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淇上送趙仙舟 閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 詩詞閱讀及答案 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面這首唐詩,完成小題。(11分)

淇上送趙仙舟

王維

相逢方一笑,相送還成泣。

祖帳已傷離,荒城復愁入。

天寒遠山凈,日暮長河急。

解纜君已遙,望君猶佇立。

小題1:本詩最后一句在《唐文粹》中是“望君空佇立”,你認為是“猶”字好,還是“空”字好?為什么?(5分)

小題2:詩人在表達感情時使用了多種藝術手法,請選擇一種結合具體詩句分析。(6分)?

參考答案:

小題1:“猶”字好。“仍然,還”之意,孤舟遠逝,詩人仍然佇立原地,目送遠去的朋友!蔼q”字側重表現(xiàn)佇立時間之長,以及詩人主觀上的不愿離去,寫出不舍的深情。

“空”字好!靶睦锟帐,失落”之意!翱铡弊直砻髋笥训墓轮墼谝曇爸幸呀浵В娙丝諏o際的天空。“空”字側重表現(xiàn)出詩人失神落魄的神情,更強烈傳達出詩人對友人離去的惆悵、失落之情。

小題2:借景抒情,借荒城、寒天、凈山、暮日、長河等凄清景象,傳達了詩人的感傷之情;直抒胸臆,頷聯(lián)直接點出“傷離”“愁”的情感;細節(jié)描寫,以佇立河邊的細節(jié),表現(xiàn)詩人對友人的不舍。詩詞賞析一般從,內容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析,從詩句中理解內容,從而感悟詩歌的主題。此外,“煉字”也是詩詞賞析的重點,學會鑒賞詩歌用語的妙處。這里第一小題說出“猶”字妙處,“猶”字側重表現(xiàn)佇立時間之長,以及詩人主觀上的不愿離去,寫出不舍的深情。第二小題從詩詞藝術手法來進行鑒賞,這里借景抒情,借荒城、寒天、凈山、暮日、長河等凄清景象,傳達了詩人的感傷之情;直抒胸臆,頷聯(lián)直接點出“傷離”“愁”的情感;細節(jié)描寫,以佇立河邊的細節(jié),表現(xiàn)詩人對友人的不舍。


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