淮陰區(qū)2014—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)查
高一語(yǔ)文試題
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(21 分)
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全對(duì)的一組是（3分）
A．押解（jiè） 對(duì)峙（zhì） 開(kāi)門(mén)揖（jí）盜 提綱挈（qiè）領(lǐng)
B. 吮（shǔn）吸 慳（jiān）吝 纏綿悱（fěi）惻　 自怨自艾（yì）
C．租賃（lìn） 　 蒙（méng）騙 孑（jié）然一身　　 為（wèi）虎添翼
D. �。╧è）守 雋（juàn）永　 瞠（chēng）目結(jié)舌 為虎作倀（chāng）
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）
A．裨益 合盤(pán)托出 簽字蓋戳 脈搏微弱
B．惺忪 鋌而走險(xiǎn) 震驚中外 深為惋惜
C．傳誦 金榜提名 罄竹難書(shū) 改弦易張
D．謾罵 矯揉造作 默守成規(guī) 迫不及待
3．依次填人下列各句的橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
①元旦期間，淮安不少商家為促銷(xiāo)貼出這樣的布告：凡在本店購(gòu)貨滿300元者，本店將_______一份精美的禮品。
②各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，勤政為民，扎實(shí)工作，為人民群眾 實(shí)實(shí)在在的利益。
③臺(tái)灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而 ________了。
A．惠贈(zèng) 謀取 擱置 B．敬贈(zèng) 謀取 擱淺
C．惠贈(zèng) 牟取 擱淺 D．敬贈(zèng) 牟取 擱置
4．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）
A．《雜文報(bào)》上那篇隨筆見(jiàn)解深刻，切中時(shí)弊，提出了一些嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，讓人感到匪夷所思。
B．同學(xué)們對(duì)如何學(xué)習(xí)《語(yǔ)文讀本》介紹了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最后我想再補(bǔ)充兩點(diǎn)，作為引玉之磚吧。
C．一個(gè)成功者遭遇失敗，在中國(guó)會(huì)受到同情和幫助，在日本就不同了，人們馬上就對(duì)你另眼相看，理都不理你。
D．這個(gè)僅有雞蛋大小的鵝卵石上，雕刻著《紅樓夢(mèng)》中幾百個(gè)人物，個(gè)個(gè)栩栩如生，真可謂鬼斧神工。
5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（3分）
A．“紐約時(shí)報(bào)”披露，事故發(fā)生時(shí)，“舊金山”號(hào)的航行指南仍然是1989年版的老航海圖。該圖顯示，在距離事發(fā)地點(diǎn)大約5公里范圍內(nèi)，“沒(méi)有任何潛在危險(xiǎn)物”。
B．丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說(shuō)：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒(méi)想到這塊漢闕竟是這樣精美？”
C．11歲時(shí)，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來(lái)說(shuō)：“官升了一級(jí)”，給老張家放馬了。
D．干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來(lái)，越來(lái)越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對(duì)淋巴癌、肺癌都有顯著療效。
6．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）
A．全黨必須從貫徹“十八大”精神，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民群眾根本利益的高度，進(jìn)一步加強(qiáng)做好農(nóng)民增收工作的緊迫感和主動(dòng)感。
B．以為50萬(wàn)殘疾人打造愛(ài)心城市為目標(biāo)，我市正逐步建立起殘疾人的生活、教育、就業(yè)、醫(yī)療等保障體系。
C．據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》2日?qǐng)?bào)道，最近許多在敘利亞的維和人員遭到武裝分子恐嚇，為了避免不被殺害，不少工作人員紛紛回國(guó)。
D．有的學(xué)生在考試前會(huì)出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象，這往往是因?yàn)樗麄兲�在乎考試成�?jī)，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的。
