歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

南京市各區(qū)縣中考語(yǔ)文一模試題分類(lèi)匯編:古詩(shī)閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 詩(shī)詞閱讀及答案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


內(nèi)容預(yù)覽:
  南京市各區(qū)縣中考一模語(yǔ)文試卷分類(lèi)匯編
  古詩(shī)閱讀
  【白下】
  四時(shí)田園雜興?春日
  【宋】范成大
  土膏①欲動(dòng)雨頻催,萬(wàn)草千花一餉②開(kāi)。
  舍后荒畦猶綠秀,鄰家鞭筍③過(guò)墻來(lái)。
  【注釋】 ①土膏:指肥沃的土地。 ②一餉,片刻。餉,通“晌”。 ③鞭筍:細(xì)長(zhǎng)的竹筍。
  8.這首詩(shī)共四句,第一句中,“”二字形象地表現(xiàn)出春天乍到,大地復(fù)蘇的情形。(1分)
  9.下列對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
  A.“一餉開(kāi)”三字,形象地描繪出花草在春天生長(zhǎng)迅速,片刻間使人眼花繚亂的景象。
  B.詩(shī)人精心選擇農(nóng)村特有的景色與農(nóng)民的勞動(dòng)生活來(lái)表現(xiàn)春天,寫(xiě)出了春天的勃勃生機(jī)。
  C.詩(shī)歌最后一句巧借鞭筍來(lái)透露春天的氣息,與“一枝紅杏出墻來(lái)”有異曲同工之妙。
  D.詩(shī)歌先概括描寫(xiě)春天,然后具體描繪景物。“催”“開(kāi)”“過(guò)”等詞充滿(mǎn)著動(dòng)態(tài)之美。
  【答案】8.(1分)欲動(dòng) 9.(2分)B
  【高淳】
  聞樂(lè)天授江州司馬
  (唐)元稹
  殘燈無(wú)焰影幢幢①,此夕聞君謫九江。
  垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗。
  【注】 ①幢幢:晃動(dòng)的樣子。
  9.(1)“ ”三個(gè)字惟妙惟肖地摹寫(xiě)出作者聽(tīng)聞白居易被貶為江州司馬后剎那間的反應(yīng)。(1分)
  (2)末句的景物描寫(xiě)是怎樣來(lái)抒發(fā)作者的情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)
  【答案】9.(1)(1分)驚坐起 (2)(2分)作者用融情于景(或“借景抒情”)的手法,把聽(tīng)說(shuō)白居易遭貶后的悲涼、凄苦的情感寄寓在凄涼冷清的景物之中,抒情更含蓄;(或“用凄涼冷清的景物含蓄地表達(dá)了(渲染烘托了)得知白居易被貶后內(nèi)心的悲涼與凄苦”)(手法1分;景物特點(diǎn)、情感分析1分)
  【鼓樓】閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。(3分)
  望 江 南
  王琪
  江南月,清夜?jié)M西樓。云落開(kāi)時(shí)冰吐鑒,浪花深處玉沉鉤。圓缺幾時(shí)休。
  星漢迥①,風(fēng)露入新秋。丹桂不知搖落恨,素娥②應(yīng)信別離愁。天上共悠悠。
  【注釋】①迥:遙遠(yuǎn)。 ②素娥:嫦娥
  上闋中的“圓缺幾時(shí)休”中的“圓”與“缺”分別指詞中的“冰吐鑒”與“ ”。(1分)
  9. 對(duì)全詞賞析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
  這首詠月詞的上闋以寫(xiě)景為主,下闋借景抒懷,全詞意境悠遠(yuǎn)。
  整首詞營(yíng)造了溫馨浪漫的秋季夜色的氛圍。
  “天上共悠悠”中“悠悠”一詞表現(xiàn)了詞人綿長(zhǎng)的憂(yōu)思
  這首詞借月的圓缺不休表達(dá)了對(duì)人世聚散、悲歡離合的感慨。
  【答案】8. (1分)玉沉鉤 9. (2分)B。
  


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/433562.html

相關(guān)閱讀:高適《別董大》閱讀答案附賞析
詩(shī)歌鑒賞備考精講:《南鄉(xiāng)子》(王安石)參考答案
張仲素《塞下曲》杜牧《邊上聞笳》閱讀答案對(duì)比賞析-詩(shī)詞閱讀
霜天曉角?題采石蛾眉亭-韓元吉-閱讀答案鑒賞賞析試題
孫光憲《浣溪沙》閱讀答案鑒賞解析賞析理解