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關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 日記大全 來源: 逍遙右腦記憶


篇一:團(tuán)結(jié)合作

  有一句話“人心齊,泰山移。”這句話讓我明白了一個(gè)道理“只有團(tuán)結(jié)一心,才能把任何事情做好。”

  一個(gè)星期天的早晨,媽媽帶我去高雅琴朋友家里玩,路上要經(jīng)過一個(gè)有泥的池塘。在經(jīng)過這個(gè)池塘的時(shí)候電動(dòng)車的輪子突然掉進(jìn)了泥塘,媽媽推了半天也沒有推出來,我就來幫忙,我和媽媽使勁一推,就推出來了。我們情不自禁地笑了,這就是我和媽媽合作的結(jié)果。

  我又明白一個(gè)道理“合作能讓人有很多快樂。”


篇二:團(tuán)結(jié)合作

  俗話說:人多計(jì)謀廣,柴多火焰高。這句話讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的力量太小,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。合作就是力量。

  美術(shù)課上,我和馬心雨做手機(jī)。首先我們先用紙把盒子包上,然后,再貼上我們手繪的鍵盤,最后,我們再貼上屏幕,就這樣,一個(gè)作品就在我們手里做成了。

  合作,讓我們收獲了燦爛的笑容。老師說:真好看。我們聽了心里美滋滋的。我們一起說:團(tuán)結(jié)就是力量。


篇三:團(tuán)結(jié)合作

  今天輪到我們組值日了,大家都很高興,早早地來到學(xué)校。

  開始值日了,我給同學(xué)分配任務(wù)。四個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,另外四個(gè)人負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生。我們說干就干,有的掃地,有的拖地,有的倒垃圾……大伙干的熱鬧極了!每個(gè)人都干得滿頭大汗,小手一抹就變成了大花臉,我們都哈哈大笑,不一會(huì),衛(wèi)生區(qū)教室都干干凈凈。

  這么一大片衛(wèi)生區(qū)和一個(gè)教室要是一個(gè)人做衛(wèi)生,肯定有遺漏之處。團(tuán)結(jié)合作力量就是大,不僅迅速而且有序,真好。


篇四:團(tuán)結(jié)合作

  我是一個(gè)恐龍迷,我喜歡的恐龍有兇猛的霸王龍、笨笨的劍龍、反應(yīng)靈敏的甲龍……

  一天,我和媽媽去逛夜市,發(fā)現(xiàn)了一種恐龍拼圖,我看到了最喜歡霸王龍,媽媽把它買了回來。我回到家就開始拼恐龍拼圖,一開始,我還會(huì)拼一點(diǎn),可是我發(fā)現(xiàn)它越來越難了,過了一會(huì),我就不會(huì)拼了。正在這時(shí),爸爸來教我了,爸爸讓我先拼頭,我拿來頭的拼圖拼了起來,在爸爸的指導(dǎo)下慢慢的我把頭拼好了。這不是我一個(gè)人拼的,而是和爸爸齊心協(xié)力一起合作拼出來的,然后我們又開始一起拼身體、尾巴、四肢,一只恐龍就這樣完成了,像戰(zhàn)士一樣站在那里。

  我非常感謝我的爸爸,要是沒有他,我根本就做不出來。做完以后,我心里比吃了蜜還甜。


篇五:團(tuán)結(jié)合作

  俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。

  一天晚飯后,我正在玩拼圖,眼看就要拼好的時(shí)候,有一塊卻怎么也拼不上去了,我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走過來說:“咱們一起拼吧!”剛開始,我們一起找拼圖,可是是,找了半天一塊也沒有找到,后來,爸爸出了個(gè)主意,他來找拼圖,我來試一試能不能拼進(jìn)去。

  就這樣我們找啊、拼啊,終天把拼圖拼好了,看著我們齊心協(xié)力的結(jié)果,我和爸爸臉上露出滿意的笑容。

  通過這件事我明白了:“人心齊,泰山移。”“人多計(jì)謀廣,柴多火焰高。”


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