是一個性很強的科目，大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會遺忘。其實，想要把記住，是有規(guī)律可循的。因為許多事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的網(wǎng)絡(luò)，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯(lián)系當(dāng)時的歷史背景，運用邏輯推理的，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。
　　對于歷史科的，由于個人情況不同，側(cè)重點也會有差異。我個人認(rèn)為考前應(yīng)注重練習(xí)上的基礎(chǔ)知識，因為35題選擇題占據(jù)半壁江山，而選擇題往往是一些基礎(chǔ)知識。對于材料題，是需要靠平時積累的，如要求我們做練習(xí)，就算真的不想做，也應(yīng)該把材料閱讀后，對照一下答案，對材料有一個大概印象，因為材料題往往會涉及到我們沒有接觸過或書本沒有詳細(xì)說明的問題，做材料題可以擴大我們的知識面。
　　大家都知道，歷史是一個不需要很高的科目，但注重的嚴(yán)謹(jǐn)。路就在腳下，我們一定可以走好；只要我們把握了的方法，我們要過的就不會是令人害怕的獨木橋，而是暢通無阻的大橋了。
　　事件由時地人三項元素構(gòu)成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。事件的原因和結(jié)果可分為:、經(jīng)濟、社會、文化和其它方面�？傊�，把、經(jīng)濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中,高考，即可事半功倍。事件的經(jīng)過只須記重大事件。
　　歷史和其它科目一樣，只要平日課前、上課留心聽講、課后溫習(xí)，堅持整理筆記，把重點記熟；多讀、多思、多寫、多做；前重溫重點；時冷靜選題和作答——能夠做到上述各點，自可獲得好成績。

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