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人日寄杜二拾遺 閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 詩詞閱讀及答案 來源: 逍遙右腦記憶

人日寄杜二拾遺①

高 適②

人日題詩寄草堂,遙憐故人思故鄉(xiāng)。 柳條弄色不忍見,梅花滿枝空斷腸。

身在遠藩無所預,心懷百憂復千慮。 今年人日空相憶,明年人日知何處。

一臥東山三十春,豈知書劍老風塵③。壟鐘還忝二千石,愧爾東墮南北人!

[注]①人日,我國古代傳統(tǒng)節(jié)日,在農歷正月初七。杜二拾遺,即大詩人杜甫。②高適(約704年一

1765年),早年長期沉淪下僚,四處漂泊;五十三歲之后方得重用。③風塵:宦途,官場。

14.下列對這首詩的理解和賞析,最恰當的兩項是(5分)

A.“人日題詩寄草堂”,首句即點題,“遙憐”的‰冷”即同情憐惜之意,可見二人感情深厚,此句表達出二人身處異地卻共有思鄉(xiāng)之情。

B.“柳條弄色…‘梅花滿枝”都用了擬人的修辭手法,寫出了柳葉萌芽、梅花盛開的美好情景,這種景致,卻讓詩人“不忍見”‘空斷腸”。

C.“身在遠藩無所預’’中的“預”是“參與”之意,詩人身在遙遠的藩鎮(zhèn),無法參與當地的政事,心中自然百憂千慮,可見詩人復雜的情感。

D.從“今年人日空相憶,明年人日知何處”可知詩人與杜甫分隔兩地,“空相憶…知何處”是詩人無奈無助的深沉感喟,隱藏著內心的哀痛。

E.這首詩沒有華麗的詞藻,也沒有刻意雕琢的警句,有的只是渾樸自然的語言,發(fā)自肺腑的真情流貫全篇,筆力雄健,氣勢奔放,富于表現力。

15.此詩畫線的四句表達了詩人怎樣的思想感情?請結合詩句分析。(6分)

參考答案:

(二)(11分)

14.A D(B項,“梅花滿枝”沒用擬人手法;C項,“無法參與當地的政事”理解有誤,應是無法參與朝廷大事;E項,“筆力雄健,氣勢奔放”賞析有誤,非本詩風格。)(寫對一個給2分,寫對兩個給5分)(5分)

15.①歲月蹉跎、年華老去的傷感;②辱居高位、無所作為的愧意;③對朋友處境的深摯關切。(須結合詩句進行分析)(6分)


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