7．下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是( 3分)
A．蘇洵，北宋文學(xué)家，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。蘇洵長(zhǎng)于散文，尤擅政論，議論明暢，筆勢(shì)雄健，有《嘉?集》傳世。
B．賦是我國(guó)古代的一種文體，介于詩(shī)和散文之間，類(lèi)似于后世的散文詩(shī)。它講求文采、韻律，兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì)。其特點(diǎn)是“鋪采?文，體物寫(xiě)志”。
C．肖洛霍夫，是二十世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)的杰出代表，他給世界人民留下了《靜靜的頓河》《一個(gè)人的遭遇》等珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)，因其“在俄國(guó)人民生活各歷史階段的頓河史詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)力量和正直品格”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
D．歐?亨利，英國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的作品構(gòu)思新穎，語(yǔ)言詼諧，結(jié)局常常出人意外，代表作有《警察與贊美詩(shī)》《最后一片藤葉》等。
二、文言文(21分)
下面文字，完成8—12題。
秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅�！贝搜缘弥�。（選自蘇洵《六國(guó)論》）
8．選出對(duì)加點(diǎn)字解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（3分）
A．非兵不利 兵：兵器
B．或曰：六國(guó)互喪 或：或者
C．暴秦之欲無(wú)厭 厭：滿足：
D．此言得之 得：適宜、得當(dāng)
9．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)（3分）
A．其實(shí)亦百倍
B．思厥先祖父
C．故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣
D．至于顛覆，理固宜然
10．選出對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)用法分析判斷正確的一項(xiàng)（3分）
①不賂者以賂者喪 ③賂秦而力虧
②洎牧以讒誅 ④惜其用武而不終也
A．①②相同，③④相同
B．①②不同，③④相同
C．①②相同，③④不同
D．①②不同，③④不同
11．對(duì)本段論證分析有誤的一項(xiàng)是（3分）
A．運(yùn)用了事實(shí)論證，說(shuō)明秦國(guó)所得的土地都是受賂而得，而非通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)獲得。
B．運(yùn)用對(duì)比論證，通過(guò)賄賂所得與戰(zhàn)勝所得、賄賂所失與戰(zhàn)敗所失等幾組對(duì)比，說(shuō)明用不著戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)就已經(jīng)決定了。
C．“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅�！边\(yùn)用引用論證，說(shuō)明賂秦必然導(dǎo)致國(guó)家的滅亡。
D．事實(shí)論證、對(duì)比論證、引用論證，不是孤立使用的，三者共同作用于論證推理的過(guò)程，很有說(shuō)服力。
12．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
①則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。（3分）
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②為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！ （3分）
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③戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！（3分）
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三、詩(shī)歌鑒賞(12分)
13．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
金陵懷古
王?
懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿目秋。
