距離已不到3個月，對考生來說時間緊、任務重。因此，做好近期的計劃，對提高效果至關重要。
　　3月上旬——抓牢“大綱”解題技巧要提高
　　這一階段的復習，會結合近幾年的高題講解高考《大綱》和《課程標準》對各種題型的要求，讓了解每種題型的常規(guī)解題技巧，同學們一定要格外用心對待。如閱讀理解的4種基本題型、常見的設題手法、如何改正閱讀中的不良習慣等。2004年高考的閱讀理解部分語句復雜，有三分之二的題是考查對篇章整體結構的理解和推斷。所以今年同學們要重視解決這類問題，比如如何找段落的主題句，歸納文章中心，怎樣站在作者角度把握文章的脈絡，千萬不能在沒完全讀懂原文的情況下主觀臆斷。
　　3月上旬至3月底——爭分奪秒做題要有緊迫感
　　對每個同學來說，練習“限時做題”都非常必要。同學們的閱讀速度必須達到《英語教學大綱》規(guī)定的速度，即每分鐘70至80個詞。在平時的練習中，同學們可以對自己要求更嚴格些。比如《考試大綱》規(guī)定做單項選擇和完形填空這兩個大題的參考時間為25分鐘。其中完形填空是整套中最難的，平時練習時應該盡可能在16分鐘內(nèi)完成。
　　當然，做完型填空，不但要“快”，更要“準”。有的同學容易讀了后面忘前面，不能綜合把握短文上下、左右、前后所給的暗示，以至于理解錯誤,高中歷史。有的同學理解對了，但在同義詞辨析、詞組搭配等上又失分。這就要求從現(xiàn)在開始，同學們要時刻提醒自己，每個詞的選擇不僅要看在單句中是否通順，更重要的是填入的詞是否符合上下文。
　　4月初至5月中旬——精選切莫誤入題海
　　總復習離不開做套題，過多、過濫不但起不到好作用，相反會陷入題海，苦不堪言。好的試題應在難度上與高考題接近，不以“偏、難、怪”為主，試題設計要靈活。如單選語境的設置，完形填空的設置等，具體選用什么試題學生可多和溝通。
　　5月中旬至6月初——歸納總結充分利用錯題本
　　復習到這個時候，同學們的水平已基本定型，這時應該著手“反思”，以便在高考中盡量減少失誤。在最后的近20天里，同學們不妨靜下心來把糾錯本里的錯題一一過目，哪種類型是自己平時失誤最多的。同時把老師給的歸納、總結再背一遍。如：短語動詞搭配、非謂語難點分析、60個常見句型、相近從句辨析、各種題型的基本解題技巧等等。

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