歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩詞閱讀
古詩文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說明文
議論文
小學閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩文閱讀
>
《史記?袁盎晁錯列傳》閱讀練習及答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
古詩文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言文,完成5~9題。晁錯,潁川人也。以文學為太常掌故。錯為人峻直刻深。孝文帝時,詔以為太子舍人、門大夫、家令。以其辯得幸太子,太子家號曰“智囊”。數(shù)上書,孝文時,又言宜削諸侯事,及法令可更定者,書凡三十篇。孝文不聽,然奇其材,遷為中大夫。當是時,太子善錯計策,袁盎諸大功臣多不好錯。景帝即位,以錯為內(nèi)史。錯常數(shù)請間言事,輒聽,寵幸傾九卿,法令多所更定。遷為御史大夫,請諸侯之罪過,削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集議,莫敢難,獨竇嬰爭之,由此與錯有?。錯所更令三十章,諸侯皆喧嘩疾晁錯。錯父聞之,從潁川來,謂錯曰:“
汝用事,即侵削諸侯,疏人骨肉
,口讓多怨,汝何為也?”晁錯曰:“固也。不如此,天子不尊,宗廟不安!卞e父曰:“劉氏安矣,而晁氏危矣,吾去汝歸矣!”遂飲藥死,曰:“吾不忍見禍逮身!彼朗嗳眨瑓浅邍,以誅錯為名。及竇嬰、袁盎進說斬錯。上默然良久,后乃使中尉招錯。晁錯衣朝衣斬東市。晁錯已死。謁者仆射鄧公為校尉,擊吳楚軍為將。還,謁見上。上問曰:“聞晁錯死,吳楚罷不?”鄧公曰:“吳王為反數(shù)十矣,發(fā)怒削地,以誅錯為名,其意非在錯也。且臣恐天下之士噤口,不敢復言也!”上曰:“何哉?”鄧公曰:“夫晁錯患諸侯強大不可制,故請削地以尊京師,萬世之利也。
計劃始行,卒受大戮,杜忠臣之口
。臣竊為陛下不取也!庇谑蔷暗坂叭婚L息,曰:“公言善。吾亦恨之!碧饭魂隋e為家令時數(shù)言事不用后擅權多所變更諸侯發(fā)難不急匡救欲報私仇反以亡軀。語曰:“變古亂常,不死則亡”,豈錯等謂邪?(選自《史記•袁盎晁錯列傳》,有刪改)注:郡:指諸侯國支系親屬擁有的封地。5.對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)A.錯常數(shù)請間言事 數(shù):多次
B.口讓多怨,汝何為也
讓:責備C.吾亦恨之
恨:痛恨
D.吾不忍見禍逮身
逮:及、殃及6.下列各組
句子
中,加點的詞的意義和用法相同的一組是(3分)A.以其辯得幸太子
故請削地以尊京師B.削其地,收其枝郡
以誅錯為名,其意非在錯也C.請諸侯之罪過,削其地
錯父聞之,從潁川來D.臣竊為陛下不取也
然奇其材,遷為中大夫7.下面斷句正確的一項是(3分)A. 太史公曰/ 晁錯為家令/ 時數(shù)言事不用/ 后擅權多所變/ 更諸侯發(fā)難/ 不急匡救/ 欲報私仇/ 反以亡軀。B. 太史公曰/ 晁錯為家令時/ 數(shù)言事不用/ 后擅權/ 多所變更/ 諸侯發(fā)難/ 不急匡救/ 欲報私仇/ 反以亡軀。C. 太史公曰/ 晁錯為家令/ 時數(shù)言事/ 不用后擅權 /多所變更/ 諸侯發(fā)難/ 不急匡救/ 欲報私仇/ 反以亡軀。D. 太史公曰/ 晁錯為家令時/ 數(shù)言事不用/ 后擅權多所變更/ 諸侯發(fā)難不急/ 匡救/ 欲報私仇/ 反以亡軀。8.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.晁錯才學出眾,為人嚴峻剛直,受到皇帝的器重。景帝時,他受寵超過九卿,當時許多法令多是由他更改修定的。B.晁錯在文帝時就進言削弱諸侯,文帝沒有聽從,但很賞識他的才能。景帝即位后,采納了他削藩的政治主張。C.晁錯的父親擔心削藩會危及兒子的性命,從家鄉(xiāng)趕來極力勸阻。看到兒子一意孤行,晁父因傷心而自殺。D.當聽到鄧公分析吳楚借誅殺晁錯之名而行謀反之實、錯殺晁錯帶來的嚴重后果后,漢景帝同意鄧公的看法。9.根據(jù)具體要求分別完成下面各題(10分)。(1) 把文言文
閱讀
材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)① 汝用事,即侵削諸侯,疏人骨肉。(4分)② 計劃始行,卒受大戮,杜忠臣之口。(3分)(2)從文中找出導致晁錯死亡的兩點原因(可以用原文的句子,也可以自己概括)(3分)答案:5.C恨:遺憾,悔恨。6.B “其”,都是第三人稱代詞,表領屬,他們的;A項“以”,前者介詞,因為;后者連詞,表目的,來、用來;C項“之”,前者助詞,的;后者代詞,這件事;D項“為”,前者動詞,認為;后者動詞,擔任、做……官。7.B8.C(極力勸阻的目的不僅是擔心兒子,而且是整個晁氏家族的安危,也怕禍及自身。)9.10分。(1)①你一掌權,就侵犯諸侯利益、分割諸侯土地,使別人的親人疏遠。(用事:掌權;疏:使動用法,使……疏遠;骨肉:親人。三個詞各1分,大意1分,共4分)②計劃才剛剛實施,(晁錯)突然遭受殺身之禍,(這樣就)堵住了忠臣的嘴。(卒:通“猝”,突然;杜:堵塞。兩個詞各1分,大意1分,共3分)(2)請諸侯之罪過,削其地,收其枝郡;太子善錯計策,袁盎諸大功臣多不好錯;吳、楚七國果反,以誅錯為名;錯所更令三十章,諸侯皆喧嘩疾晁錯(答對1點得1分,對兩點得3分)參考譯文:晁錯,是潁川人。他憑著文學才能擔任太常掌故。他為人嚴峻剛直苛刻。孝文帝的時候,下詔任命他做太子舍人、門大夫、家令。因他善于論辯,得到太子寵幸,太子家號稱他是“智囊”。多次向皇帝上書,在孝文帝時,又論述要削弱諸侯的事情,以及可以更改確定的一些法令,奏疏一共有三十篇。孝文帝沒有聽取他的建議,但覺得他是個奇才,提升他做中大夫。在這個時候,太子認為晁錯的計策好,而袁盎等各個大功臣多不喜歡晁錯。漢景帝即位,讓晁錯擔任內(nèi)史。晁錯經(jīng)常請求皇帝在秘密處聽取他說的事情,皇帝總是聽從,寵幸晁錯勝過九卿,法令多由他修改敲定。晁錯升任御史大夫(以后),呈請(查究)諸侯的罪過,削減他們的封地,收歸他們支系親屬擁有的封地。奏疏呈上之后,皇帝命公卿、列侯、宗室集合議論,沒有人敢反對,只有竇嬰爭議,因此同晁錯有了矛盾。晁錯所更改的法令有三十章,諸侯都大聲叫嚷,疾恨晁錯。晁錯的父親聽到這件事,從潁川趕來,對晁錯說:“你一掌權,就侵犯諸侯利益、分割諸侯土地,使別人的親人疏遠。很多人都責備怨恨你,你為的是什么呢?”晁錯說:“本來就應該這樣做的。不這樣做,天子不得尊崇,王室不得安寧!标隋e的父親說:“劉家安寧了,可是晁家就危險了。我要離開你回家了!庇谑呛榷舅幾詺⒘,說:“我不忍看到災禍殃及到我”。死了十幾天,吳、楚七國果然造反,以誅殺(亂臣)晁錯為名義。