§1.3運動快慢的描述--------速度

【學習目標 細解考綱】
1．知道質(zhì)點在直線運動中，位移可以用坐標的變化來表示。
2．掌握速度的概念。
3．掌握平均速度和瞬時速度的概念，會求平均速度。
4．了解速率的概念。
【知識梳理 雙基再現(xiàn)】
1．坐標與坐標的變化量
物體沿直線運動，并以這條直線為 坐標軸，這樣，物體的位置就可以用 來表示，物體的位移就可以通過坐標的 Δx=x2－x1來表示，Δx的大小表示位移的 ，Δx的正負表示位移的 。
2．速度 表示質(zhì)點運動 和 的物理量。
（1）定義：質(zhì)點的位移跟發(fā)生這段位移所用時間的 。
（2）定義式：v= 。
（3）單位： 、 、 等。
（4）矢量性：速度的大小用公式計算，在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大小，速度的方向就是物體的 。
3．平均速度
（1）定義：在變速運動中，運動質(zhì)點的位移和所用時間的比值，叫做這段時間內(nèi)的平均速度，平均速度只能 地描述運動的快慢。 （2）理解：在變速直線運動中，平均速度的大小跟選定的時間或位移有關(guān)，不同 或不同 內(nèi)的平均速度一般不同，必須指明求出的平均速度是哪段 或哪段 內(nèi)的平均速度。
4．瞬時速度
（1）定義：運動質(zhì)點在某一 或某一 的速度叫做瞬時速度。
（2）理解：①直線運動中，瞬時速度的方向與質(zhì)點經(jīng)過某一位置時的 相同。②瞬時速度與時刻或位置對應，平均速度跟 或 對應。③當位移足夠小或時間足夠短時，認為平均速度就等于 。④在勻速直線運動中， 和瞬時速度相等。
5．速率 速度的 叫做速率，只表示物體運動的 ，不表示物體運動的 ，它是 量。
【小試身手 輕松過關(guān)】
1．如圖，物體從A運動到B，用坐標表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。



2．下列關(guān)于平均速度和瞬時速度的說法正確的是（ ）
A．平均速度 ，當 充分小時，該式可表示t時刻的瞬時速度
B．勻速直線運動的平均速度等于瞬時速度
C．瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速運動
D．只有瞬時速度可以精確描述變速運動
3．下面幾個速度中表示平均速度的是 ，表示瞬時速度的是 。
A．子彈出槍口的速度是800 m/s
B．汽車從甲站行駛到乙站的速度是20 m/s
C．火車通過廣告牌的速度是72 km/h
D．人散步的速度約為1 m/s
4．下列關(guān)于速度的說法中正確的是（ ）
A．速度是描述物體位置變化的物理量
B．速度是描述物體位置變化大小的物理量
C．速度是描述物體運動快慢的物理量
D．速度是描述物體運動路程和時間關(guān)系的物理量
【基礎訓練 鋒芒初顯】
5．下列說法正確的是（ ）
A．平均速度就是速度的平均值
B．瞬時速率是指瞬時速度的大小
C．火車以速度v經(jīng)過某一段路，v是指瞬時速度
D．子彈以速度v從槍口射出，v是平均速度
6．一物體沿直線運動。（1）若它在前一半時間內(nèi)的平均速度為v1，后一半時間的平均速度為v2，則全程的平均速度為多大？（2）若它在前一半路程的平均速度為v1，后一半路程的平均速度為v2，則全程的平均速度多大？

7．一輛汽車以速度 行駛了 的路程，接著以20 km/h的速度跑完了余下的路程，若全程的平均速度是28 km/h，則 是（ ）
A．24 km/h B．35 km/h C．36 km/h D．48 km/h

8．短跑運動員在100 m比賽中，以8 m/s的速度迅速從起點沖出，到50 m處的速度是9 m/s，10s末到達終點的速度是10.2 m/s，則運動員在全程中的平均速度是( )
A．9 m/s B．10.2 m/s C．10 m/s D．9.1 m/s


【舉一反三 能力拓展】
9．一架飛機水平勻速地在某同學頭頂上飛過，當他聽到飛機的發(fā)動機聲從頭頂正上方傳來的時候，發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方約與地面成60°角的方向上，據(jù)此可估算出此飛機的速度約為聲速的 倍。


【名師小結(jié)、感悟反思】
掌握某一物理量的最根本方法是緊扣定義，因此準確把握各物理量的確切含義、區(qū)分是標量還是矢量，是學習本節(jié)的關(guān)鍵。


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