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高一語文下冊(cè)拓展精練檢測(cè)試題(附參考答案)
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高一
來源:
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語文知識(shí)復(fù)習(xí)
拓展精練 (41)
1. 下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.機(jī)杼/佇立 裨益/剛愎 供給/口供
B.苑囿/殘?jiān)?落枕/烙印 稱心/稱呼
C.渣滓/浸漬 夢(mèng)魘/贗品 熾熱/奢侈
D.竣工/英俊 扁舟/翩躚 奔波/投奔
2.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.在被戲稱為“石灰窯工業(yè)園區(qū)”的強(qiáng)拆現(xiàn)場(chǎng),伴隨著挖掘機(jī)的轟鳴聲,40多座小石灰土窯頃刻間分崩離析,被徹底拆除。
B.有時(shí)候文學(xué)的看法和時(shí)代的看法總是背道而馳,這是因?yàn)槲膶W(xué)有著超越時(shí)代的持久不變的原則,而喜新厭舊則差不多是每一個(gè)時(shí)代的原則。
C.誰也沒有料想到,他作為一個(gè)心智不高、內(nèi)力不堅(jiān)的蕓蕓眾生,卻通過自己數(shù)十年的潛心修煉,成為一代哲學(xué)大師。
D.新年伊始,行人若再在南京市街頭闖紅燈或不走斑馬線,就可能被守株待兔的協(xié)管員逮住罰款。
3.下列句子中沒有語病的一句是( )(3分)
A.杭州市地鐵坍塌事件的教訓(xùn)太沉痛了,一定要采取措施,防止以后不再發(fā)生這種嚴(yán)重事故。
B.據(jù)老人后來回憶,包里除了剛從銀行取的3000元錢外,還有戶口本、身份證、手機(jī)等其他證件。
C.上世紀(jì)八十年代中后期,繼傷痕文學(xué)、反思文學(xué)和尋根文學(xué)之后,在我國(guó)文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域出現(xiàn)了一波具有鮮明形式探索意味的文學(xué)浪潮??先鋒文學(xué)。
D.誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
4. 依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語義連貫、音節(jié)和諧的一組是( )(3分)
(1)每逢深秋時(shí)節(jié), ,松竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。
(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱, ,近看小河流水,茶園藏綠,松竹并茂。
①置身山頂,俯瞰槐榆丹楓 ②置身山頂俯瞰,槐榆丹楓
③白云繚繞,層林疊翠 ④層林疊翠,白云繚繞
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
二、古詩文(共42分)
下面的文言文,完成5?9題。
司馬芝傳
司馬芝字子華,河內(nèi)溫人也。少為書生,避亂荊州,于魯陽山遇賊,同行者皆棄老弱走,芝獨(dú)坐守老母。賊至,以刃臨芝,芝叩頭曰:“母老,唯在諸君!”賊曰:“此孝子也,殺之不義!彼斓妹夂,以鹿車推載母。居南方十余年,躬耕守節(jié)。
太祖平荊州,以芝為菅①長(zhǎng)。時(shí)天下草創(chuàng),多不奉法?ぶ鞑緞⒐(jié),舊族豪俠,賓客千余家,出為盜賊,入亂吏治。頃之,芝差節(jié)客王同等為兵,掾史據(jù)白:“節(jié)家前后未嘗給徭,若至?xí)r藏匿,必為留負(fù)。”芝不聽,與節(jié)書曰:“君為大宗,加股肱郡,而賓客每不與役,既眾庶怨望,或流聲上聞。今調(diào)同等為兵,幸時(shí)發(fā)遣!北鸭ぃ(jié)藏同等,因令督郵以軍興詭責(zé)縣,縣掾史窮困,乞代同行。芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪。太守郝光素敬信芝,即以節(jié)代同行,青州號(hào)芝“以郡主簿為兵”。遷廣平令。征虜將軍劉勛,貴寵驕豪,又芝故郡將,賓客子弟在界數(shù)犯法。勛與芝書,不著姓名,而多所屬托,芝不報(bào)其書,一皆如法。后勛以不軌誅,交關(guān)者皆獲罪,而芝以見稱。
黃初中,入為河南尹,抑強(qiáng)扶弱,私請(qǐng)不行。會(huì)內(nèi)官欲以事托芝,不敢發(fā)言,因芝妻伯父董昭。昭猶憚芝,不為通。
芝性亮直,不矜廉隅②。與賓客談?wù),有不可意,便面折其短,退無異言。卒于官,家無余財(cái),自魏迄今為河南尹者莫及芝。
(節(jié)選《三國(guó)志?魏書》卷十二)
【注】①菅:地名,在今山東單縣北。②廉隅:本指棱角,后喻人品端方。
5.對(duì)下面句子中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.芝差節(jié)客王同等為兵 差:派遣
B.而賓客每不與役 與:參加
C.因令督郵以軍興詭責(zé)縣 責(zé):責(zé)問
