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點和影響,認識羅斯福新政的歷史背景。
【知識梳理】
1.原因
(1)根本原因:資本主義制度的_______依然存在。
(2)具體原因:國民貧富差距擴大,限制了社會實際________能力的增長;毫無顧忌的分期付款和________,更烘托出市場的繁榮假象;人們醉心于________活動,金融市場的穩(wěn)定性受到嚴重沖擊。
(3)直接原因:供需矛盾。
2.標志:1929年,美國________股價狂跌。
3.特點:范圍廣泛,________相當長,破壞性特別大。
4.影響
(1)加深了各主要資本主義國家的________:示威游行、罷工不斷;德、日法西斯分子趁機興風作浪。
(2)加劇了世界緊張局勢:各主要資本主義國家加強對________的干預,加緊在國際市場上的爭奪,彼此之間矛盾日趨尖銳;為盡快走出經(jīng)濟困境,進一步加緊對________和半殖民地人民的掠奪。
4.“自由放任”政策的失敗
(1)胡佛的“自由放任”政策:美國總統(tǒng)固守傳統(tǒng)的“自由放任”政策,反對政府________。
(2)胡佛的反危機措施:如實行由聯(lián)邦政府和私人企業(yè)合作、扶持私人企業(yè)以擺脫危機的政策。
(3)結(jié)果:危機非但沒有克服,反而不斷惡化,________更加尖銳,社會動蕩不已!
【基礎練習】
1.20世紀20年代末30年代初紐約流行一首兒歌:“梅隆拉響汽笛,胡佛敲起鐘。華爾街發(fā)出信號,美國往地獄里沖!”這首兒歌反映的是( )
A.工業(yè)革命使環(huán)境惡化 B.戰(zhàn)爭危機日益臨近
C.世界性經(jīng)濟危機發(fā)生 D.美國實施工業(yè)復興法
2.1929年經(jīng)濟危機首先爆發(fā)于美國,但很快演變成世界性危機。這說明( )
A.世界存在共同的基本矛盾 B.美國是世界頭號大國
C.世界各國都在進行工業(yè)化 D.世界各國的經(jīng)濟合作更加密切
3.美國胡佛政府面對經(jīng)濟危機采取的政策是( )
A.采取有利于本國的貨幣政策 B.奉行自由放任的傳統(tǒng)政策
C.加強參與國際市場的爭奪 D.政府對國家經(jīng)濟全面干預
【互動探究】
概念:經(jīng)濟危機
是指資本主義生產(chǎn)相對過剩的危機,即相對于勞動者有支付能力的需求發(fā)生了過剩,主要表現(xiàn)為產(chǎn)品過剩、工廠停工、工人失業(yè)、銀行倒閉,整個社會生活陷入混亂。
問題情境1:觀察P80和P81兩幅插圖:《繁榮時期的汽車長龍》和《美國人領取救濟》。一切都似乎來得那么突然,剛剛還是繁榮的春天,一下子就遇到了肅殺的秋風。
美國的經(jīng)濟繁榮得益于哪些因素?為什么美國經(jīng)濟會從一戰(zhàn)后的“繁榮”一下子掉進經(jīng)濟大危機的萬丈深淵呢?
材料一:到1929年,在美國占人口14%的富人的收入幾乎占了全部國民收入的2/3,而全年收入大約在2000美元左右的貧困家庭占總數(shù)的60%,他們的總收入在國民總收入中不足22%,還有12%的家庭年收入不到1000美元。
材料二:1920~1929年,美國工人的工資增長2%,而工廠的生產(chǎn)率卻增長55%。農(nóng)業(yè)工人的工資還不到非農(nóng)業(yè)工人的40%。
問題情境2:為什么資本主義世界一國或幾國的經(jīng)濟危機會迅速蔓延到世界其他國家呢?1929~1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)的表現(xiàn)和特點有哪些呢?
問題情境3:1929~1933年經(jīng)濟危機對于美國的經(jīng)濟、各主要資本主義國家、世界局勢以及資本主義的經(jīng)濟政策產(chǎn)生了什么樣的影響?
問題情境4:在日益嚴重的經(jīng)濟危機打擊下,作為當時的美國總統(tǒng)胡佛是怎樣做的?結(jié)果如何?
問題情境5:1929~1933年的經(jīng)濟大危機及解決措施給當今世界經(jīng)濟發(fā)展帶來了什么深刻教訓和啟示?
【效果測試】
1.20世紀20年代,美國經(jīng)濟趨于繁榮,但在繁榮的背后,隱藏著嚴重的危機,這是由于( )
①政府奉行自由放任的經(jīng)濟政策 ②無限制的股票投機盛行 ③資本家為眼前利潤,盲目擴大生產(chǎn) ④勞動人民日益貧困化
A.①②③④ B.①③ C.③④ D.①②④
2.1933年,美國前總統(tǒng)柯立芝說:“在其他蕭條時期,總可以看到能夠寄托希望的事物,但現(xiàn)時舉目四顧,卻看不出任何希望。”有人描述當時的情景說:“人們常常談到社會革命。成千上萬的人的確認為:被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進這種絕望境地的政府和經(jīng)濟制度!鄙鲜霾牧媳砻鳎 )
A.經(jīng)濟危機給社會生產(chǎn)力造成嚴重破壞
B.經(jīng)濟繁榮導致社會貧富分化
C.經(jīng)濟危機加深了各主要資本主義國家的社會危機
D.經(jīng)濟危機加劇了世界局勢的緊張
3.在危機面前,美國胡佛政府采取了一些反危機的措施,但卻對緩解危機無濟于事,甚至起到相反作用,這是因為( )
A.胡佛的措施未改變自由放任的經(jīng)濟政策的本質(zhì)
B.羅斯福所率領的反對黨的抵制作用
C.美國人民受危機打擊嚴重,已完全失去信心
D.美國人民不適應胡佛政府對經(jīng)濟的全面干預
4.1929~1933年發(fā)生了一場席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟危機。當時人們最有可能的體驗是( )
A.“牛奶面包價格都漲到天上去了” B.“找工作比買彩票中獎還要難
C.“整個西方世界像一潭死水般平靜” D.“為共渡難關各國變得親如兄弟”
參考答案:
【基礎練習】
1.C 2.D 3.B
【效果測試】
1.A 2.C 3.A 4.B
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/63152.html
相關閱讀:
必修2第3課《古代商業(yè)的發(fā)展》學案
上一篇:
必修2第17課《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》學案
下一篇:
必修2第12課《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》學案
相關主題
必修2第3課《古代商業(yè)的發(fā)展》學案
必修二 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點教案
第17課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革教案
空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機
必修2第15課《交通工具和通訊工具的進步》學案
必修2第18課《羅斯福新政》學案
必修2第23課《世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化》學案
必修2第4課《古代的經(jīng)濟政策》學案
必修2第9課《近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動》學案
必修2第1課《發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)》學案
相關推薦
推薦閱讀
必修2第8課《第二次工業(yè)革命》學案
必修2第8課《第二次工業(yè)革命》學案 【學習目標】 1.了解第二次工業(yè)革命的基本史實。 2.探……
高一歷史第七單元復習提綱
興起原因:盟友變敵人;社會制度和意識形態(tài)根本對立 形成標志:杜魯門主義 兩極對峙 “冷戰(zhàn)……
大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立
必修1第二 大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立練習 一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一 1.以下敘述不符合……
血與火的征服與掠奪學案
高一歷史年級學科必修Ⅱ案 專題五 走向世界的資本主義市場 二 血與火的征服與掠奪 【程標準……
第四課第二次工業(yè)革命教學案
第四課第二次工業(yè)革命案 重點:第二次工業(yè)革命的成就與影響。 難點:理解壟斷組織出現(xiàn)的必……
相關閱讀
第24課 世界多極化的發(fā)展趨勢教案
大眾傳媒的變遷
辛亥革命
第六單元 現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一
專題五 走向世界的資本主義市場教案
高一歷史秦朝中央集權(quán)制度的形成教學案
必修2第1課《發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)》學案
必修1第27課《世紀之交的世界格局》導學
近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動學案
第七單元 現(xiàn)代中國的對外關系教案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved