[引入]以點(diǎn)電荷在勻強(qiáng)電場(chǎng)中由靜止釋放的運(yùn)動(dòng)情景為例說明電場(chǎng)使電荷具有能，結(jié)合前面所學(xué)知識(shí)，總結(jié)出電場(chǎng)的性質(zhì)：對(duì)放入其中的電荷有力的作用并使之具有能。

[電場(chǎng)力做功特點(diǎn)]要了解這種能（電勢(shì)能），我們需要先了解電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)。接著，可以以一個(gè)電荷在勻強(qiáng)電場(chǎng)中從一點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到另一點(diǎn)B的情景為例，演繹出沿著不同的路徑，電場(chǎng)力做的功相同。從而得出結(jié)論：電場(chǎng)力做功與路徑無關(guān)，只與始、末位置有關(guān)。跟著要說明一下該結(jié)論不僅適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)，也適用于一切靜電場(chǎng)。

[過渡]此時(shí)，學(xué)生也一定能聯(lián)想到前面重力做功也具有如此特點(diǎn)，而重力做功正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)而使物體具有重力勢(shì)能，現(xiàn)在，電場(chǎng)力做功的同樣的特點(diǎn)也使得電場(chǎng)對(duì)電荷具有一種勢(shì)能——電勢(shì)能。

[電勢(shì)能]此時(shí)，可以給出電勢(shì)能的概念。并類比重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系，得出電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系，其實(shí)，兩者都有一個(gè)共同的表達(dá)式，即WAB=EPA-EPB。如果我們選B點(diǎn)電勢(shì)能為零，則EPA=WAB，從而給出了電勢(shì)能的數(shù)值的物理含義：電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)能等于靜電力將電荷從該點(diǎn)移至參考點(diǎn)所做的功。

[過渡]以一道簡(jiǎn)單的，選定參考點(diǎn)后計(jì)算某點(diǎn)的電勢(shì)能的例子，分別計(jì)算不同帶電量、不同電性的電荷的電勢(shì)能。通過兩組數(shù)據(jù)找出規(guī)律：電勢(shì)能與電量的比值是一定的。這個(gè)比值具有深刻的物理意義，這是一個(gè)與試探電荷無關(guān)的物理量，它同電場(chǎng)強(qiáng)度E一樣，同樣是由電場(chǎng)決定的，它從能的角度反映了電場(chǎng)的性質(zhì)，我們把它命名為“電勢(shì)”。

[電勢(shì)]這時(shí)可以給出電勢(shì)的定義、公式、單位，以及相關(guān)的注意點(diǎn)：一、電勢(shì)具有相對(duì)性，我們通常選擇無限遠(yuǎn)或者大地為零電勢(shì)，當(dāng)然，出于方便考慮，我們也可以選擇其它地方作為零電勢(shì)處。二、電勢(shì)是標(biāo)量，正、負(fù)表示大小，所以，我們?cè)趹?yīng)用電勢(shì)能的表達(dá)式時(shí)，每一個(gè)物理量，都應(yīng)考慮正負(fù)。同時(shí)就可以判斷出正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中正電荷的電勢(shì)能比負(fù)電荷的電勢(shì)能大，反之在負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中負(fù)點(diǎn)電荷的電勢(shì)能比正點(diǎn)電荷的電勢(shì)能大。三、沿著電場(chǎng)線電勢(shì)降低，這一點(diǎn)可以分別引用正、負(fù)電荷兩種情況來得以說明。

[過渡]研究正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)，以該點(diǎn)電荷為圓心，以某段長(zhǎng)度為半徑作一個(gè)圓，思考這個(gè)圓上的電勢(shì)有何特點(diǎn)？學(xué)生經(jīng)過分析思考會(huì)得出結(jié)論：電勢(shì)處處相等，理由是，沿著這個(gè)圓移動(dòng)電荷，電場(chǎng)力不做功，即電勢(shì)能不變，根據(jù)電勢(shì)的定義可知電勢(shì)處處相等。各個(gè)電勢(shì)相等的點(diǎn)構(gòu)成的面就叫做等勢(shì)面。

[等勢(shì)面]給出等勢(shì)面的概念、特點(diǎn)、常見等勢(shì)面。其中常見等勢(shì)面需要學(xué)生了解：點(diǎn)電荷的等勢(shì)面，它是一系列的以點(diǎn)電荷為球心的球面；勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面，它是一系列的間隔均勻的平行面；普通導(dǎo)體的等勢(shì)面，離導(dǎo)體越近，形狀越接近于導(dǎo)體本身，離導(dǎo)體越遠(yuǎn)，越接近于球面，沿著同一等勢(shì)面，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向都可能不同，特別是較尖銳的地方，電場(chǎng)比較強(qiáng)。如果時(shí)間允許，可以講幾個(gè)小例題鞏固概念。

這堂課不宜采用多媒體教學(xué)，這堂課概念性比較強(qiáng)，純粹在黑板上板演的效果比較好，如果采用課件，反而會(huì)削弱學(xué)生對(duì)概念的理解。

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