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王禹?《村行》閱讀答案
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來源:
逍遙右腦記憶
村 行 王禹? 馬穿山徑菊初黃信馬悠悠野興長。 萬壑有聲含晚籟數(shù)峰無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色蕎麥花開白雪香。 何事吟余忽惆悵村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 8 . 萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語 村
行
王禹?
馬穿山徑菊初黃信馬悠悠野興長。
萬壑有聲含晚籟數(shù)峰無語立斜陽。
棠梨葉落胭脂色蕎麥花開白雪香。
何事吟余忽惆悵村橋原樹似吾鄉(xiāng)。
8
.“
萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽”
是本詩廣為傳誦的名句,請就其藝術(shù)手法作簡要賞析。(5
分)
9
.這首詩描寫了怎樣的景色?抒發(fā)了
詩人
怎樣的感情?(6
分)
7.
(1
)下列
詩句
與本詩所寫景物屬同一季節(jié)的是(2
分)
A
.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
B
.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
C
.塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。
D
.海日生殘夜,江春入舊。
(2
)本詩中作者的感情經(jīng)歷了一個由
▲
到
▲
的變化過程。(分別用一個詞來形容作者的心情) (2
分)
(3
)頷聯(lián)“萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽”是歷來傳誦的名句,請分析這兩句的妙處。(2
分)
▲
參考答案:中
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7.
(1
)C
(2
分)
(2
)悠然(悠閑)、惆悵(悵惘)(每點1
分,意思對即給分,共2
分。)
(3
)示例:①聽覺與視覺相結(jié)合,前句寫傍晚秋聲萬壑起,是耳聞;后句寫數(shù)峰默默佇立在夕陽里,是目睹。“有聲”與“無語”兩種不同的境界相映成趣,越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂,富有情趣。②動靜結(jié)合,以動襯靜。前句寫萬壑中的晚籟,為動,后句說數(shù)峰無語,為靜,以晚籟之動襯數(shù)峰之靜,突出了山村傍晚的寧靜美。③用擬人手法,把山峰當作人來寫,生動形象,富于情味。
(要求手法1
分,賞析1
分,共2
分。如從對偶、借景抒情等角度賞析,言之成理也可。)
【白話譯文】
馬兒穿行在山路上菊花已微黃,任由馬匹自由地行走興致悠長。
千萬的山谷回蕩著聲響靜聽夜,看數(shù)座山峰在夕陽下默默無語。
棠梨的落葉紅得好似胭脂一般,香氣撲鼻的蕎麥花啊潔白如雪。
是什么讓我在吟詩
時忽覺惆悵,原來鄉(xiāng)村小橋像極了我的家鄉(xiāng)!
【作
品鑒賞】
《村行》是北宋詩人王禹?創(chuàng)作的一首
七言律詩。這首詩是作者即景抒情小詩中的代表作之一。這首詩以村行為線索,以多彩之筆逼真地描繪了山野迷人的景色,以含蓄的詩語真切地抒發(fā)了詩人拳拳思鄉(xiāng)之情。
宋太宗淳化二(991
),王禹?得罪了宋太宗,貶官商州,任商州團練副使。在王禹?的“商山五百五十日”里,曾寫下二百余首詩,占其全部詩作的三分之一,許多藝術(shù)水平較高的詩都作于此時。王禹?的代表作《村行》便是這一時期的產(chǎn)物,作于淳化三。
古代文人被貶謫期間,難免情緒抑郁,但卻擺脫了案牘之勞形,可以縱情流連于山水勝景之中,而偏遠之地,美麗的大自然最能安頓遷客的心靈。商州的自然美景帶給王禹?極大的撫慰,他曾在《聽泉》詩里自嘲說:“平生詩句是山水,謫宦方知是勝游”。時間久了,一方山水之美也就漸漸融化在他那顆詩心里,化作人與自然相諧的動人詩篇。這首詩是他與商山的自然風景進行心靈對話的藝術(shù)結(jié)晶。
