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《現(xiàn)代生物進化理論》知識梳理(中圖版必修2)
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高一
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
知識梳理
1.種群是進化的基本單位
(1)種群是生活在同一地域的同種生物的所有成員。
(2)達爾文進化論認為生物進化的單位是個體,而現(xiàn)代進化論認為生物進化的單位是種群。
(3)基因庫:一個種群中全部個體所含的全部基因。
2.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。
(1)基因頻率:指一個種群的基因庫中,某一基因占全部等位基因的比率。
(2)影響基因頻率變化的因素:突變、遷移、自然選擇。
(3)使基因頻率定向改變的因素:自然選擇。
(4)新物種形成的標志:形成生殖隔離。
(5)生殖隔離:是指物種間不能進行交配或交配后不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象。
(6)新物種形成的一般方式:由長期的地理隔離而達到生殖隔離。
3.中性學(xué)說
(1)突變大多是中性的,對生物既無利,也無害。
(2)中性突變的固定是隨機的。中性突變的固定、發(fā)展和消失不是通過自然選擇保留或淘汰的。
(3)生物進化的速率是由中性突變的速率決定的。表現(xiàn)型水平的生物進化速度時急時緩,而分子水平的進化速度是恒定的。
總之,現(xiàn)代綜合進化論認為種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組為生物的進化提供了原材料;自然選擇會使基因頻率發(fā)生定向變化,從而決定生物的進化方向;隔離是新物種形成的必要條件;突變、選擇、隔離是生物進化的三個基本環(huán)節(jié)。
知識導(dǎo)學(xué)
1.對現(xiàn)代進化論的學(xué)習(xí),要與達爾文進化論進行比較學(xué)習(xí),找出二者的區(qū)別和聯(lián)系,正確理解為什么個體不是生物進化的單位。
自然界中,沒有哪個個體是長生不死的。在進化過程中,個體在完成繁殖后死亡,但種群在繼續(xù)進化發(fā)展。
2.理解自然選擇是直接對生物表現(xiàn)型的選擇,選擇的結(jié)果使基因頻率發(fā)生了定向改變。從而加深對生物進化本質(zhì)的理解,仔細揣摩基因頻率變化與新物種形成之間的差別。
3.閱讀課文,領(lǐng)會中性突變的主要內(nèi)容。想一想,中性學(xué)說和達爾文進化論是矛盾的嗎?
疑難突破
現(xiàn)代生物進化理論與達爾文進化論有哪些異同點?
剖析:對于現(xiàn)代進化論的理解和掌握,最好是和達爾文的進化論進行比較,找出二者的相同點和不同點,著重掌握二者的不同點。
現(xiàn)代綜合進化論是在達爾文進化論的基礎(chǔ)上,整合了分子生物學(xué)、遺傳學(xué)的成果,從進化的單位、進化的實質(zhì)、物種的形成等方面進行闡述。中性學(xué)說是在分子水平上,通過對DNA、蛋白質(zhì)進行分析,來闡明中性突變對生物進化的意義。
(1)共同點:都能解釋生物進化的原因和生物的多樣性、適應(yīng)性。
(2)不同點:達爾文進化論沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)及其自然選擇的作用機理,而現(xiàn)代生物進化理論克服了這個缺點;達爾文的進化論著重研究生物個體的進化,而現(xiàn)代進化論則強調(diào)群體的進化,認為種群是生物進化的基本單位。
現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:①種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;②突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,并最終導(dǎo)致新物種的形成;③突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;④自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向;⑤隔離是新物種形成的必要條件。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/71963.html
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