化學高考命題，信息素養(yǎng)考察非常明確，采用多種形式呈現(xiàn)試題內(nèi)容，為考生提供圖表、模型、流程圖、數(shù)據(jù)、實驗現(xiàn)象等豐富的信息，創(chuàng)設真實的、有價值的、有較強思維力度的問題情境，考查學生收集信息、捕捉有用信息、分析處理材料和解決問題的能力。

信息素養(yǎng)有文字類信息也有圖表類信息、圖形類信息，數(shù)據(jù)類信息�？忌�在閱讀題目、讀圖、讀數(shù)據(jù)的時候需要進行思維轉(zhuǎn)換，它和閱讀一般的文字是不一樣的�？忌�要快速地去閱讀圖形數(shù)據(jù)，然后進行觀察，思考，轉(zhuǎn)化，最后進行表達。這是對考生多種能力的考察，對學生思維力度的考察。這種題目出起來很難，解答的時候要求也很高。

要解決好這些題目，需要將獲取和關聯(lián)信息的能力、分析解決問題的能力貫穿于學習過程的始終，提出有深度、有價值的問題，培養(yǎng)思維的敏銳性、邏輯性、嚴謹性和辯證性，打破思考問題的局限性。在解題時注意定量的思想、守恒的思想，及量的積累達達到質(zhì)的飛躍等科學思想的應用。

總之圖形題目一定要認真對待。建議考生：如果在我們備考沖刺期間遇到這樣有圖有數(shù)據(jù)的精品的好題，一定要給它用足了，千萬不能浪費。

從數(shù)學、物理、生物、化學幾大理科發(fā)展的過程來看，會更加注重圖形、圖表、數(shù)據(jù)，把數(shù)學的這些內(nèi)容應用到化學、物理、生物當中，這必將是我們理科學習的一個方向。

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