☆ 較合適啟示性、挑釁性、機(jī)動(dòng)多變的教育模式,六號(hào)疑惑型人的壓力點(diǎn)及表現(xiàn)
☆ 假如多給他確定,孩子將會(huì)是個(gè)豁達(dá)人
☆ 多留心孩子才干及才能,輔助找動(dòng)身展方向
☆ 多表明對(duì)孩子所從事的工作或運(yùn)動(dòng)的期許(成果的等待)
☆ 寓教導(dǎo)于娛樂(lè),善用日常生涯例子施教
☆ 善用關(guān)聯(lián)去培訓(xùn)紀(jì)律
☆ 自小就會(huì)給他清楚,3號(hào)與7號(hào)的區(qū)分點(diǎn),自己的行動(dòng)將會(huì)對(duì)別人有影響
☆ 自小確破他的信心:“為了實(shí)現(xiàn)自我,必需養(yǎng)成負(fù)義務(wù)的立場(chǎng)”
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