一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。
蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。
故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)，人心無(wú)復(fù)更風(fēng)流。
【注】王?：時(shí)任北宋左相，寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中均遭失敗。
（1）試分析詩(shī)歌首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。（6分）
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（2）全詩(shī)表現(xiàn)“凄涼”之情。請(qǐng)簡(jiǎn)析頸聯(lián)（第三聯(lián)）是如何表現(xiàn)這種情感的。（6分）
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四、名句名篇默寫(xiě)(12分)
14．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）君子博學(xué)而日參省乎己， _____ ▲ ___ 。 （荀子《勸學(xué)》）
（2）是故弟子不必不如師， ▲ 。 （韓愈《師說(shuō)》）
（3） ▲ ，未云何龍？復(fù)道行空， ▲ 。 （杜牧《阿房宮賦》）
（4）歌臺(tái)暖響， ▲ ； ▲ ，風(fēng)雨凄凄。 （杜牧《阿房宮賦》）
（5）亂石穿空， ▲ ，卷起千堆雪。 （蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）
（6）人間如夢(mèng)， ▲ 。 （蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）
（7）想當(dāng)年，金戈鐵馬， ▲ 。 （辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）
（8）元嘉草草，封狼居胥， ▲ 。 （辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）
（9）微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香， ▲ 。 （朱自清《荷塘月色》）
（10）葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣； ▲ 。（朱自清《荷塘月色》）
五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(24分)
閱讀下面的作品，完成15--18題。
寫(xiě)給母親
賈平凹
①人活著的時(shí)候，只是事情多，不計(jì)較白天和黑夜。人一旦死了日子就堆積起來(lái)：算一算，再有二十天，我媽就三周年了。
②三年里，我一直有個(gè)奇怪的想法，就是覺(jué)得我媽沒(méi)有死，而且還覺(jué)得我媽自己也不以為她就死了。常說(shuō)人死如睡，可睡的人是知道要睡去，睡在了床上，卻并不知道在什么時(shí)候睡著的呀。我媽跟我在西安生活了十四年，大病后醫(yī)生認(rèn)定她的各個(gè)器官已在衰竭，我才送她到棣花老家維持治療。每日在老家掛上液體了，她也清楚每一瓶液體完了，兒女們會(huì)換上另一瓶液體的，所以便放心地閉了眼睛躺著。到了第三天的晚上，她閉著的眼睛再?zèng)]有睜開(kāi)，但她肯定還是認(rèn)為她在掛液體了，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到從此再不醒來(lái)，因?yàn)樗�躺下時(shí)還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗，梳子放在了枕邊，系在褲帶上的鑰匙沒(méi)有解，也沒(méi)有交代任何后事啊。
③三年以前我每打噴嚏，總要說(shuō)一句：這是誰(shuí)想我呀？我媽愛(ài)說(shuō)笑，就接茬說(shuō)：誰(shuí)想哩，媽想哩！這三年里，我的噴嚏尤其多，往往錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間，熬夜太久，就要打噴嚏，噴嚏一打，便想到我媽了，認(rèn)定我媽還在牽掛我哩。
④我媽在牽掛著我，她并不以為她已經(jīng)死了，我更是覺(jué)得我媽還在，尤其我一個(gè)人靜靜地呆在家里，這種感覺(jué)就十分強(qiáng)烈。我常在寫(xiě)作時(shí)，突然能聽(tīng)到我媽在叫我，叫得很真切，一聽(tīng)到叫聲我便習(xí)慣地朝右邊扭過(guò)頭去。從前我媽坐在右邊那個(gè)房間的床頭上，我一伏案寫(xiě)作，她就不再走動(dòng)，也不出聲，卻要一眼一眼看著我，看得時(shí)間久了，她要叫我一聲，然后說(shuō)：世上的字你能寫(xiě)完嗎，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘛�，F(xiàn)在，每聽(tīng)到我媽叫我，我就放下筆走進(jìn)那個(gè)房間，心想我媽從棣花來(lái)西安了？當(dāng)然房間里什么也沒(méi)有，卻要立上半天，自言自語(yǔ)我媽是來(lái)了又出門(mén)去街上給我買(mǎi)我愛(ài)吃的青辣子和蘿卜了，或許，她在逗我，故意藏到掛在墻上的她那張照片里，我便給相片前的香爐里上香，要說(shuō)上一句：我不累。
