高中歷史知識點:史料的價值

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學習網(wǎng)


史料的價值:

1、史料用途:
史料是研究和認識歷史的依據(jù),是史學家借以“重現(xiàn)”歷史的基礎。史料≠歷史≠歷史學,但史料是史學家直接作用的對象,是史學認識的唯一根據(jù),是史學認識的基礎,是史學認識的中介。歷史學是通過對史料的研究來反映歷史。
2、史料搜集:
力求廣泛、豐富。
史料的搜集是整理和考證的基礎,史料的考證是史料整理的必要手段,三者互相聯(lián)系缺一不可。在此基礎上獲得了詳盡而可靠的史料,這樣就便于史學家正確運用史料進行歷史研究來重現(xiàn)歷史。
3、史料運用:
(1)必須經(jīng)過考訂、鑒別,以確認它的真實性和可靠性。
(2)去“偽”存“真”。
4、史料的分類:文字資料、實物資料、社會學資料、民俗學資料。


研究歷史離不開史料:

它是人類社會在發(fā)展過程中遺留下的痕跡,它能為我們提供一去不復返的歷史信息。但人類歷史是極其豐富多彩、全方位、活生生的客觀存在,而流傳下來的史料(即使是非常翔實的史料)與客觀歷史過程相比總是比較片面的、局部的、零碎的、死板的,而且不可避免地要滲進史料制作者的主觀意識。史料的這種簡約性和主觀性便決定了史料不是歷史。史學是揭示歷史真相,探索歷史規(guī)律的科學,它必須以史料為基礎。離開了史料,史學就成了無源之水,無本之木。但史料決不等于史學,更不能代替史學。人們只能在認真地、全面地、科學地整理、分析、研究史料的基礎上,才能揭示歷史發(fā)展的真實過程和本質(zhì)規(guī)律,只有這樣才能稱得上是歷史學。



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