我在讀碩士研究生課程時(shí),接受傷害自己的人,選讀的專業(yè)是基本心理學(xué),研討的方向是心理征詢跟心理治療．畢業(yè)后在社會(huì)實(shí)際中，我深深感到本人的知識(shí)才能還需一直進(jìn)步，才干適應(yīng)社會(huì)的需要。我抱著畢生學(xué)習(xí)的立場(chǎng)，接觸學(xué)習(xí)朱建軍博士創(chuàng)建的動(dòng)向?qū)υ捈夹g(shù),第 二 型 ：助人型 (Helper)。師從我國(guó)催眠巨匠馬維祥教學(xué)學(xué)習(xí)催眠技巧。加入由德國(guó)海靈格主持的《家庭體系排列》工作坊。特殊是參加國(guó)際著名導(dǎo)師戴志強(qiáng)先生所講解的ＮＬＰ專業(yè)執(zhí)行師文憑課程，以及美國(guó)ＮＬＰ大師蘇茜在中國(guó)開(kāi)設(shè)的高等履行師課程的學(xué)習(xí),NLP，使我與拓寬了視線。懂得目前世界心理治療研究發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。我深深地覺(jué)得一個(gè)人要想快捷而長(zhǎng)久的改變，就是要處置思考及行動(dòng)模式的深層構(gòu)造。假如將負(fù)面思惟和行為設(shè)想成一幢屋子。只有找出拆毀這幢房子的主力墻，便能將負(fù)面的思維行為崩潰。我十分感激教過(guò)我的所有老師．每當(dāng)我綜合應(yīng)用所學(xué)常識(shí)，讓來(lái)訪者疾速而速?zèng)Q的轉(zhuǎn)變，不再被負(fù)面情感行為所牽制,3號(hào)與其它型號(hào)的關(guān)系。這時(shí)候有一個(gè)安靜的聲音告知我，這就是我要的。

課程
醫(yī)治師
疾病
書(shū)籍 親子教導(dǎo)心理利用
如何改正孩子的惡習(xí)
父母真的是禍患嗎？
父母，你不懂自己的孩子 ?從“口香糖禁令”到親子中的“平和與保持” ?孩子見(jiàn)人不愿打召喚怎么辦？ ?馬來(lái)西亞最多孩子出問(wèn)題的處所 ?孩子性情內(nèi)向怎么辦？ 企業(yè)心理運(yùn)用
讓您的管理更輕松有效
激發(fā)你團(tuán)隊(duì)潛能的策略 ?如何對(duì)下屬下達(dá)命令？ ?如何治理“鳥(niǎo)人”？ ?如何做個(gè)好主管？ ?您是聰慧的引導(dǎo)嗎？ ?企業(yè)家的幸福觀 婚姻家庭心理當(dāng)用
婚姻幸福的秘訣

?女性愛(ài)好情感豐盛的男人？
?一夜情的心理本源是什么？
?女人緣何都想嫁給灰太狼？
?女人是男人的家

心靈成長(zhǎng)
時(shí)光線來(lái)明白你的將來(lái)
如何走出一條直線？ ?魔術(shù)與實(shí)在 ?洗手間里的晚宴 ?你曾走過(guò)一條不走過(guò)的路？ ?水性活法
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/nlp/26810.html

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