⑤整整三年了，我給別人寫(xiě)過(guò)了十多篇文章，卻始終沒(méi)給我媽寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，因?yàn)樗�有的母親，兒女們都認(rèn)為是偉大又善良，我不愿意重復(fù)這些詞語(yǔ)。我媽是一位普通的婦女，纏過(guò)腳，沒(méi)有文化，戶籍還在鄉(xiāng)下，但我媽對(duì)于我是那樣的重要。已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，雖然再不為她的病而提心吊膽了，可我出遠(yuǎn)門(mén)，再?zèng)]有人??嗦嗦地叮嚀著這樣叮嚀著那樣，我有了好吃的好喝的，也不知道該送給誰(shuí)去。
⑥在西安的家里，我媽住過(guò)的那個(gè)房間，我沒(méi)有動(dòng)一件家具，一切擺設(shè)還原模原樣，而我再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)我媽的身影。我一次又一次難受著又給自己說(shuō)，我媽沒(méi)有死，她是住回鄉(xiāng)下老家了。今年的夏天太濕太熱，每晚被濕熱醒來(lái)，恍惚里還想著該給我媽的房間里換個(gè)新空調(diào)了。待清醒過(guò)來(lái)，又寬慰著我媽在鄉(xiāng)下的新住處里，應(yīng)該是清涼的吧。
⑦三周年的日子一天天臨近，鄉(xiāng)下的風(fēng)俗是要辦一場(chǎng)儀式的，我準(zhǔn)備著香燭花果，回一趟棣花了。但一回棣花，現(xiàn)實(shí)告訴著我，媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽(yáng)兩隔，母子再也難以相見(jiàn)，頓時(shí)熱淚肆流，長(zhǎng)聲哭泣啊。
15．第三段中劃線句子運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（6分）
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16．作者的母親已經(jīng)去世近三年，但在文中作者卻多次提到“我媽沒(méi)有死”，你是如何理解的？（6分）
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17．第四段中寫(xiě)從前自己在夜晚寫(xiě)作時(shí)能聽(tīng)到母親的呼喚，而在母親去世后仍能聽(tīng)到呼喚，二者有何不同？這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）
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18．文章結(jié)尾寫(xiě)到“我在地上，她在地下，陰陽(yáng)兩隔，母子再也難以相見(jiàn)，頓時(shí)熱淚肆流，長(zhǎng)聲哭泣啊”。結(jié)合全文，談?wù)勛髡叩臏I水和哭泣中包含著哪些感情。（6分）
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六、（70分）
19．閱讀下面的材料，按照要求。
眾所周知，很多射擊運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)都會(huì)佩戴擋眼板來(lái)提高專注力，但兩屆奧運(yùn)冠軍得主郭文?卻從來(lái)不戴。郭文?在倫敦奧運(yùn)會(huì)前接受記者采訪時(shí)就說(shuō)，“其實(shí)你真正要管住的是你自己的心，把心管住了，你就真的該看不見(jiàn)都看不見(jiàn)了。要是管不住心，就算戴著那個(gè)東西，想看還是能看見(jiàn)的�！�
請(qǐng)以“管住你的心”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定； ②角度自選； ③除詩(shī)歌外，文體自選。
高一語(yǔ)文參考答案
題號(hào)1234567891011
答案DBBDDBDBCCA
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(21 分)
1．D( A揖yī B.“慳”讀qiān ；C項(xiàng)“蒙”讀mēng)
2．B（A合—和 C.提-題 D. 默-墨）
3．B(惠贈(zèng)：敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予財(cái)物。敬贈(zèng)：恭敬地贈(zèng)送給對(duì)方。謀�。涸O(shè)法取得。中性詞。牟�。褐\取名利，貶義詞。擱淺：比喻事情遭到阻礙。擱置：放下或停止進(jìn)行)
