今天下午，我們與大作家交流怎樣寫(xiě)作文。大作家一見(jiàn)面就說(shuō)：“寫(xiě)作文不外乎有這樣幾種方法：記事；寫(xiě)景；抒情…等等。”

他給我們大家讀了一篇小記者寫(xiě)的文章《我的媽媽》，內(nèi)容是：她的媽媽為了搶救一位病人，自己卻不幸傳染上了非典。她在臨死之前打了一個(gè)電話給她的女兒，說(shuō)我為了搶救病人自己卻傳染上了非典，你千萬(wàn)不要太傷心，說(shuō)完她就掛上了電話，女兒很傷心。聽(tīng)完這個(gè)故事，大作家問(wèn)：這篇文章寫(xiě)得好不好呀？同學(xué)們一起回答說(shuō)：“不好”。“那為什么呢”。“因?yàn)樾∽髡邔?xiě)得太籠統(tǒng)，沒(méi)有具體的故事情節(jié)”，還有的說(shuō)“結(jié)尾寫(xiě)得太簡(jiǎn)單“。

“那么怎么樣就能使這篇文章寫(xiě)好呢？”于是大作家就結(jié)合這篇文章給我們講起了寫(xiě)作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)，怎樣就能博得大家的喜歡，怎么樣不使作文像流水帳那樣。大作家深入簡(jiǎn)出的結(jié)合文章給我們上起了課，大家聽(tīng)得聚精會(huì)神。不知不覺(jué)下課鈴響了，大作家最后對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)好的文章素材就在我們同學(xué)身邊，只要大家細(xì)心的觀察，認(rèn)真的對(duì)待，我相信大家以后也能和我一樣，把文章寫(xiě)好。”

大家依依不舍地和大作家說(shuō)再見(jiàn)了�；氐浇淌遥�我們大家還都在想著大作家說(shuō)過(guò)的每一句話。

這真是一個(gè)值得我們大家記念的一天。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/riji/674355.html

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