提問方式：請概括某一段(或全文)的內(nèi)容要點。
答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步提取要點詞語，第三步整合答案。
答題示例：母親愛花，我也跟著愛起花來。家住在石門鄉(xiāng)間，前后有兩個小小的院子，于是，也種了不少雜七雜八的植物，按著季節(jié)，也會開出不少好看的花。有時候在廊前一坐，桂花送來淡淡的清香，覺得自己好像也安靜古雅了起來。夏天的傍晚，茉莉會不停地開，摘下兩三朵放在手心里，所有青春的記憶都會隨著它的香氣出現(xiàn)在我眼前。我想，我愛的也許并不是花，而是所有逝去的時光，在每一朵花后面，都有著我珍惜的記憶。(節(jié)選自席慕容《花的世界》)
問：本段寫我愛花的原因，可以歸納為三點，請概括寫出。
答：(1)受母親的愛花的影響 (2)花讓自己變得安靜古雅 (3)花里有自己珍惜的記憶。
分析：四句話中很顯然前兩句各是一層，后兩句是一層。再提取每層的要點詞母親的愛花安靜古雅珍惜的記憶，最后整合答案。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/668509.html
相關(guān)閱讀：如何在古詩文閱讀鑒賞課堂教學(xué)中發(fā)揮朗讀的作用
自主招生“北約”語文試題述評
“富，字大有，懷遠(yuǎn)人”閱讀答案（附翻譯）
高考現(xiàn)代文閱讀：提煉論點要注意什么
高考探究題型的答題思路