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《和晉陵陸丞早春游望》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中古詩(shī)詞閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
和晉陵陸丞早春游望 杜審言 獨(dú)有宦游人,偏驚物候新。 云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠?。 忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。 1 、本詩(shī)中最能揭示主題的詞是什么?作者 和晉陵陸丞早春游望
杜審言
獨(dú)有宦游人,偏驚物候新。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠?。
忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。
1
、本詩(shī)中最能揭示主題的詞是什么?作者在本詩(shī)中表達(dá)出來什么思想情感?
歸思宦游人面對(duì)春日美景思念家鄉(xiāng)的感情
2
、“獨(dú)有”“偏驚”表現(xiàn)了一種什么樣的心情?
表現(xiàn)了
詩(shī)人
宦游江南的矛盾心情,只有遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人,對(duì)自然界不同季節(jié)的變化感到特別新奇。
3
、中間兩聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景?這樣寫有什么好處?體會(huì)“出”“渡”“催”的妙處。
中間兩聯(lián)寫了江南早春物候變化特點(diǎn),表現(xiàn)出江南春光明媚、鳥語(yǔ)花香的水鄉(xiāng)景色。詩(shī)人以樂景寫哀情,襯托出詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。
“出”“渡”兩個(gè)動(dòng)詞化靜為動(dòng),將原本不易覺察的物候遷移貼切傳神地展現(xiàn)在讀者的眼前,使人感受到春光地脈搏和動(dòng)感。“催”字突出了江南春鳥一聲緊似一聲地鳴叫的特點(diǎn),以擬人的手法賦予淑氣以人的情態(tài),表現(xiàn)春氣之濃。
4
、明代胡應(yīng)麟稱“初唐五言律‘獨(dú)有宦游人’第一”。請(qǐng)就第二、第三兩聯(lián)的寫景特色寫一段鑒賞性文字。
頷聯(lián)、頸聯(lián)緊承“物候新”來寫春色。頷聯(lián)是遠(yuǎn)景,頸聯(lián)是近景。“催”“轉(zhuǎn)”這兩個(gè)動(dòng)詞將春天使萬(wàn)物復(fù)蘇的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)得具體細(xì)致,用語(yǔ)精練傳神。遠(yuǎn)景的壯闊與近景的細(xì)微相映成趣,共同構(gòu)成了一幅有姿有彩、動(dòng)靜交錯(cuò)的春景圖。
12.
對(duì)這首
詩(shī)歌
的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(
3
分)
A.
首聯(lián)說只有遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)外出做官之人,才對(duì)自然物候的變化特別敏感。
“
偏
”
字用得特別工巧,形象地表現(xiàn)出新春來臨時(shí)宦游人感慨時(shí)光流逝的心驚,與尾聯(lián)
“
歸思
”
相照應(yīng)。
B.
頸聯(lián)寫和暖的春氣催促著黃鶯歌唱,水上的綠萍,在晴朗的陽(yáng)光下?lián)u動(dòng)著光澤。
“
催
”
和
“
轉(zhuǎn)
”
兩個(gè)字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生機(jī)與無(wú)盡活力。
C.
詩(shī)人觸景生情,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的深沉思念之情。尾聯(lián)是點(diǎn)睛之筆,詩(shī)人因宦游他鄉(xiāng),不能賞玩故園春景,辜負(fù)大好春光的
“
歸思
”
之情躍然紙上。
D.
本詩(shī)結(jié)構(gòu)細(xì)密,循著詩(shī)題,層層拓展:
“
新
”
字扣住
“
早
”
;中間兩聯(lián)具體描寫早春景象,
“
云霞
”
兩句呼應(yīng)
“
望
”
,
“
淑氣
”
兩句呼應(yīng)
“
游
”
,尾聯(lián)與
“
和
”
字照應(yīng),點(diǎn)明了詩(shī)人和同伴的傷春思?xì)w之情。
13.
本詩(shī)的頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合
詩(shī)句
簡(jiǎn)要分析。(
6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
12. D
點(diǎn)明了點(diǎn)明了詩(shī)人自己的傷春思?xì)w之情。
13.
大海之上云霞燦爛,旭日即將東升,江南梅紅柳綠,春色渡江而來,使江北剛剛回春。(
2
分)描繪了一幅早春日出時(shí)分萬(wàn)物更新生機(jī)勃勃的畫面。(
2
分)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的喜愛之情。(
2
分)
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