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高考語文七種常見借代類型
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高中語文
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
借代指不直接說出要描述的人或事物,而借用與人或事物有關(guān)的東西來代替。被借代的人或事物叫本體,用來借代的人或事物叫借體,借代的基礎(chǔ)是人或事物的相關(guān)性。
運(yùn)用借代應(yīng)注意:必須抓住事物的最典型的特征,對于所借代的事物一般應(yīng)在一定的語言環(huán)境中有所交代
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。另外,借代的借體和本體不能同時(shí)出現(xiàn)。
按照本體和借體之間的不同關(guān)系,借代可以分為以下幾類:
1.特征代替本體。
紅領(lǐng)巾在做廣播操。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,此處用來代指少先隊(duì)員。
2.器具或材料代替本體。
“主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。”(白居易《琵琶行》)“管”指管樂器,“弦”指弦樂器。作者是以演奏的樂器來代指音樂。
3.專名代替本體。
是指用具有典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱。例如:
三個(gè)臭皮匠,合成一個(gè)諸葛亮。
4.局部代替整體。
就是用事物具有代表性的一部分代替本體事物。例如:
幾年來的文治武力,在我早如小時(shí)候所讀過的“子曰詩云”一般,背不上半句了。
用“子曰詩云”代指四書五經(jīng)。
5.事物的整體代替事物的部分。
如《送孟浩然之廣陵》:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。”借長江代指長江的滾滾波濤。
6.具體事物代替抽象事物。
如《過零丁洋》:“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。”用古代兵器“干戈”代指戰(zhàn)爭。
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