一、不同類型應(yīng)選擇的

　　由于人們的記憶特征是有區(qū)別的，所以某種特定的記憶法并不一定適合每一個(gè)人，那么在選擇背單詞的方法時(shí)要根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)操作。在學(xué)的人群中常見以下三種特征記憶模式：

　　1.視覺(jué)敏感型

　　所謂視覺(jué)敏感型的人群，是借助視覺(jué)來(lái)記憶事物的類型。一般說(shuō)來(lái)，人的記憶以視覺(jué)型居多。人類的記憶信息中有70－80％是視覺(jué)性的。對(duì)于這一類型的人來(lái)說(shuō)，使記憶信息視覺(jué)化，對(duì)他們最為合適。 這類人群在背單詞時(shí)可結(jié)合歷年真題中出現(xiàn)的生詞去查閱并記錄在personal dictionary。 背單詞時(shí)，不要只看單詞列表，要結(jié)合閱讀理解的文章來(lái)記憶，效果很好。

　　2.聽覺(jué)敏感型

　　這種類型的人能很好地記住耳朵聽到的內(nèi)容。有些人的樂(lè)感強(qiáng)。例如，常有這樣的人，英語(yǔ)不算好，卻能在聽歌時(shí)，記住英語(yǔ)歌詞。這類人在背單詞時(shí)可先把單詞講解給自己聽，并錄成磁帶，在時(shí)再聽自己的錄音鞏固記憶。一般聽三遍即可記住詞意，聽五遍即可記住拼寫。

　　3.混合型

　　混合型是指以上兩種類型的混合體。但是，這一類型是不平衡的，有些人偏向于視覺(jué)型、有些人偏向聽覺(jué)型。在背單詞時(shí)可以同時(shí)結(jié)合兩種類型的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行記憶，也可以通過(guò)聽故事、看文章，結(jié)合情節(jié)來(lái)記憶。如可以選擇胡敏的《胡敏讀故事記單詞--英語(yǔ)六級(jí)詞匯》。

　　二、對(duì)于難以記憶的詞匯如何解決

　　原則：解放思想，展開無(wú)盡的聯(lián)想 高中英語(yǔ)，下面我介紹聯(lián)想的幾種方法：

　　1.從不熟悉的單詞中找到熟悉的單詞

　　mirth---m(媽媽)+ irth(birth) 媽媽看你出生了---高興

　　acme-AC米蘭(足球俱樂(lè)部在足球史上是個(gè)奇跡)---頂點(diǎn)， 極致

　　2.近形對(duì)照法記憶-----比較差異
　　brief　grief　relief ----不(b)簡(jiǎn)潔， 哥(g)悲傷， 阿姨(re)說(shuō)謊(lie)為(f) 緩解

　　irrigate irritable ---- 灌溉的是大門(gate), 激怒的是桌子(table)

　　3.協(xié)音記憶法

　　exhaust (一個(gè)早死的他) 用盡， 耗盡， 使精疲力盡

　　illumine (一路明) 點(diǎn)亮 照亮

　　ambition (俺必勝)雄心壯志。野心勃勃

　　4.代碼記憶

　　cent-----錢　decent　innocent　reticent　incentive

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/64158.html

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