閱讀下面兩首詩，回答后面的問題。 (7 分） 送日本國僧敬龍歸 韋莊 扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。 此去與師誰共到？一船明月一帆風。 【注】敬龍：日本和尚名。韋莊 (836 － 閱讀下面兩首詩，回答后面的問題。
(7
分）
送日本國僧敬龍歸
韋莊
扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。
此去與師誰共到？一船明月一帆風。

【注】敬龍：日本和尚名。韋莊
(836
－
910)
，字端己，唐末五代詩人。
送魏二

王昌齡
醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。
(1)
這兩首詩都是為送別朋友而作，請分析這兩首詩所表現(xiàn)的情感的異同。
(3
分
)

(2)
請賞析《送魏二》一詩的兩種寫作手法。
(4
分
)

參考答案與評分標準：
10
．
(7
分
)
(1)
本題考查對文學作品的思想內容的鑒賞能力。
(3
分
)

同：這兩首送別詩都表達了對朋友的不舍，牽掛（關心）、惜別之情；
(1
分
)

異：對朋友感情的不同之處：第一首表達了希望朋友在順風朗月陪同下、一帆風順直抵家鄉(xiāng)的美好祝愿；第二首表達了對朋友遠行后孤獨生活的憂慮（憂愁）之情。
(2
分
)
(2)
本題考查對文學作品的表達技巧的鑒賞能力。
(4
分。每點
2
分，寫作技巧
1
分；分析
1
分
)
①虛實結合
(
首聯(lián)實寫離別的場景，尾聯(lián)虛寫，想象朋友遠行離去后孤獨的處境
)
；
②從視覺、聽覺等多角度描寫朋友離別后的所見
(
瀟湘月
)
、所聞
(
猿的哀啼
)
，表達了營造了一種孤獨的處境；
③以樂景寫哀情，首句“醉別江樓橘柚香”，環(huán)境的幽雅、溫馨，更強突出了詩人的因友人離別的愁情。
④情景交融，如“江風引雨入舟涼”，既是寫環(huán)境“風雨”之涼，又是感情之涼。

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