4．D(A項(xiàng)“匪夷所思”的意思是言談行動(dòng)超出常情，不是一般人所能想象，而A項(xiàng)要表達(dá)的意思是“值得深思”；B項(xiàng)“引玉之磚”比喻為了引出別人高明的見(jiàn)解而發(fā)表的不成熟的意見(jiàn)，用在“最后”“補(bǔ)充兩點(diǎn)”顯然不妥；C項(xiàng)“另眼相看”是用另一種眼光看待，多指看待某個(gè)人或某種人不同于一般，褒義詞，用在這里與感情色彩不協(xié)調(diào)；D項(xiàng)“鬼斧神工”多形容建筑、雕塑等技藝的精巧，這里與上下文吻合)
5．D（A “紐約時(shí)報(bào)”應(yīng)為書(shū)名號(hào)。B句末不需疑問(wèn)，應(yīng)用句號(hào)。C項(xiàng)“用……來(lái)說(shuō)”表示插說(shuō)，應(yīng)用逗號(hào)，不應(yīng)用冒號(hào)。）
6．B（A“加強(qiáng)”與“緊迫感與主動(dòng)性”搭配不當(dāng)，將“加強(qiáng)”改為“增強(qiáng)”；C自相矛盾，可刪掉“不被殺害”的“不”字，或改為“因?yàn)楹ε卤粴ⅰ�；D句式雜糅，“是因?yàn)椤�…”與“……所造成的”不能混用）xKb 1.C om
7．D（歐?亨利是美國(guó)作家）
二、文言文閱讀(21分)
8．B （或：有人）
9．C
10．C（ ①②因?yàn)�；③因而；�?但、卻）
11．A.（“秦國(guó)所得的土地都是受賂而得”有誤。）
12．（9分）（1）那么，秦國(guó)最想得到的，諸侯最擔(dān)心的，原本就不取決于戰(zhàn)爭(zhēng)了。（“所”“患”“固”各1分）
（2）治理國(guó)家的人不要被積久的威勢(shì)所脅迫啊！ （“為”“為……所”“劫”各1分）
（3）戍邊的士卒吶喊(起來(lái))，函谷關(guān)被（劉邦率兵)攻取，楚國(guó)人放了一把火，可惜(富麗堂皇的阿房宮化為一片)焦土!【 “舉”(被攻占)，“一炬”（放一把火），“焦土”（變成焦土）各1分】
三、古詩(shī)詞鑒賞(12分)
13．（1）（6分）①開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)。（2分）②“悠悠”“獨(dú)上”“滿目秋”等詞，開(kāi)篇即為全詩(shī)籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。（2分）③“滿目秋”“獨(dú)上”與尾聯(lián)中的“故國(guó)凄涼”“誰(shuí)與問(wèn)”形成首尾呼應(yīng)。（2分）
（2）（6分）用“蕭蕭”“慘慘”疊音詞修飾“暮吹”與“寒云”，摹聲繪色，寫(xiě)出了晚風(fēng)凄緊，寒云慘淡之景，也寫(xiě)出了作者的凄涼心緒；“驚”運(yùn)用擬人手法，既寫(xiě)出了秋風(fēng)中“紅葉”飄零的情狀，也寫(xiě)出了詩(shī)人心頭之“驚”；“壓”既形象地寫(xiě)出了寒云之重，也表現(xiàn)出詩(shī)人心情之沉重。（“蕭蕭”“驚”“壓”，每處賞析2分）
四、名句名篇默寫(xiě)(12分)
14．（1）則知明而行無(wú)過(guò)矣
（2）師不必賢于弟子
（3）長(zhǎng)橋臥波 不霽何虹
（4）春光融融 舞殿冷袖
（5）驚濤拍岸
（6）一尊還酹江月
（7）氣吞萬(wàn)里如虎
（8）贏得倉(cāng)皇北顧
（9）仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的
（10）又像籠著輕紗的夢(mèng)
五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(24分)
15．（6分）借打噴嚏這一細(xì)節(jié)，表達(dá)了“我”時(shí)時(shí)刻刻都在懷念母親，（3分）并表達(dá)了母子之間相互牽掛的真摯情感。（3分）
16．（6分）作者十分熱愛(ài)母親，一時(shí)不能接受母親去世這一事實(shí)。（3分）母親的精神仍然活在作者的心中，時(shí)時(shí)出現(xiàn)，久久不能忘懷。（3分）
17．（6分）前面實(shí)寫(xiě)母親的呼喚，表現(xiàn)了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情；（2分）后面虛寫(xiě)母親的呼喚，表現(xiàn)了我對(duì)母親的思念之情。（2分）運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，具體動(dòng)人，深化了主題。（2分）
18．（6分）（1）想起了母親對(duì)自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中產(chǎn)生了深深的思念之情；（2）再也無(wú)法給母親送好吃的好喝的，心中懷有不能盡孝的愧疚之情；（3）母親已逝，陰陽(yáng)兩隔，永不能相見(jiàn)的悲痛之情。（每點(diǎn)2分）
六、作文（70分）
19.立意提示：
①管住自己的心，保持淡定、坦然的心態(tài)。
②管住自己的心，需要有清醒、睿智的頭腦。
③管住自己的心，抵制欲望，不唯名不唯利。
④管住自己的心，并不意味著停滯不前，而是要把握機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/77209.html

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