歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中小說(shuō)閱讀
>
《病房里發(fā)生的事》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中小說(shuō)閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
病房里發(fā)生的事 天呀,趕快上醫(yī)院!秘書(shū)小楊驚叫道。 沒(méi)什么,回去弄點(diǎn)藥膏抹抹就行了。吳書(shū)記淡然地說(shuō)。 小楊心里卻十分緊張,得對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的身體負(fù)責(zé)呀。他迅速將吳書(shū)記扶上車子 病房里發(fā)生的事
“天呀,趕快上醫(yī)院!”秘書(shū)小楊驚叫道。
“沒(méi)什么,回去弄點(diǎn)藥膏抹抹就行了。”吳書(shū)記淡然地說(shuō)。
小楊心里卻十分緊張,得對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的身體負(fù)責(zé)呀。他迅速將吳書(shū)記扶上車子,同時(shí)給縣醫(yī)院打電話聯(lián)系。一陣拍片檢查后,吳書(shū)記被送進(jìn)了一個(gè)潔凈的病房。雖然他表示不想住院,但主治醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō):“在這兒,你是我的病號(hào),得聽(tīng)我的!雖然你的傷沒(méi)有大問(wèn)題,但必須在此臥床觀察幾天才行!”吳書(shū)記只得住院。同病室里還住著一個(gè)腦瘤患者,病魔在兇狠地折磨著這個(gè)可憐的鄉(xiāng)下老頭,他痛苦地抱著腦袋在床上打滾,凄慘的呻吟聲像針尖一樣刺耳錐心。吳書(shū)記湊近輕輕地問(wèn):“老人家,藥不管用么,怎么治著還這樣呢?”老頭搖搖頭:“唉,醫(yī)生說(shuō)非得動(dòng)手術(shù),可一趟手術(shù)下來(lái)費(fèi)用起碼要上萬(wàn)塊。”老頭哀嘆道,“可我沒(méi)有錢,一塊錢也交不起了,家里已為我把過(guò)的豬都賣啦,還欠了一屁股債。”
“哦?那該如何是好呢
?
”吳書(shū)記流露出焦急的神色。
“現(xiàn)在,醫(yī)生好像都不愛(ài)給我用藥了,”老頭傷心地說(shuō),“我只有躺在床上等死啦!”吳書(shū)記雙眉緊鎖,臉上布滿憂慮的神色,隨即把兜里所有的鈔票都掏出來(lái)遞給他,老頭感動(dòng)得眼淚汪汪。不大工夫,吳書(shū)記受傷住院的消息不脛而走。真是個(gè)好時(shí)機(jī)呀,想謝恩的,想獻(xiàn)媚的,想巴結(jié)的,都準(zhǔn)備來(lái)病房探望一番,借此表示表示。于是,他的病室里開(kāi)始熱鬧了。最先來(lái)探望他的是毛局長(zhǎng)。他提來(lái)一袋新鮮水果,同時(shí)把幾張大票子硬往吳書(shū)記的手里塞,但吳書(shū)記堅(jiān)決拒收,搞得毛局長(zhǎng)無(wú)所適從,十分尷尬。吳書(shū)記便說(shuō):“這水果我收下啦!”他拿出幾個(gè)又紅又大的蘋果,遞給了旁邊病榻上的老頭:“大伯,嘗嘗吧!”
“怎么?這是你親大伯?”毛局長(zhǎng)有些摸不著頭腦。
吳書(shū)記點(diǎn)頭說(shuō):“是的,是的。”
“真湊巧,叔侄倆住在同一個(gè)病室!”毛局長(zhǎng)說(shuō)著,轉(zhuǎn)身熱情地慰問(wèn)那老頭,并悄悄把那幾張票子塞到他的枕頭下,輕聲道:“吳書(shū)記不肯要,您就拿著吧!”他心里這么想的,既然吳書(shū)記要避嫌,不肯收禮,那么給他的親屬也是一樣的。這叫“曲線救國(guó)”嘛。
第二天一早,吳書(shū)記瘸著腳,悄悄遛出了醫(yī)院,讓前來(lái)探望他的人全撲了空。但這不要緊,他們都聽(tīng)說(shuō)了同病房的老頭就是他的大伯。他們就是來(lái)看吳書(shū)記的大伯的。病房里照舊人來(lái)人往,老頭的病榻邊圍滿了人。當(dāng)然,來(lái)人都不會(huì)空手,他們肯定要送病人一份禮金。這使老頭更加惶惶不安,他無(wú)奈地說(shuō):“唉,我不是他大伯,你們弄錯(cuò)啦!”“老人家,您就別裝糊涂了。”來(lái)人說(shuō),“拿著吧,回去只要跟您的侄兒替我美言幾句就行啦。”
老頭哭笑不得。一個(gè)星期后,吳書(shū)記特地來(lái)醫(yī)院看望了一趟老頭。老頭已經(jīng)動(dòng)過(guò)手術(shù),頭上纏著白色的繃帶,靜靜地躺在病床上。
那筆可觀的禮金正好湊齊了手術(shù)費(fèi)。老頭眼含熱淚地對(duì)吳書(shū)記講起這件事,吳書(shū)記聽(tīng)了后意味深長(zhǎng)地笑道:“哈哈,壞事往往也能辦成好事……”
(1)
下面對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析概括最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)
(5
分
)
A
.小說(shuō)第二段中“夜色如墨,疾雨如注”的景物描寫(xiě)用了比喻手法,目的只是突出當(dāng)時(shí)天氣情況的惡劣。
B
.本文善于捕捉人物的神態(tài),如醫(yī)生的“嚴(yán)肅”,書(shū)記的“淡然”“焦急”“憂慮”,毛局長(zhǎng)的“尷尬”“熱情”,老頭的“惶惶不安”都極為傳神地揭示出人物的心理和性格特征。
C
.吳書(shū)記提前出院,許多來(lái)醫(yī)院看望卻撲了個(gè)空的人并不失望,因?yàn)樗麄儽緛?lái)就是為看書(shū)記大伯而來(lái)的,他們真心希望大伯能早日康復(fù)。
D
.當(dāng)吳書(shū)記覺(jué)得自己的腳傷不重不想住院時(shí),主治醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō):“在這兒,你是我的病號(hào),得聽(tīng)我的!”這表明主治醫(yī)生工作認(rèn)真,做事嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)病人一視同仁,不因病人是書(shū)記就格外對(duì)待。
E
.這篇小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)吳書(shū)記因腳崴住院,各色人等都對(duì)書(shū)記極盡巴結(jié)、阿諛之能事,諷刺了社會(huì)上的不正之風(fēng),表達(dá)對(duì)正義的呼喚。文章結(jié)尾引入深思。
答案:(
5
分)
EB
(2)
簡(jiǎn)要分析吳書(shū)記這一人物形象。(
6
分)
答案:①工作上以人民群眾利益為重,率先垂范,認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí),他親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn),轉(zhuǎn)移災(zāi)民,帶傷堅(jiān)持到最后。
②關(guān)心、幫助普通百姓。當(dāng)鄉(xiāng)下患有腦瘤的老者有困難時(shí),他伸出援助之手,解囊相助。
③精明而不貪婪。他有意躲避別人的探望,婉拒禮金,進(jìn)而把“壞事”變成了“好事”。(每點(diǎn)
2
分)
(3)
本文多處使用了對(duì)比手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(
