逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
化學(xué)
>
高一
>
認(rèn)識有機(jī)化合物
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高一
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
總課時(shí)數(shù)科目高一化學(xué)使用時(shí)間
主備人使用人
課題名稱第三章 第一節(jié) 認(rèn)識有機(jī)化合物01
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、初步認(rèn)識有機(jī)化合物種類繁多的原因。
2、掌握甲烷的化學(xué)性質(zhì),了解取代反應(yīng)的概念。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
甲烷的化學(xué)性質(zhì) 取代反應(yīng)的概念
三、自主學(xué)習(xí)
1、有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn)
(1)大多數(shù)有機(jī)物 溶于水,是 (電解質(zhì)或非電解質(zhì)), 溶于有機(jī)溶劑。
(2)耐熱性和可燃性: 多數(shù)有機(jī)物不耐熱,熔點(diǎn)較 ,且 燃燒。
(3)化學(xué)反應(yīng):有機(jī)物所參加的反應(yīng)較復(fù)雜,一般較緩慢,常伴有副反應(yīng)發(fā)生。所以有機(jī)反應(yīng)往往需要加熱或使用催化劑,有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式中一般用 代替“===”。
2、甲烷的存在和物理性質(zhì):
(1) 氣的主要成分是甲烷, 氣中含有甲烷,池沼底部產(chǎn)生的 氣和煤礦坑道的氣體( 氣或 )的主要成分也是甲烷。
(2)甲烷是 色 味的氣體,密度比空氣 , 溶于水。
3、化學(xué)性質(zhì):
性質(zhì) (填活潑或穩(wěn)定),跟強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或強(qiáng)氧化劑等一般不起反應(yīng),只有在特殊條件(光照、點(diǎn)燃或高溫)下才發(fā)生某些化學(xué)反應(yīng)。
① 氧化反應(yīng):
CH4 + O2 →
(點(diǎn)燃前必須進(jìn)行 )
現(xiàn)象:
②甲烷 能使酸性KMnO4退色。
③取代反應(yīng):寫出甲烷和氯氣在光照條件下的反應(yīng)方程式()
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
試管內(nèi)黃綠色逐漸褪去
試管壁上附著油狀液體
水槽中的水上升到試管內(nèi)一段水柱
該反應(yīng)共有 種產(chǎn)物,除 外均難溶于水。其中 曾被用做麻醉劑。它和 都是重要的工業(yè)溶劑。四種氯代物中只有 是氣體,其它三種都是 。
歸納:取代反應(yīng)
四、合作探究:
1、有機(jī)物和無機(jī)物的主要區(qū)別
項(xiàng)目有機(jī)物無機(jī)物
構(gòu)成元素(是否含碳)
溶解性
耐熱性
可燃性
是否電解質(zhì)
化學(xué)反應(yīng)(復(fù)雜程度,速率)
2、以甲烷為主要成分的天然氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
3、煤礦為什么會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸?怎樣預(yù)防瓦斯爆炸?
五、鞏固練習(xí)
1、下列氣體中的主要成分不是甲烷的是:
A.沼氣 B.天然氣 C.水煤氣 D.坑氣
2、下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是:
A.碳酸 B.汽油 C.蔗糖 D.酒精
3、在光照下,將等物質(zhì)的量的CH4和Cl2充分反應(yīng),得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量最多的是:
A.CH3Cl B.CH2Cl2 C.CCl4 D.HCl
4、1 mol CH4和Cl2光照下反應(yīng)生成相同物質(zhì)的量的4種取代物,則消耗Cl2的物質(zhì)的量是:
A. 5 mol B. 2.5 mol C. 1 mol D. 2 mol
5、下列物質(zhì)在一定條件下,可與CH4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是:
A. 氯氣 B.溴水 C.氧氣 D.KMnO4溶液
6、可以鑒別CH4、CO、H2的方法是:
A.點(diǎn)燃――通入澄清石灰水――加溴水
B.點(diǎn)燃――罩上干燥燒杯――通入澄清石灰水
C.點(diǎn)燃――通入澄清石灰水
D.點(diǎn)燃――通入酸性KMnO4溶液
7、如果空氣中混入甲烷的體積達(dá)到總體積的5% ~ 15%這個(gè)范圍,點(diǎn)燃甲烷時(shí)就會(huì)發(fā)生爆炸。則發(fā)生爆炸最劇烈時(shí),CH4在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為:
A. 5% B. 8% C. 9.1% D. 10.5%
六、小結(jié)反思
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/68867.html
相關(guān)閱讀:
有機(jī)化合物
上一篇:
乙酸
下一篇:
石油和煤
相關(guān)主題
有機(jī)化合物
氯溴碘及其化合物
苯
人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識
化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度
乙酸
原子結(jié)構(gòu)
元素周期律和元素周期表
乙醇
油脂
相關(guān)推薦
推薦閱讀
實(shí)驗(yàn)基本方法
高一化學(xué)必修1學(xué)案設(shè)計(jì) 第一 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 第一時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、……
物質(zhì)的量
班級:高一( )班 姓名: 學(xué)號: 成績: 高一化學(xué)教學(xué)案一體化??第三 物質(zhì)的量 第一節(jié) 物……
生物質(zhì)能的利用
第四單元 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用 生物質(zhì)能的利用 【我思我學(xué)】 想一想: 1.什么是……
化學(xué)反應(yīng)的利用
總課時(shí)數(shù)16科目高一、化學(xué)使用時(shí)間 主備人孫文濤使用人 課題名稱第二章 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的……
氯氣的生產(chǎn)原理
班級:高一( )班 姓名: 學(xué)號: 成績: 專題2 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 氯氣的生產(chǎn)原理 ……
相關(guān)閱讀
研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法
《化學(xué) 必修一》 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 蒸
鋁的氧化物與氫氧化物
高一化學(xué)必修1全套表格式教案及測試題(
鈉的重要化合物
非金屬及其化合物
探究鐵及其化合物的氧化性或還原性
資源綜合利用與環(huán)境保護(hù)
硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化
認(rèn)識原子核教學(xué)設(shè)計(jì)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved