閱讀下面一首唐詩，按要求回答問題。（ 8 分） 春 夕 崔涂 水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城。 蝴蝶夢(mèng)中家萬里，子規(guī)枝上月三更。 故園書動(dòng)經(jīng)絕，華發(fā)春唯滿鏡生。 自是不歸歸便 閱讀下面一首唐詩，按要求回答問題。（
8
分）
春
夕
崔涂
水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城。
蝴蝶夢(mèng)中家萬里，子規(guī)枝上月三更。
故園書動(dòng)經(jīng)絕，華發(fā)春唯滿鏡生。
自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭(zhēng)？
【注】①
五湖：春秋時(shí)越國大夫范蠡歸隱之處，這里指詩人的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。
（1
）這首詩表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)簡要概括。（3
分）
（2
）頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（3
分）
（3
）子規(guī)是哪種鳥的別名？李白的《蜀道難》中哪兩句也是寫子規(guī)的？（2
分）

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
14
．（8
分）

（1
）漂泊異鄉(xiāng)、有家難歸的痛苦之情：對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩、家書經(jīng)斷絕的擔(dān)憂之情；仕途坎坷、華易逝的自傷之情；渴望歸隱的迫切心情。3
分
（2
）運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合和映襯的表現(xiàn)手法，“
蝴蝶夢(mèng)”
與“
家萬里”
，一虛一實(shí)；“
蝴蝶夢(mèng)”
與“
子規(guī)啼”
，一樂一悲，相互烘托、映襯。作用：渲染了一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷，以景傳情，表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之苦。3
分
（3
）杜鵑。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。2
分

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