閱讀下面兩首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。 (7 分） 送日本國(guó)僧敬龍歸 韋莊 扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。 此去與師誰(shuí)共到？一船明月一帆風(fēng)。 【注】敬龍：日本和尚名。韋莊 (836 － 閱讀下面兩首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
(7
分）
送日本國(guó)僧敬龍歸
韋莊
扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。
此去與師誰(shuí)共到？一船明月一帆風(fēng)。

【注】敬龍：日本和尚名。韋莊
(836
－
910)
，字端己，唐末五代詩(shī)人。
送魏二

王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
(1)
這兩首詩(shī)都是為送別朋友而作，請(qǐng)分析這兩首詩(shī)所表現(xiàn)的情感的異同。
(3
分
)

(2)
請(qǐng)賞析《送魏二》一詩(shī)的兩種寫(xiě)作手法。
(4
分
)

參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
10
．
(7
分
)
(1)
本題考查對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容的鑒賞能力。
(3
分
)

同：這兩首送別詩(shī)都表達(dá)了對(duì)朋友的不舍，牽掛（關(guān)心）、惜別之情；
(1
分
)

異：對(duì)朋友感情的不同之處：第一首表達(dá)了希望朋友在順風(fēng)朗月陪同下、一帆風(fēng)順直抵家鄉(xiāng)的美好祝愿；第二首表達(dá)了對(duì)朋友遠(yuǎn)行后孤獨(dú)生活的憂慮（憂愁）之情。
(2
分
)
(2)
本題考查對(duì)文學(xué)作品的表達(dá)技巧的鑒賞能力。
(4
分。每點(diǎn)
2
分，寫(xiě)作技巧
1
分；分析
1
分
)
①虛實(shí)結(jié)合
(
首聯(lián)實(shí)寫(xiě)離別的場(chǎng)景，尾聯(lián)虛寫(xiě)，想象朋友遠(yuǎn)行離去后孤獨(dú)的處境
)
；
②從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多角度描寫(xiě)朋友離別后的所見(jiàn)
(
瀟湘月
)
、所聞
(
猿的哀啼
)
，表達(dá)了營(yíng)造了一種孤獨(dú)的處境；
③以樂(lè)景寫(xiě)哀情，首句“醉別江樓橘柚香”，環(huán)境的幽雅、溫馨，更強(qiáng)突出了詩(shī)人的因友人離別的愁情。
④情景交融，如“江風(fēng)引雨入舟涼”，既是寫(xiě)環(huán)境“風(fēng)雨”之涼，又是感情之涼。

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