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中考詩詞賞析復(fù)習(xí)十九、水調(diào)歌頭
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來源:
逍遙右腦記憶
中考
詩詞
賞析復(fù)習(xí)十九、水調(diào)歌頭 丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。 宋神宗熙寧九的八月十五,歡暢飲酒直至天亮, 醉醺醺的,寫下這首詞,同時(shí)(借此)表達(dá)對弟 中考詩詞賞析復(fù)習(xí)十九、水調(diào)歌頭
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
宋神宗熙寧九的八月十五,歡暢飲酒直至天亮, 醉醺醺的,寫下這首詞,同時(shí)(借此)表達(dá)對弟弟子由的思念。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。
明月什么時(shí)候有呢?(我)端著酒杯問蒼天。
不知天上宮闕,今夕是何。
不知道天上的神仙世界里,今晚是哪一。
我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,
我想借助風(fēng)回到天上去,又擔(dān)心空中的樓宇太高,
高處不勝寒,
受不了那里的清寒,
起舞弄清影,何似在人間。
起身舞蹈讓影子隨舞,在天上哪里比得上在人間好。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。
(月色)轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低掛在窗戶上,照著不能入睡的人兒。
不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?
(月兒)對人們不應(yīng)有怨恨,為何總是在人們分離時(shí)圓呢?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,
人有悲歡離合的時(shí)候,月有陰晴圓缺的變化,
此事古難全。
這種事自古就難圓滿。
但愿人長久,千里共嬋娟。
只希望人人平安,相隔千里能共同享受美好的月光。
賞析:但愿人長久,千里共嬋娟。用月光的普照表達(dá)對天下所有離人的祝愿:只希望人人歲歲平安,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。體現(xiàn)作者深摯崇高的思想境界,美好的祝福。
主旨:本文通過以月抒情,表達(dá)了詞人對其弟子由以及親人的思念之情,同時(shí)也表達(dá)了了詞人對當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,再現(xiàn)了他心胸曠遠(yuǎn),毫不悲觀的性格。
●全文
▲文中說的“子由”是詞人的弟弟蘇轍,他和蘇軾、蘇洵共稱文壇“三蘇”。“嬋娟”在詩中指 月亮。
▲詞的上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾,下片寫 對月懷人,以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。
▲詞人把“天”、“月”都人格化的目的:創(chuàng)設(shè)了一個(gè)神話般的美好境界,這是作者對美好
生活
的追求。
●小序
▲詞前小序有什么作用?敘述作詞的原因,領(lǐng)起下文。
●明月幾時(shí)有,把酒問青天。
▲ “明月幾時(shí)有?把酒問青天”代用李白《把酒問月》
詩句
青天有月來幾時(shí),我今停杯一問之 ;
●起舞弄清影,何似在人間。
▲ “起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里?
表明舞姿的不斷變化,
使人想象到舞姿的美妙。
●人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
▲找出《水調(diào)歌頭》中蘊(yùn)涵
人生
哲理
的
句子
并說說其含義。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。這三句為安慰的語氣,將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺,非人力所能左右。既然月有圓缺,人有離合,自古皆然,那是沒有什么可悲傷的了。惟有兄弟倆彼此珍重,在遠(yuǎn)別時(shí)光里共賞中秋美好的月色。
▲這首詞雖有感傷情調(diào),但詞人的豁達(dá)胸襟也處處可見,請寫出一兩個(gè)原句證明:人有悲歡離合,此事古難全。月有陰晴圓缺。
●但愿人長久,千里共嬋娟。
▲找出《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的句子,這表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?
表達(dá)美好祝愿的句子是:“但愿人長久,千里共蟬娟。”只希望兩人平平安安,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。表達(dá)了作者對遠(yuǎn)方親人和對自己的美好祝愿。
▲最能體現(xiàn)人間真情和美好祝愿的千古名句是但愿人長久,千里共嬋娟。
▲說說你對“但愿人長久,千里共嬋娟”一句的理解。
惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色
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