柳梢青 黃簡(jiǎn) 病酒心情。喚愁無(wú)限，可奈流鶯。又是一，花驚寒食，柳認(rèn)清明。 天涯翠?層層。是多少、長(zhǎng)亭短亭。倦倚東風(fēng)，只憑好夢(mèng)，飛到銀屏。 （ 1 ）指出 花驚寒食，柳認(rèn)清 柳梢青
黃簡(jiǎn)
病酒心情。喚愁無(wú)限，可奈流鶯。又是一，花驚寒食，柳認(rèn)清明。
天涯翠?層層。是多少、長(zhǎng)亭短亭。倦倚東風(fēng)，只憑好夢(mèng)，飛到銀屏。
（1
）指出“
花驚寒食，柳認(rèn)清明”
運(yùn)用的修辭手法，并簡(jiǎn)析“
驚”“
認(rèn)”
二字的妙處。（6
分）
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言的能力，能力層次為D
級(jí)（鑒賞評(píng)價(jià)），重點(diǎn)考查煉字。
【答案解析】修辭：對(duì)偶、互文。（2
分）妙處：生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者見(jiàn)花柳而驚知寒食清明已至的情態(tài)，暗抒一春郁悶。（4
分） 解析：要結(jié)合詞句來(lái)確定其好處，因何而“
驚”
，不知不覺(jué)中“
寒食”
已至；為何而“
認(rèn)”
，柳樹(shù)抽條，“
清明”
已來(lái)。從而生動(dòng)形象表現(xiàn)了作者見(jiàn)花柳而驚知寒食清明已至的情態(tài)。
【思路點(diǎn)撥】古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。答題步驟：(1)
解釋該字在句中的含義。(2)
展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)
點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。
（2
）結(jié)合全詞看，作者的“
病酒心情”
具體指怎樣的心情？（2
分）
【知識(shí)點(diǎn)】考查考生鑒賞作者的情感的能力，能力層次為D
級(jí)（鑒賞評(píng)價(jià)）。
【答案解析】時(shí)光流逝的感慨、思鄉(xiāng)懷人的愁緒。（2
分） 解析：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)和意象來(lái)理解。“
可奈”“
又是一”
，表現(xiàn)出時(shí)光流逝的感慨；“
柳”“
長(zhǎng)亭短亭”
表現(xiàn)思鄉(xiāng)懷人的愁緒。
【思路點(diǎn)撥】掌握詩(shī)人的情感，不能脫離詩(shī)句去分析。具體賞析時(shí)，或借助創(chuàng)作背景去探求創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，把握詩(shī)人內(nèi)在情感；或逐聯(lián)賞析，結(jié)合詩(shī)句描述，把握景物特征，體會(huì)語(yǔ)言特色，直接感受情思。解答本題，須琢磨詩(shī)歌中的景物形象，體會(huì)其中蘊(yùn)含的意境領(lǐng)會(huì)景物所蘊(yùn)涵的情感，作者的感慨時(shí)光流逝，思鄉(xiāng)懷人的感情則很容易解讀。

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