那一刻我感覺到了今天下午，我像往常一樣，端著音樂書本走向三（2）班教室。來到教室門口，發(fā)現(xiàn)學(xué)生居然坐得端端正正的等我。在平常的音樂課上，他們在上課之前總是會(huì)有一些吵鬧聲。今天的學(xué)生怎么會(huì)一反常態(tài)呢？我微笑地走進(jìn)教室，親切地問：“咦！今天，小朋友們怎么坐得這么端正啊？誰來告訴老師呢？”學(xué)生們你看看我，我看看你，誰都不敢站起來回答。過了片刻，一個(gè)小女孩悄悄的把手舉起來。我指了指她，說：“請你說吧！”她站起來，忐忑不安地說“老師，您上節(jié)課沒來，我以為您再也不來給我們上課了。”聽了學(xué)生的話我楞了一下，繼而恍然大悟，上次因?yàn)槲彝獬鲇惺拢掖液推渌蠋熣{(diào)了課，沒來得及和學(xué)生說調(diào)課的事，學(xué)生以為他們以前上課不認(rèn)真，惹老師生氣不來了。在這節(jié)課上，學(xué)生學(xué)得特別認(rèn)真。為了表揚(yáng)他們，我給他們每人發(fā)了一顆小星星，看著他們高興的神情，我開心地笑了。下課后，我讓他們把書交上來，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候。一個(gè)叫童洋的小男孩跑上來，那水汪汪的小眼睛一直望著我，輕聲地說：“老師，我喜歡上您的課。”我彎下腰，悄悄地對他說：“老師也喜歡在你們班上課。”他聽了后，蹦著跳著，出了教室。那一刻，我真切地感覺到了當(dāng)老師的幸福。
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