開頭兩句,交代了時、地、人、事。時令是秋季,這是以“菊初黃”間接交待的;地點是山間小路,這是以“山徑”直接點明的;人物是作者本人,這是從詩的結(jié)句中的“吾”字而得出的結(jié)論;事情是作者騎馬穿山間小路而行,領(lǐng)略山野旖旎的風光,這是從詩行里透露出來的消息。這兩句重在突出作者悠然的神態(tài)、濃厚的游興。
三、四兩句分別從聽覺與視覺方面下筆。前句寫傍晚秋聲萬壑起,這是耳聞;后句寫數(shù)峰默默佇立在夕陽里,這是目睹。這里,“有聲”與“無語”兩種截然不同的境界相映成趣,越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂。尤其值得一提的是:“數(shù)峰”句寫
數(shù)峰寧靜,不從正面著墨,而從反面出之,讀來饒有情趣。這正如錢鐘書先生在《宋詩選注》中所說的“山峰本來是不能語而‘無語’的,王禹?說它們‘無語’或如龔自珍《己亥雜詩》說‘送我搖鞭竟東去,此山不語看中原’,并不違反事實;但是同時也仿佛表示它們原先能語、有語、欲語而此刻忽然‘無語’。這樣,‘數(shù)峰無語’、‘此山不語’才不是一句不消說得的廢話……”
頷聯(lián)耳聞“有聲”與目睹“無語”兩種截然不同的境界相映成趣,越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂,富有情趣。詩人迷戀山間那份寧靜,然而暮色已悄然降臨,還是且行且回。第三聯(lián)寫山鄉(xiāng)的紅葉與蕎麥花:經(jīng)霜的棠梨葉隨風飄落,紅艷似火,在山野間分外耀眼;成片的蕎麥花開如雪,陣陣清香撲鼻而來。“胭脂”與“白雪”對舉,令紅的更艷,白的更純,給讀者帶來極唯美的視覺感受。詩人乘興而游,勝景觸目,吟詠成詩,可是吟完詩句,一絲悵惘涌上心頭,詩人看見了:前面的小橋流水、原野平林,很是眼熟。似乎重歸故里,那份近鄉(xiāng)情切的感覺也許僅在剎那間一閃,便恍然回轉(zhuǎn)過來,——此地并非詩人的故鄉(xiāng),詩人心中的那份惱意自不待言說,這次村行的情緒也由悠然轉(zhuǎn)入悵然。滿目山川,清暉娛人,宦途失意的異鄉(xiāng)人卻有家不得歸,此情此景,真的是“夕陽西下,斷腸人在天涯”。
作者在前六句詩里描繪了一幅色彩斑斕、富有詩意的秋日山村晚晴圖,較好地體現(xiàn)了宋人“以畫入詩”的特點。詩的最后兩句由寫景轉(zhuǎn)入抒情。前句設(shè)問,寫詩人在吟詩之后不知為什么忽然感到悶悶不樂;后句作答,寫這原來是詩人因驀然發(fā)現(xiàn)村橋原野上的樹像他故鄉(xiāng)的景物而產(chǎn)生了思鄉(xiāng)之情。這樣寫,就使上文的景物描寫有了著落,傳神地反映出了作者的心情由悠然至悵然的變化,拓深了詩意。
8.
這首詩抒發(fā)了詩人哪些思想感情?請結(jié)合
詩歌
內(nèi)容簡要分析。(5
分)
9.
詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)運用了哪些寫景手法?試舉兩種并簡要賞析。(6
分)
參考答案:中小學作文
閱讀
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8.
詩人騎在馬上,穿行于山間小路,安閑地欣賞著沿途的旖旎風光。就在此時,詩人突然發(fā)現(xiàn)眼前村莊里的小橋和原野上的樹木,與自己故鄉(xiāng)的十分相似,因而觸景生情,產(chǎn)生了思鄉(xiāng)的愁緒。(意對即可)
9.①
擬人手法。頷聯(lián)運用擬人手法,將無情之景賦予人的靈性,山谷回蕩秋聲,山峰默默無語,形象生動展現(xiàn)了初秋晚景。
②
比喻手法。頸聯(lián)作者選擇了“
棠梨”
與“
蕎麥”
這兩種具有秋日山村特征的事物來加以描繪,用“
胭脂”
和“
白雪”
分別比喻“
棠梨葉落”
的紅色與“
蕎麥花開”
的白色,把山村原野寫得色彩斑斕,可謂有聲有色有香。
③
動靜結(jié)合的寫法。以聽覺寫動景,傍晚秋聲萬壑起,這是耳聞;以視覺寫靜景數(shù)峰默默佇立在夕陽里,這是目睹。
④
對比手法。頷聯(lián)“
有聲”
與“
無語”
兩種截然不同的境界相映成趣,越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂。頸聯(lián)的顏色對比鮮明。(答出三點即可)
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