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“嗟乎!大閹之亂,縉紳而能不易其志者”閱讀答案解析及翻譯
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
嗟乎!大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?而五
人生
于編伍之間,素不聞詩書之訓(xùn),激昂大義,蹈死不顧,亦曷故哉?且矯詔紛出,鉤黨之捕遍于天下,卒以吾郡之發(fā)憤一擊,不敢復(fù)有株治;大閹亦逡巡畏義,非常之謀難于猝發(fā)。待圣人之出而投繯道路,不可謂非五人之力也。
由是觀之,則今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近,而又有剪發(fā)杜門,佯狂不知所之者,其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉?是以蓼洲周公忠義暴于朝廷,贈(zèng)謚褒美,顯榮于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士無不有過而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首領(lǐng),以老于戶牖之下,則盡其天年,人皆得以隸使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉?故余與同社諸君子,哀斯墓之徒有其石也,而為之記,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
(選自《五人墓碑記》)
11.下列各句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是
(
)
A.素不聞詩書之訓(xùn)
訓(xùn):教訓(xùn)
B.而又有剪發(fā)杜門
杜:關(guān)閉
C.非常之謀難于猝發(fā)
猝:立即、一下子
D.忠義暴于朝廷
暴:顯露,表彰
12.下列句中“于”字意義不同于其他三句的一項(xiàng)是
(
)
A.是以蓼洲周公忠義暴于朝廷
B.列其姓名于大堤之上
C.而五人生于編伍之間,素不聞詩書之訓(xùn)
D.郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?br />13.下列各句文言句式不同于其他三句的一項(xiàng)是(
)
A.縉紳而能不易其志者
B.四海之大,有幾人歟?
C.或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近
D.凡是州之山水有異態(tài)者
14.對(duì)選文的解說不正確的一項(xiàng)是(
)
A.作者把大閹之亂時(shí)縉紳變志之人與五人“激昂大義,蹈死不顧”對(duì)比,突出五人慷慨勇毅。
B.“視五人之死,輕重固何如哉?”通過這一問句說明五人之死,重于泰山。
C.作者看來,修大墓,立碑刻名,使志士跪拜流淚,是百代難得的際遇,比周順昌還要榮耀。
D.選文最后一句,揭示了作記的緣由和目的,歌頌“五人”的高尚品格。7.D
【答案】
11.A
12.D
13.C
14.C
【解析】
11.
試題
分析:A項(xiàng)“訓(xùn)”是“教誨”“教導(dǎo)”的意思
考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級(jí)為理解B。
12.
試題分析:D項(xiàng)的“于”是介詞,“向”的意思。其余三項(xiàng)均為介詞,“在”。
考點(diǎn):理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。
13.
試題分析:C項(xiàng)是被動(dòng)句。其余是定語后置句。
考點(diǎn):理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。
14.
試題分析:C項(xiàng)“比周順昌還要榮耀”之說于原文無據(jù)。
考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
參考譯文
唉!當(dāng)魏忠賢作亂的時(shí)候,做官的人能夠不改變自己志節(jié)的,中國之大,能有幾個(gè)人呢?但這五個(gè)人生于民間,從來沒受過詩書的教誨,卻能被大義所激勵(lì),踏上死地也不回頭,又是什么緣故呢?況且當(dāng)時(shí)假托的皇帝的詔書紛紛傳出,追捕同黨的人遍于天下,終于因?yàn)槲覀兲K州人民的發(fā)憤抗擊,使閹黨不敢再株連治罪;魏忠賢也遲疑不決,畏懼正義,篡奪帝位的陰謀難于立刻發(fā)動(dòng),直到當(dāng)今的皇上即位,(魏忠賢畏罪)吊死在路上,不能不說是這五個(gè)人的功勞呀。
由此看來,那么如今這些高官顯貴們,一旦犯罪受罰,有的脫身逃走,不能被遠(yuǎn)近各地所容納;也有的剪發(fā)毀容、閉門不出,或假裝瘋狂不知逃到何處的,他們那可恥的人格,卑賤的行為,比起這五個(gè)人的死來,輕重的差別到底怎么樣呢?因此周蓼洲先生的忠義顯露在朝廷,贈(zèng)給他的謚號(hào)美好而光榮,在死后享受到榮耀;而這五個(gè)人也能夠修建一座大墳?zāi)梗诖蟮讨狭⒈堂,所有四方的有志之士?jīng)過這里沒有不跪拜流淚的,這實(shí)在是百代難得的際遇啊。不這樣的話,假使讓這五個(gè)人保全性命在家中一直
生活
到老,盡享天年,人人都能夠像奴仆一樣使喚他們,又怎么能讓豪杰們屈身下拜,在墓道上扼腕惋惜,抒發(fā)他們有志之士的悲嘆呢?所以我和我們同社的諸位先生,惋惜這墓前空有一塊石碑,就為它作了這篇碑記,也用以說明死生意義的重大,(即使)一個(gè)普通老百姓對(duì)于國家也有重要的作用啊。
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