觀書有感 朱 熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。 【賞析】 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊 ，半畝的 方塘 不算大，只有半畝地的一個方方的 觀書有感
朱 熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。
【賞析】
“
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊
”
，半畝的
“
方塘
”
不算大，只有半畝地的一個方方的池塘，但它像一面鏡子那樣地澄澈明凈，
“
一鑒
”
的
“
鑒
”
，就是
“
鏡
”
，照人的鏡子，
“
鏡
”
和
“
鑒
”
是一個意思。
“
半畝方塘
”
像一面鏡子那樣打開了。
“
半畝方塘
”
雖然不算大，但它卻像一面鏡子那樣地澄澈明凈，
“
天光云影
”
都被它反映出來了。閃耀浮動，情態(tài)畢見。作為一種景物的描寫，這也可以說是寫得十分生動的。這兩句展現(xiàn)的形象本身就能給人以美感，能使人心情澄凈，心胸開闊。這一種感性的形象本身，它還蘊涵著一種理性的東西。很明顯的一點是，
“
半畝方塘
”
里邊的水很深、很清，所以它能夠反映
“
天光云影
”
；反之，如果很淺、很污濁，它就不能反映，或者是不能準確地反映。
“
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
”“
問渠
”
的
“
渠
”
，不是
“
一渠水
”
的
“
渠
”
，它相當(dāng)于
“
它
”
的意思，這里是指方塘。
“
問渠
”
就是
“
問它
”
。在這個地方
“
它
”
指代的是
“
方塘
”
。詩人并沒有說
“
方塘
”
有多深，第三句詩里邊突出了一個
“
清
”
字，
“
清
”
就已經(jīng)包含了
“
深
”
。因為塘水如果沒有一定的深度的話，即使很
“
清
”
也反映不出
“
天光云影共徘徊
”
的情態(tài)。詩人抓住了塘水
“
深
”
而且
“
清
”
，就能反映
“
天光云影
”
的特點。但是到此詩人并沒有結(jié)束，他進一步地提出了一個問題。
“
問
”
那個
“
方塘
”“
那得清如許？
”
問它為什么這么
“
清
”
，能夠反映出
“
天光云影
”
來。而這個問題孤立地看這個
“
方塘
”
的本身沒有法子來回答。詩人于是放開了眼界，從遠處看，終于，他看到了
“
方塘
”
的
“
源頭
”
，找到了答案。就因為
“
方塘
”
不是無源之水，而是有那永不枯竭的
“
源頭
”
，源源不斷地給它輸送了
“
活水
”
。這個
“
方塘
”
由于有
“
源頭活水
”
的不斷輸入，所以它永不枯竭，永不陳腐，永不污濁，永遠
“
深
”
而且
“
清
”
。
“
清
”
得不僅能反映出
“
天光云影
”
，而且能反映出
“
天光
”
和
“
云影
”“
共徘徊
”
這么一種細致的情態(tài)。這就是這一首小詩所展現(xiàn)的形象和它的思想意義。
【中考預(yù)測】
1
．請你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動的語言描繪出來。
答：明凈的小方塘就像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，飄動的天光云影清清楚楚地在
“
鏡子
”
中蕩漾。（說明：語言要生動、形象）

2
．你從第三、四句詩中悟出了什么道理？
答：要使自己的知識越來越豐富，就要不斷地學(xué)習(xí)新的知識。（或：要保持心靈境界的澄明，就要不斷接受新事物的洗禮。）（說明：大意正確即可）

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