等到竇嬰和袁盎進宮勸說皇帝斬晁錯時,皇帝很久都不說話。后來,皇帝就下令中尉去叫晁錯。晁錯當時穿著朝服,在東市被處斬。晁錯死后,謁者仆射鄧公是校尉,攻打吳、楚叛軍擔任將領。回到京城見皇上;噬蠁査骸奥牭疥隋e已死的消息,吳、楚兩地的叛亂停止了沒有?”鄧公說:“吳王幾十來都想謀反,(這次是)發(fā)怒于削奪他們的封地,(只是)借誅殺晁錯為名,他們的本意并不在于晁錯(而在于朝廷)。我擔心天下的士人將要封住嘴巴不敢再進言了!被噬蠁枺骸盀槭裁茨?”鄧公說:“晁錯憂慮諸侯強大了不能控制,所以請求削減他們的土地來維護朝廷的尊嚴,這是千秋萬代的利益啊。計劃才剛剛實施,晁錯突然遭受殺身之禍,(這樣就)堵住了忠臣的嘴。我私下認為陛下不該這樣做!庇谑蔷暗坶L長嘆息,說:“你說得對。我也感到遺憾了!”太史公說:晁錯在做太子家令的時候,屢次進言奏事不被采用;后來掌握大權,進行不少變革。諸侯發(fā)動叛亂的時候,不趕緊挽救國家的危局,卻企圖報個人的私仇,反而送了性命。俗話說:“改變古法,擾亂常理,不是斷命也要垮臺。”也許是說的晁錯這種人吧!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/423274.html
相關閱讀:
杜牧《齊安郡晚秋(柳岸風來影漸疏)》閱讀練習及答案
元好問《市隱齋記》閱讀練習及答案
張舜民《村居》閱讀理解及答案
蘇軾《少游?潤州作,代人寄遠》閱讀練習及答案
晏幾道《鷓鴣天》(守得蓮開結(jié)伴游)閱讀及答案
上一篇:
岳飛《滿江紅?登黃鶴樓有感》閱讀及答案
下一篇:沒有了
相關主題
湯式《【正宮】小梁州?九日渡江》閱讀練習及答案
劉克莊《一剪梅?袁州解印》閱讀練習及答案
陸游《感皇恩(小閣倚秋空)》閱讀練習及答案
清臣《賀圣朝?留別》閱讀練習及答案
歐陽修《吉州學記》閱讀練習及答案(附譯文)
《明史?文征明傳》閱讀練習及答案
方銀官《李生論善學者》閱讀練習及答案
張孝祥《六州歌頭》閱讀練習及答案
陳亮《上孝宗皇帝第一書》閱讀練習及答案【附譯文】
姜夔《浣溪沙?丙辰歲不盡五日》閱讀及答案
推薦閱讀
《顏氏家訓?勉學篇》閱讀練習及答案【附
閱讀 下面文言文,完成第4-7小題。 自古明王圣帝,猶須勤學,況凡庶乎!此事遍于經(jīng)史,吾亦……
《舊唐書?于休烈傳》閱讀練習及答案【附
閱讀 下面的文言文,完成4~7題。 于休烈,河南人也。至性貞愨,機鑒敏悟。自幼好學,善屬……
萬俟詠《訴衷情》(一鞭清曉喜還家)閱讀
閱讀 下面一首宋詞,回答問題。 訴衷情 萬俟詠 一鞭清曉喜還家,宿醉困流霞。夜來小雨新霽……
蘇軾《范增論》閱讀練習及答案【附譯文】
閱讀 下面的文言文,完成4—7題(周建萍、楊英信擬題)范增論蘇軾 漢用陳平計,間 疏 楚君……
《漢書?伍被傳》閱讀練習及答案【附譯文
閱讀 下面的文言文,完成4~7題。伍被,楚人也;蜓云湎任樽玉愫笠病1灰圆哪芊Q,為淮南中……
相關閱讀
黃庭堅《菩薩蠻》(半煙半雨溪橋畔)閱讀
辛棄疾《水調(diào)歌頭?壬子被召,端仁相餞席
《后漢書?張魯傳》閱讀練習及答案【附譯
《隋書?李士謙傳》閱讀練習及答案
《后漢書?蔡茂傳》閱讀練習及答案【附譯
洪邁《存亡大計》閱讀練習及答案【附譯文
《史記?蘇秦列傳》閱讀練習及答案
《明史?費聚傳》閱讀練習及答案【附譯文
張先《木蘭花?乙卯吳興寒食》閱讀及答案
張先《青門引?春思》閱讀及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved