上冊檢測 夏、商、西周的制度

第1課 夏、商、西周的政治制度

達標訓練

【基礎達標】

1.(2010年北京市豐臺區(qū)模擬)歷史典故“烽火戲諸侯”講述了諸侯國因信守義務，蜂擁而至勤王的故事。

這一典故所反映的政治制度是( )

A.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.禮樂制度

2.(2010年浙江杭州模擬)下列是《史記》中西周時期重要諸侯國受封情況的記載，其中屬于同一類受封

對象的是( )

①“吳太伯，太伯弟仲雍，皆太王之子，麗王季歷之兄也。”②“于是武王已平商而王天下，封師尚父于齊營丘。” ③“召公爽與周同姓，姓姬氏。周武王之滅紂，封召公于北燕” ④“陳胡公滿者，虞帝舜之后也。……周武王克殷紂，乃復求舜后……封之于陳”

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

3.(2010年安徽合肥模擬)《太史公自序》載：“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者，不可勝數(shù)。”從這段材料所獲得的最全面、最準確的信息應是( )

A.爭霸戰(zhàn)爭使諸侯國數(shù)目減少 B.諸侯國之間互相廝殺

C.諸侯棄國逃跑井田制瓦解 D.分封制遭到破壞

4.(2010年浙江湖州模擬)清朝咸豐皇帝繼位后，封弟弟奕?為恭親王。1861年，咸豐皇帝病逝，

將帝位傳給年僅6歲的兒子載淳，而不傳給身體、且有一定政治才能的弟弟奕?，這種做法( )

A.遵循了宗法制的原則 B.符合分封制的要求

C.是慈禧發(fā)動辛酉政變的結(jié)果 D 高一.為了調(diào)和清廷內(nèi)部斗爭

5.閱讀下列材料：

材料一： (周)武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦(地名)，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。

——《史記•周本紀》

材料二： 三年，(周)幽王嬖愛褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲廢太子。太子母申侯女，而為后。后幽王得褒姒，愛之，欲廢申后，并去太子宜臼，以褒姒為后，以伯服為太子。周太史伯陽讀史記(當時各國記載的歷史皆稱史記)曰“周亡矣。”

——《史記•周本紀》

材料三： “夏商周斷代工程”與1996年正式設定，成為中國“九五”期間重點科技攻關(guān)計劃項目。為了使工程規(guī)定的目標能順利實現(xiàn)，國務院成立了由國家科委副主任鄧楠為組長、七個部委領(lǐng)導為成員的領(lǐng)導小組，李鐵映、宋健二人為工程特別顧問。聘任歷史學家李學勤、碳—14專家李伯謙、天文學家席澤宗為工程“首席科學家”，主持由21位不同學科的專家組成的專家。

——陳寧《“夏商周斷代工程”爭議難平》

請回答：

(1)根據(jù)材料一指出，西周分封的對象有哪幾類?

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合西周的政治制度分析，為什么“周太史”發(fā)出“周亡矣”的感嘆?

(3)史料一般分為原始史料與二手史料兩大類。從研究西周歷史的角度看，材料一、二所引用的史料屬于哪一類?材料三中“夏商周斷代工程”所采用研究有什么特點?

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