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記憶力的好壞并非天生,通過全腦學(xué)習(xí)力訓(xùn)練,掌握大腦使用說明
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
記憶力訓(xùn)練方法
來源:
逍遙右腦記憶
幾乎所有人都曾經(jīng)切身感受過記憶力不好的痛苦。大多數(shù)的人在學(xué)習(xí)過程中得到的厭煩、痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過他們獲得知識的快樂,我們經(jīng)常為那些沒完沒了、記了又忘、忘了又記的古文古詩、概念定理所困擾,大多數(shù)人都在用左腦處理記憶,總是在不斷“忘記”與不斷“復(fù)習(xí)”中循環(huán),從而對自己的記憶力失去信心。產(chǎn)生這種學(xué)習(xí)怪圈的原因是沒有正確的使用大腦,沒有在遺忘后及時進(jìn)行的復(fù)習(xí),大腦其實是在“重新記憶”。
當(dāng)我們被一大堆必須要記住的學(xué)習(xí)資料深深折磨的時候;偶爾會異想天開,希望自己能擁有“過目不忘”的神奇記憶力,從此不再受記憶的苦!當(dāng)然,更多時候也只是抱怨兩句,然后還是得無奈地繼續(xù)“死記硬背”。真正想著要去提高自己記憶力的人沒有幾個。很少人會認(rèn)真地去思考,有什么方法能夠幫助我們迅速地提高記憶力。在大多數(shù)人的印象中,記憶力是天生的,后天的努力對提高記憶力幾乎沒有什么幫助,所以也就打消了去尋找提高記憶力方法的念頭。
左腦的工作方式是直線式的,是從局部到整體的累積式;右腦的工作方式則是從整體到局部的并列式。左腦追求記憶和理解,左腦學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)一個個的知識點來學(xué)習(xí);右腦具有左腦所沒有的快速大量記憶機能和快速自動處理機能,能使右腦能夠超快速的處理所獲得的信息。右腦學(xué)習(xí)能力是左腦的100萬倍,一切的關(guān)鍵就在于啟動右腦與生俱來的潛能。哪怕我們只啟動了右腦百分之一的潛能,體驗右腦帶來的真正記憶潛能,我們的學(xué)習(xí)與工作就會產(chǎn)生不可思議的變化!逍遙全腦學(xué)習(xí)力訓(xùn)練課程,遵循左右腦機能分工理論,徹底改變記憶的思維方式,把左腦邏輯思維與右腦形象思維相結(jié)合,把注意力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和自信心,轉(zhuǎn)化為強大的學(xué)習(xí)動力。
當(dāng)我們按照逍遙全腦記憶方法去訓(xùn)練自己的記憶力之后,就會驚訝地發(fā)現(xiàn):只是簡單地學(xué)習(xí)訓(xùn)練了一下,就在很短的時間內(nèi)就極大地提高了記憶力。運用高效的記憶方法,把枯燥乏味的記憶材料,轉(zhuǎn)化為生動易記的心像場景來強化記憶效果,用有趣的記憶過程達(dá)到準(zhǔn)確的記憶目的。能夠輕松地應(yīng)付各種需要記憶的知識點,輕松應(yīng)付各種需要記憶的考試科目,并獲得高分通過各種考試。結(jié)合科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,大腦自主的就完成復(fù)習(xí)過程,不用打開書本就能完成復(fù)習(xí)。從此擺脫背了忘,忘了背的學(xué)習(xí)怪圈!達(dá)到快速、長久、牢固記憶的目的,從而高效記憶、高效學(xué)習(xí)。
如果說學(xué)習(xí)是一次漫長的旅行,那么記憶就像我們搭乘的交通工具,不同的是它是自行車還是汽車?是火車還是飛機?交通工具的迅速與否直接決定著前進(jìn)速度。記憶力的好壞,也直接決定著學(xué)習(xí)成績的高低。逍遙全腦學(xué)習(xí)力訓(xùn)練課程,幫你實現(xiàn)輕松記憶、快樂學(xué)習(xí)的夢想,經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練,能夠有效地提升學(xué)習(xí)者的想象力、注意力、創(chuàng)造能力等大腦潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)堅韌不拔的意志力!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyili/1286359.html
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