1、制定計劃
　　計劃是行動的指南，也是目標實現的基本保證。為了保證目標的實現，就必須制定計劃。制定計劃有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的，并且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高。
　　2、主動
　　強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié)，是學習的初始階段。?般的預習要達到以下四個目的：
　　一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解：
　　二是要鞏圍舊，理解新，能把新舊進行粗層次的有機聯系：
　　三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：
　　四是要了解課文后面的練習，對于難度較大的問題要做記號，等授課時注意聽講或提出。預習實際上是前在思想上、上及知識上的準備。
　　3、做好上課準備
　　學習的準備主要有幾個方面：
　�。�1）確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使集中注意力，活躍，提高學習效率。
　�。�2）調適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。
　�。�3）做好身體上的準備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。
　�。�4）準備好學習用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。
　　4、專心上課
　　課堂是教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關鍵內容，（3）積極思維 高中政治，學思結合。（4）珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。（5〉注意課堂小結�？傊�在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。
　　5、及時復習
　　復習是學習的重要環(huán)節(jié)，也是提高學習成效的重要因素。復習必須要主動，可以運用以下幾種具體：（1）系統(tǒng)整理，（2）獨立作業(yè)，（3）分析錯誤，（4）系統(tǒng)小結。
　　6、課外學習
　　（1）要盡可能與課堂學習內容相結合，有利于促進文化科學知識的學習和發(fā)展正當的愛好。
　�。�2）課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。
　�。�3）在課外學習活動中，要盡力做到理論聯系實際，學練結合，腦手并用。
　�。�4）要爭取老師的指導，提高課外學習活動的效果。
　　以上這些方法僅僅是語文學習、閱讀的常用方法，遠沒有包括全部的。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應當在語文學習中全面、正確地運用，以求得自身的主動發(fā)展。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/33855.html

相關閱讀：高考語言文字運用復習題