D.芝不報(bào)其書,一皆如法 報(bào):報(bào)告
6.下列各組句中加點(diǎn)詞語意義用法相同的一組是( )(3分)
A.若至?xí)r藏匿,必為留負(fù) B.芝不報(bào)其書,一皆如法
桑之未落,其葉沃若 靜女其姝
C.因芝妻伯父董昭 D.昭猶憚芝,不為通
因賓客至藺相如門謝罪 非為織作遲,君家婦難為
7.下列句子分別編為四組,都能表現(xiàn)司馬芝正直的一組是( )(3分)
①同行者皆棄老弱走,芝獨(dú)坐守老母 ②芝乃馳檄濟(jì)南,具陳節(jié)罪
③芝不報(bào)其書,一皆如法 ④交關(guān)者皆獲罪,而芝以見稱
⑤昭猶憚芝,不為通 ⑥卒于官,家無余財(cái)
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
8.下列對(duì)原文的敘述和分析,有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.司馬芝年輕時(shí),在去荊州避難的路上,就表現(xiàn)出了與眾不同的品質(zhì);在南方居住十幾年,能夠恪守禮義節(jié)操。
B.在任菅縣長(zhǎng)官期間,司馬芝不畏豪強(qiáng),征調(diào)主簿劉節(jié)的門客當(dāng)兵,同時(shí)寫信給劉節(jié),曉之以理,動(dòng)之以情,使一向豪俠的劉節(jié)代替門客去當(dāng)兵。
C.征虜將軍劉勛,恃寵驕橫,多次寫信囑托司馬芝幫忙,司馬芝一概依法處理。后來劉勛犯法被殺,和他有關(guān)聯(lián)的人都被定罪,而司馬芝卻受到稱贊。
D.司馬芝性情正直,嚴(yán)于執(zhí)法,不受請(qǐng)托,權(quán)貴至親都不敢私下求他辦事。他死后家無余財(cái),從魏建國(guó)以來,歷任河南尹沒有能比上他的。
9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
(1)賊曰:“此孝子也,殺之不義。(3分)
譯文:
(2)后勛以不軌誅,交關(guān)者皆獲罪,而芝以見稱。(3分)
譯文:
(3)與賓客談?wù),有不可意,便面折其短,退無異言。(3分)
譯文:
參考答案高
1.C(A.zhù/zhù,bì/bì,gōng /gòng ;B.yuàn /yuán,lào/lào,chèn/chēng;C.zǐ/zì,yǎn/yàn,chì/chǐ ;D.jùn/jùn,piān/piān,bēn/bèn。)
2.B(A.分崩離析:形容集團(tuán)、國(guó)家等分裂瓦解。B.背道而馳:朝著相反的方向走,比喻方向、目標(biāo)完全相反。C.蕓蕓眾生:佛教指一切有生命的東西,一般也用來指眾多的平常人,是個(gè)適用于集體的名詞,和前面“一個(gè)”矛盾。D.守株待兔:比喻不主動(dòng)努力,而存在萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。)
3.C(A.要說的是防止再發(fā)生,卻在當(dāng)中多了個(gè)否定詞“不”,就變成了相反的意思。屬于肯定否定不清。B.“還有手機(jī)等其他證件”屬于邏輯錯(cuò)誤。D.語序不當(dāng)。主語一致時(shí),關(guān)聯(lián)詞在主語后,“誠(chéng)信不僅.......,而且.......”。)
4.D(做題時(shí)一定要注意題干的除“語義連貫”外“音節(jié)和諧”的要求。第一組中,“俯瞰”二字與“置身山頂”相連,與“每逢深秋時(shí)節(jié)”字?jǐn)?shù)相等,而且下句四個(gè)字“槐榆丹楓”也與下文字?jǐn)?shù)相等。第二組中④中的“繞”與下文的“茂”字押韻。此題是《學(xué)海導(dǎo)航》單元檢測(cè)卷(一)原題)
5.D(報(bào):回復(fù))
6.C(兩個(gè)“因”都是介詞,相當(dāng)于“通過”。A項(xiàng)兩個(gè)“若”字,前者表示假設(shè),“如果”,后者放在形容詞后面,相當(dāng)于“然”,意為“……的樣子”;B項(xiàng)兩個(gè)“其”字,前者是第三人稱代詞,譯為“他的”,后者放在形容詞詞頭;D項(xiàng)的兩個(gè)“為”字,前者是介詞,“給、替”,后者是連詞,“因?yàn)椤薄#?br>7.C(①是說他孝順母親,不忍在危難時(shí)丟下;④是他為官正直的結(jié)果;⑥是說明他為官清廉)
8.B(錯(cuò)在“曉之以理,動(dòng)之以情,使一向豪俠的劉節(jié)代替門客去當(dāng)兵”一句上。劉節(jié)代門客當(dāng)兵,是由于司馬芝告狀,太守治劉節(jié)的罪。)
9. 翻譯:
(1)賊人說:“這是孝子,殺害他不仁義”。(譯出大意1分,判斷句1分,“之”作代詞,代指司馬芝1分)
(2)后來劉勛由于行為不軌被誅殺,與劉勛交往并有關(guān)聯(lián)的人全都獲罪,司馬芝卻因?yàn)椋ú会咚蕉┍蝗藗兎Q道。(譯出大意1分,“交關(guān)者”1分,“而芝以見稱”中的“見”字表被動(dòng)1分。在《孔雀東南飛》一課中有“漸見愁煎迫。”)
(3)(他)和賓客們談話時(shí),有不同意的,就當(dāng)面指出他們的錯(cuò)誤,回來后也不會(huì)說什么不同的話。(譯出大意1分,“可意”1分,“面”名詞活用作狀語,“當(dāng)面”1分。)
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