6
分)
答案:①用醫(yī)院對(duì)病重而無(wú)錢治療的鄉(xiāng)下老人置之不理與對(duì)輕傷的書(shū)記格外重視進(jìn)行對(duì)比,揭露了醫(yī)院忘卻了治病救人的天職,而對(duì)患者不能一視同仁的現(xiàn)象。
②書(shū)記住院前后,鄉(xiāng)下老人無(wú)人問(wèn)津與受到熱情對(duì)待并順利做手術(shù)進(jìn)行對(duì)比,揭露了社會(huì)上阿諛?lè)畛、極盡巴結(jié)以圖達(dá)到目的的不正之風(fēng)。
③吳書(shū)記對(duì)自己傷勢(shì)的淡然和對(duì)鄉(xiāng)下老人的關(guān)心進(jìn)行對(duì)比,表現(xiàn)吳書(shū)記對(duì)百姓的同情與關(guān)心。(每點(diǎn)
2
分)
答案:觀點(diǎn)一:支持。(
2
分)吳書(shū)記是一位黨的好干部。他一心為了老百姓,當(dāng)普通百姓有困難時(shí),他伸出援助之手,解囊相助,視普通百姓為一家人。(
2
分)他變相的收受禮金,也是為了幫助鄉(xiāng)下老者,并沒(méi)有把錢裝入自己的腰包。(
2
分)這也顯示了吳書(shū)記的機(jī)智和變通能力。(
2
分)(言之成理即可)
觀點(diǎn)二:反對(duì)。(
2
分)吳書(shū)記是一位黨的干部,就應(yīng)該講原則,旗幟鮮明地反對(duì)“收受禮金”這一不正之風(fēng)。(
2
分)他變相收受禮金,雖然是為了幫助老者,但是客觀上助長(zhǎng)了“收受禮金”的不正之風(fēng)。(
2
分)這也有損一名領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。(
2
分)(言之成理即可)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/456837.html
相關(guān)閱讀:
小小說(shuō)《隱秘 嵇偉》閱讀答案
文學(xué)類文本閱讀《關(guān)鍵詞》附答案
《一片蒼!烽喿x答案
文學(xué)類文本閱讀《棋盤》參考答案
文學(xué)類文本閱讀《千葉瓶》附答案
上一篇:
《珍惜 【日】村上春樹(shù)》閱讀
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《我的第一只鵝》閱讀
《七里茶坊(節(jié)選)》閱讀答案
[法]莫泊桑《玩笑》閱讀答案
《砍頭、殺頭……》閱讀答案
《貧困卻不潦倒的風(fēng)度(天歌)》閱讀答案
文學(xué)類文本閱讀《汽車等待的時(shí)候》附答案
《梅多斯伯里鎮(zhèn)之星》閱讀答案
《派克鋼筆 孫春平》閱讀
《啞巴與春天 遲子建》閱讀答案
文學(xué)類文本閱讀《證明》附答案
推薦閱讀
《老夫老妻 馮驥才》閱讀答案
老夫老妻 馮驥才 離婚!馬上離婚! 這是輕時(shí)每次吵架吵到高潮,她必喊出來(lái)的一句話。六十歲……
《回家 [美]皮特?哈米爾》附答案
文學(xué)類文本 閱讀 (25 分 ) 回家 [ 美 ] 皮特 哈米爾 幾前,我在紐約格林威治村遇到一個(gè)姑娘……
文學(xué)類文本閱讀《快樂(lè)與原則》
文學(xué)類文本閱讀( 25 分) 快樂(lè)與原則 [ 意 ] 朱塞佩 托馬西,迪 蘭佩杜薩 當(dāng)他擠上公共汽……
《除夕?甲魚(yú)》閱讀答案
除夕 甲魚(yú) 清冷的一個(gè)早上,老蕭被妻子支出門辦貨。老蕭是個(gè)作家,全村人都知道。但沒(méi)人知……
閱讀《哈姆萊特》選段(附答案)
閱讀《哈姆萊特》選段,完成 1719 題。(共 20 分) 【節(jié)選一】 (注:哈姆萊特去見(jiàn)母后,……
相關(guān)閱讀
《享受高考 蔣子龍》閱讀答案
《搶鹽 劉永飛》閱讀答案
《一場(chǎng)叫紀(jì)念的雪》閱讀答案及解析
小小說(shuō)閱讀《開(kāi)飯大娘》附答案
文學(xué)類文本閱讀《夜色迷!
(英)大衛(wèi)?洛契佛特《魔盒》閱讀答案
[英]富?奧斯勒《奇妙的禮物》閱讀
小說(shuō)閱讀《一塊錢》閱讀答案及解題思路
《娘心里沒(méi)啥》閱讀答案
[印度]拉斯金?邦德《我是小偷》閱讀
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved