高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)順口溜和小竅門

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年月周前要用in,日子前面卻不行。

遇到幾號(hào)要用on,上午下午又是in。

要說(shuō)某日上下午,用on換in才能行。

午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯(cuò)。

at也用在明分前,說(shuō)“差”可要用上to,

說(shuō)“過(guò)”只可使用past,多說(shuō)多練牢牢記,

莫讓歲月空蹉跎。

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法

后只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞

動(dòng)詞后,不定式,want, hope和wish,

agree, decide, mean, manage, promise,

expect, pretend,且說(shuō)兩位算在此,

要記牢,要記住,掌握它們*自己。

后接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)省略不定式符號(hào)“to”的一些常用特殊動(dòng)詞

一些動(dòng)詞要掌握,have, let和make,

此三動(dòng)詞是使役,“注意”“觀察”“聽(tīng)到”see,

還有feel和watch,使用它們要仔細(xì),

后接“賓補(bǔ)”略去“to”,此點(diǎn)千萬(wàn)要牢記

除此之外,還可以掌握“八字言”,

一感feel,二聽(tīng)hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch

后只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的一些常用特殊動(dòng)詞

特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”,使用它們要記清,

“放棄”“享受”可“后悔”,

“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”,

“延期”“避免”非“介意”

掌握它們今必行。

動(dòng)名詞在句中的功能及其它

“動(dòng)名”語(yǔ)法其功能,名詞特征有動(dòng)、形,主賓表定都可作,“動(dòng)名”、“現(xiàn)分”要認(rèn)清,“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”,

動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語(yǔ),混為一談不允許,主謂關(guān)系視分詞,“動(dòng)名”一詞無(wú)此義。

現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用(包括過(guò)去分詞的作用):

現(xiàn)在分詞真好記,動(dòng)詞后面ING。它的作用真不小,可以充當(dāng)定狀表。

還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),忘記此項(xiàng)不可以。

分詞做定語(yǔ)的位置及其它

“定分”位置有二條,詞前詞后定分曉。

單個(gè)分詞在詞前,有時(shí)此規(guī)有顛倒。

分詞短語(yǔ)在詞后,“定從”和它互對(duì)照。

“現(xiàn)分”動(dòng)作進(jìn)行時(shí),“過(guò)分”動(dòng)作完成了。

(注:“定分”:做定語(yǔ)的分詞;“定從”:定語(yǔ)從句;“現(xiàn)分”:現(xiàn)在分詞;“過(guò)分”:過(guò)去分詞。)

分詞做狀語(yǔ)在句子中所表示的意義

分詞做狀語(yǔ),概有七意義。“

時(shí)間”和“原因”,“結(jié)果”與“目的”。

“方式”加“伴隨”,“條件”常出席。

且談其主語(yǔ),謂語(yǔ)頭前的*。

欲要記住它,必須常練習(xí)。(*指句子的主語(yǔ))

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清:名、代之后副或形。

或是分詞或“介短”,with結(jié)構(gòu)不可輕,

名代二詞是其“主”,句子結(jié)構(gòu)必分明。

獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握 句中作用只一個(gè):

千變?nèi)f化皆做“狀”,其中意義也不多。

“時(shí)間”“條件”和“原因”,“方式”“伴隨”沒(méi)別的。

“狀從”和其前三個(gè),可以互變不難學(xué)。

英語(yǔ)分?jǐn)?shù)巧記

英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不費(fèi)事,“母序子基”四個(gè)字。

分子若是大于一,分母還須加-s。

字母“oo”讀音歌

“oo”發(fā)[u:]最常見(jiàn),非重音中要短念。

字母“k”前不能長(zhǎng),“好腳站木羊毛”短。

“血”與“水災(zāi)”真特殊,“oo”讀[Λ]細(xì)分辨。

“oo”加“r”讀作[ ],“poor”讀[ ]好可憐。

注:“好腳站木”即:good,foot,stood,wood

第二句也可以是:“d、k之前oo短,“foot”、“food”恰相反。

1.長(zhǎng)音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo

2.弱讀短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood

3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took

4.[ ]:door,floor

在某些表示請(qǐng)求、命令、建議等動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞原形或should+動(dòng)詞原形。

I—insist, d—denand, r—request/require/recommend, o—order, p—propose, c—command, a—advise, p—preqersic, s—suggest.

巧記英文信封的寫法

A.可以記住漢字“尖”字,先寫小地名,再寫大地名。

B.將豎式漢文寫法的信封,按順時(shí)針?lè)较蛐了轿恢。這樣,地址的排列順序恰巧是英文信封的書(shū)寫格式。

巧記家庭成員

爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

long before 和before long

long 在前(long before),“很久前”, long在后(before long),“不久后”。

巧記lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒謊 lie,lied,lied,don't be a liar;

產(chǎn)蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.


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