逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機訪問
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
精品推薦:
逍遙右腦
>
高中學習方法
>
高中生物
>
高中生物實驗知識歸納
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高中生物
來源:
高中學習網
一、還原糖的檢測
1、材料的選取:還原糖含量高,白色或近于白色,如蘋果,梨,白蘿卜。
2、試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/mL的NaOH溶液,乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液),現配現用。
3、步驟:取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)→水浴加熱2min左右→觀察顏色變化(白色→淺藍色→磚紅色)
模擬尿糖的檢測
1、取樣:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液
2、檢測方法:斐林試劑(水浴加熱)或班氏試劑或尿糖試紙
4、結果:(用斐林試劑檢測)試管內發(fā)生出現磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液,未出現磚紅色沉淀的是正常人的尿液。
5、分析:因為糖尿病患者的尿液中含有還原糖,與斐林試劑發(fā)生反應產生磚紅色沉淀,而正常人尿液中無還原糖,所以沒有發(fā)生反應。
二、有絲分裂
1、材料:洋蔥根尖(蔥,蒜)
2、步驟:
(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)
(二)裝片的制作
制作流程:解離→漂洗→染色→制片
解離:藥液:質量分數為15%的鹽酸,體積分數為95%的酒精(1:1混合液)
時間:3~5min.目的:使組織中的細胞相互分離開來
漂洗:用清水漂洗約10min.目的:洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色
染色:用質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~5min
目的:使染色體著色,利于觀察
制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片,然后用拇指輕輕地按壓載玻片。
目的:使細胞分散開來,有利于觀察。
(三)觀察:先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂。換高倍鏡下觀察:分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時期細胞內染色體形態(tài)和分布的特點)。其中,處于分裂間期的細胞數目最多。
三、觀察質壁分離和復原
1、條件:細胞內外溶液濃度差,活細胞,大液泡。
2、材料:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞(具紫色大液泡),質量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液,清水等。
3、步驟:制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片→觀察→蓋玻片一側滴蔗糖溶液,另一側用吸水紙吸引→觀察(液泡由大到小,顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離)→蓋玻片一側滴清水,另一側用吸水紙吸引→觀察(質壁分離復原)
4、結論:細胞外溶液濃度>細胞內溶液濃度,細胞失水質壁分離
細胞外溶液濃度<細胞內溶液濃度,細胞吸水質壁分離復原
四、低溫誘導染色體加倍
1、原理:用低溫處理植物分生組織細胞,能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細胞也不能分裂成兩個子細胞,于是,植物細胞染色體數目發(fā)生變化。
2、方法步驟:
(1)洋蔥長出約1cm左右的不定根時,放入冰箱的低溫室內(4℃),誘導培養(yǎng)36h。
(2)剪取誘導處理的根尖約0.5~1cm,放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h,以固定細胞的形態(tài),然后用體積分數為95%的酒精沖洗2次。
(3)制作裝片:解離→漂洗→染色→制片
(4)觀察,比較:視野中既有正常的二倍體細胞,也有染色體數目發(fā)生改變的細胞。
五、觀察細胞的減數分裂
1、目的要求:通過觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片,識別減數分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數目,加深對減數分裂過程的理解。
2、材料用具:蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片,顯微鏡。
3、方法步驟:
(1)在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片,識別初級精母細胞、次級精母細胞和精細胞。
(2)先在低倍鏡下依次找到減數第一次分裂中期、后期和減數第二次分裂中期、后期的細胞,再在高倍鏡下仔細觀察染色體的形態(tài)、位置和數目。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1327046.html
相關閱讀:
高中生物實驗:觀察葉綠體和細胞質流動
上一篇:
高中生物教學中滲透提出問題技能訓練初探
下一篇:沒有了
相關主題
高中生物實驗:觀察葉綠體和細胞質流動
怎么科學高效的學好高中生物
高二生物學期期中考試卷[1]
問題情境在高中生物課堂中的踐行方式研討
談中學生物教學中的設疑
高中生物的基本學習方法
高分學長教你如何學好高中生物
秒殺高中生物選擇題的方法
《嘗試對生物進行分類》教學反思
高中生物實驗:觀察有絲分裂
精品推薦
最新主題
高中生物實驗知識歸納
一、還原糖的檢測 1、材料的選取:還原糖含量高,白色或近于白色,如蘋果,梨,白蘿卜。 2……
高中生物教學中滲透提出問題技能訓練初探
“提出問題”是科學探究的前提和基礎,是科學探究能力的核心技能,對整個探究活動起著重要……
生物教學中滲透生命教育的有效策略
想要對當前初中生物教學中生命滲透現狀進行改變,就應該深刻地認識到當前存在的問題,探索……
高中生物實驗:觀察葉綠體和細胞質流動
1、材料:新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉,口腔上皮細胞臨時裝片 2、原理:葉綠體在顯微鏡下觀……
微課制作對生物學科語言的要求
生物知識信息的傳播,主要是以語言的方式進行的。生物課堂教學無論用什么形式和方法,生物……
相關閱讀
15-16高考二輪生物復習以題帶點梳理重點
高考生物高分考生的經驗之談
高考一模:生物備考建議
科普知識:深海動物為什么抗得住強大水壓
第4節(jié) 基因是有遺傳效應的DNA片段
逝者:巴魯赫?貝納塞拉夫
防秋燥要養(yǎng)陰 多吃酸少吃辣
美基因檢測服務商計劃上市
高中生物知識點:生長素的生理作用
美最新研究發(fā)現 男性感染人乳頭瘤病毒比
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
|
右腦培訓
|
站內搜索
|
網站地圖
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved