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高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法之十要求
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高中語(yǔ)文
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、十要求:
練好基本功,優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦,報(bào)紙雜志常翻閱,買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng),筆記貴堅(jiān)持,課外練筆不放松,生活處處皆學(xué)問(wèn),他山之石把玉攻,基礎(chǔ)早,課本學(xué)習(xí)貫始終。
二、具體要求:
(一)練好語(yǔ)文基本功
1、讀準(zhǔn)常見(jiàn)的字詞,學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
2、掌握常用漢字的形和義,辨識(shí)并消滅作業(yè)及中的錯(cuò)別字。
3、正確理解和使用常見(jiàn)詞語(yǔ)(成語(yǔ))和課文中的重要詞語(yǔ)。
4、正確理解和運(yùn)用常見(jiàn)的修辭,語(yǔ)言要確切、得體。
5、正確使用標(biāo)點(diǎn),熟記課本中的相關(guān)文化知識(shí)。
6、能分析單句的主要成分,了解幾種常見(jiàn)的復(fù)句。
7、注重書(shū)寫(xiě)練習(xí),練就一手端正而瀟灑的字。
(二)優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦
1、早讀時(shí)要多讀書(shū),動(dòng)手寫(xiě),用心記,勤引用,將小學(xué)階段背誦過(guò)的詩(shī)詞和階段背誦過(guò)的詩(shī)文,全部再作為早讀課朗讀、熟記的主要內(nèi)容。
2、按學(xué)習(xí)要求熟讀、背誦課本里優(yōu)美的詩(shī)文及要求背誦的課文。
3、熟讀并識(shí)記至少50首唐宋詩(shī)詞,100條名句。
(三)報(bào)紙雜志常翻閱
1、做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀的報(bào)紙雜志。
2、欣賞報(bào)紙雜志中一些文章,甚至標(biāo)題,如《中國(guó)青年報(bào)》、《南京日?qǐng)?bào)》、《語(yǔ)文報(bào)·高中版》、《作文點(diǎn)評(píng)報(bào)》、《讀者》、《生》、《語(yǔ)文月刊》等。
3、養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,豐富自己的精神食糧。
(四)看書(shū)買(mǎi)書(shū)做書(shū)蟲(chóng)
1、努力培養(yǎng)自己愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,克服惰性,陶冶情操。
2、開(kāi)闊自己的眼界,多進(jìn)閱覽室,多去圖書(shū)館,多逛書(shū)店,學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
3、做一只“書(shū)蟲(chóng)”,豐富自己的小書(shū)柜,有條件可以配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》、《語(yǔ)文演義》以及“中國(guó)四大古典名著”等文史方面的書(shū)。
(五)語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持
語(yǔ)文筆記自然有許許多多值得記的東西,如:語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(含各知識(shí)點(diǎn)的概念、運(yùn)用實(shí)例、例題等),詩(shī)詞名句、對(duì)聯(lián)、名人名言,佳作美文(可包括同學(xué)寫(xiě)的
優(yōu)秀作文
)及寫(xiě)作技巧歸納,錯(cuò)別字、病句搜集,文學(xué)常識(shí)……
(六)課外練筆不放松
1、多寫(xiě)作,勤練筆,有模仿,有創(chuàng)新,力求“思如泉涌”。
2、練筆的題材不限,內(nèi)容不限,文體不限。
3、全班傳閱,交流經(jīng)驗(yàn)。
(七)生活處處皆學(xué)問(wèn)
關(guān)注校園里的墻報(bào),街上的招牌,旅游景點(diǎn)里的楹聯(lián),報(bào)紙上的廣告,廟宇里的碑文……因?yàn)樗鼈兺胸S富的語(yǔ)文知識(shí),只要我們留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問(wèn)”。比如報(bào)紙上的廣告,其用語(yǔ)既要精練又要引人注目,甚至有時(shí)還要達(dá)到“語(yǔ)不驚人死不休”的地步,另外看電視、聽(tīng)廣播,開(kāi)校會(huì),乃至聽(tīng)其他人聊天,也一樣可以從中學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)。
(八)他山之石把玉攻
1、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),相互探討。
2、平時(shí)就應(yīng)多向身邊的人請(qǐng)教,虛懷若谷,不恥下問(wèn),從而取人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
3、借人所長(zhǎng),為己所用。比如其他同學(xué)的作文,應(yīng)該多借來(lái)看看,尤其是推薦的,更應(yīng)該反復(fù)品味,以學(xué)習(xí)他人的布局謀篇和遣詞造句。
4、其他同學(xué)的筆記也應(yīng)該經(jīng)常借閱,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多使你獲益良多的知識(shí)。
(九)基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)
1、熟悉并了解
高考
語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
2、基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要“長(zhǎng)流水,不斷線”,貫穿整個(gè)過(guò)程。
(十)課本學(xué)習(xí)貫始終。
1、堅(jiān)持課前,把握專題及課文最基本的信息,并加以理解。
2、課后堅(jiān)持整理課文中的相關(guān)語(yǔ)文知識(shí),包括寫(xiě)作素材,匯編成基礎(chǔ)知識(shí)集。
3、重溫各個(gè)專題的學(xué)習(xí)要點(diǎn),圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步深化理解課文內(nèi)容。
4、揣摩體味課文中的人文內(nèi)涵,提高自己的人文修養(yǎng)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/56018.html
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