暑假期間，我們這個(gè)學(xué)習(xí)型家庭開(kāi)始了讀書(shū)學(xué)習(xí)，自感有些收獲。

上高二的哥哥按照他的計(jì)劃或復(fù)習(xí)舊課，或預(yù)習(xí)新課。我則靜靜地坐他對(duì)面，悄悄做我喜歡做的事情:讀新聞、賞美文、樂(lè)拍照、勤寫(xiě)作。

早起，我們?nèi)�家繞城散步，回來(lái)，他讀英語(yǔ)我看《格林童話(huà)》，飯后，我們開(kāi)始了各自工作，他學(xué)習(xí)理科，我則先做我的暑假作業(yè)，然后閱讀。哥哥復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)完了數(shù)理化，我則細(xì)細(xì)品讀了林清玄的《林清玄散文精選》。

人說(shuō)，跟著蜜蜂可以找到鮮花。我伴哥哥學(xué)習(xí)，也被動(dòng)也主動(dòng)，卻也聞到花的芬芳。林清玄說(shuō):掬水月在手，弄花香滿(mǎn)身。

學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)自覺(jué)讀書(shū)，它的微妙決不亞于聽(tīng)一曲好聽(tīng)的音樂(lè)，看一幅好畫(huà)……

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